【正文】 。教育是崇高的事業(yè)，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪 !我更為能在山陽這個教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪 ! 教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)篇三 我叫，在工作，現(xiàn)任職務(wù)。 工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。所以我不但注重集體的政治 理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，工作總結(jié)范文小學生愛動、好玩，缺 乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量本節(jié)課。身為教師，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新 知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任 ! 二、師德培養(yǎng)方面 我始終認為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服 不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便教學工作更上一層樓。虛心向同組老師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。 三、班級管理方面 作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。閑時，我便爭取學習相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。注意弱化難點強調(diào)重點。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。只有這樣，學生才能與教師縮留意理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依靠感。在這一年中，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我努力工作，不斷學習，獲益良多 ?，F(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。諸如學習欠深入，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。理論源于實踐，又高于實踐。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學生，真誠奉獻。作業(yè)批改及時認真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細寫評語，及時了解學生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。 作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。 我在領(lǐng)導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步。 感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。 在課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。 經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因此，我在課堂教學中，堅 持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。這個學期，我班取得了較好的成績，??我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。 一、我自覺服從學校領(lǐng)導的安排，并主動擔任三年級兩個班的數(shù)學科教學。本學年來，我主動聽課，吸取其他老師的教學長處，豐富自己的教學見識 。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 在思想上，本人擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己。但是也同樣就應認識到，自己在很多方面，比如社會經(jīng)驗等方面尚有些欠缺與不足。 二、工作能力方面： 在 20x 至 20x 學我擔任九年級 (1)至 (5)班思想品德課教學工作 。虛心請教其他老師。進步的學生及時表揚獎勵，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的學生 。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒 的頭腦。 但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后的工作中進一步完善和提高。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》 、《未成年人保 x》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級及領(lǐng)導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 總之，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。 二、 ?在教育教學上 ，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好 老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際 ,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的 有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。學習既講究方式方法，又注重實際效果。 經(jīng)過三年的學習和實踐 ,無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當教師這一稱號，三年特崗期滿，我希望繼續(xù)把愛留給所有的學 生。精神飽滿的面對每一天的工作。 在班級管理方面，我們班的班訓是：我敬、我助、我快樂 !我思、我學、我拼搏 !樹立團結(jié)、守紀、求實、進取的班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。每一課都做到有備而來，并認真搜集每課的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《商洛市教師十不準》等，認真學習鄧小平理論 ,利用電視、電腦、等媒體關(guān)注國內(nèi)外形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件 ,深刻領(lǐng)會 x 的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南 。剛踏上新的工作崗位時，對領(lǐng)導分配 的工作缺乏實踐經(jīng)驗，但是，在領(lǐng)導及同事的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學的實踐中，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù) 。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求 ，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。 教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)篇五 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。 二、加強自身修養(yǎng)，在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學生的表率。電腦知識長進不快。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。平時向書本學 習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)篇三 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。 當了一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。 對業(yè)務(wù)的學習還不夠，以后一定要加強。記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。我也深知，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。在生活中，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為 。過去的一學年中，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課，輔導，鼓勵他們。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。 二、能：這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學生，真誠奉獻。學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。 作為一名老師，我有職責引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識 。尊重、理 解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。透過向老教師學習，切實提高自我的基本功。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。同時不忘幫忙別人，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教育，教學工作，用心完成學校布置的各項任務(wù)。另外，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學生。 融合“學程導航，互動課堂”，做到真正把課堂還給學生，讓學生在課堂上充分展示自我。教育目的明確，端正，鉆研業(yè)務(wù)。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。 這三年以來一直擔任語文教學工作，在教學中我深入鉆研教材，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的人，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。積極參加各種會議，辦事認真負責。 三、工作考勤方面： 并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取