【正文】 足之處進(jìn)行原因分析并及時(shí)整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問(wèn)題反饋上來(lái)，我們?cè)谛?nèi)展開(kāi)討論，兩個(gè)人，三個(gè)人，抑或幾個(gè)人，人人都可以發(fā)表意見(jiàn)，在不斷的爭(zhēng)鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時(shí)，就會(huì)自發(fā)的回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)理論。本學(xué)期，我校開(kāi)展了各種活動(dòng)來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立事業(yè)觀。 另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對(duì)性，開(kāi)放性，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。本次期末考試成績(jī)理想。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭(zhēng)取摸索出一條屬于自己的路。三是認(rèn)真完成每月的公路巡查工作，確保公路暢通無(wú)阻，認(rèn)真開(kāi)展安全隱患排查，最大限度確保一方平安。生活上也要經(jīng)常和同事談心 ,了解彼 此的想法 ,緩解工作的壓力，克服困難，共同 進(jìn)步。把各項(xiàng)制度作為自己工作的理論依據(jù)。與同事互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步，但還是有不少不足之處。 二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。 護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，不足之處進(jìn)行原因分析并及時(shí)整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí) 。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問(wèn)題反饋上來(lái)，我們?cè)谛?nèi)展開(kāi)討論，兩個(gè)人，三個(gè)人，抑或幾個(gè)人，人人都可以發(fā)表意見(jiàn)，在不斷的爭(zhēng)鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時(shí)，就會(huì)自發(fā)的回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)理論。本學(xué)期，我校開(kāi)展了各種活動(dòng)來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立事業(yè)觀。 另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對(duì)性，開(kāi)放性，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。本次期末考試成績(jī)理想。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭(zhēng)取摸索出一條屬于自己的路。 第四篇：工作總結(jié)和展望 工作總結(jié)和展望 校學(xué)生會(huì)生活部 2021級(jí)干事 *** ，不知不覺(jué)中我已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)校園快一年，往事悠悠，讓人懷想。 不足：我們部里的成員并沒(méi)有做到每天都能去按時(shí)清擦，導(dǎo)致占用表長(zhǎng)時(shí)間不擦而不能清楚的再次寫(xiě)。 不足：雖然此次活動(dòng)較為成功，但是出現(xiàn)一些同票現(xiàn)象，還有窗口的標(biāo)簽貼的也不是很顯眼，而且學(xué)生參與的激情也是 2 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，草草投票，這樣就影響了活動(dòng)的公平性。 工作期間，我與干事們部長(zhǎng)們一起合作，彼此由陌生到熟悉，在 活動(dòng)中尋找自身的不足，雖然沖動(dòng)過(guò)，犯過(guò)錯(cuò)誤，但是這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是重新看待這件事，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)的改正它，這就是進(jìn)步！3 第五篇：學(xué)期總結(jié)與展望 學(xué)期總結(jié)及展望 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，大一的時(shí)光就悄然而逝，但其中不乏給我?guī)?lái)很多感受。進(jìn)而會(huì)付諸行動(dòng)，做到盡力，做到自己滿意為止，也努力做到生活學(xué)習(xí)的有條不紊。就在一件實(shí)驗(yàn)課上，當(dāng)我們這組人做時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，實(shí)驗(yàn)做不下去了，于是詢問(wèn)老師，老師擺出一臉茫然說(shuō)：自己做，我不會(huì)。在今后的人生道路上一定要嚴(yán)格要求自己，做個(gè)好學(xué)生，好 公民。簡(jiǎn)短的幾句話真讓人受益匪淺。 進(jìn)入大學(xué)，意味著自己也不小了，學(xué)習(xí)固然重要，但學(xué)習(xí)之外而能培養(yǎng)人的事也極其重要。短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃。 活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng) 意義：為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們尤其是大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們提供一個(gè)處理無(wú)法帶走的生活用品，同時(shí)設(shè)立愛(ài)心捐贈(zèng)點(diǎn)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。首先學(xué)生總是將雜物垃圾甚至更臟的東西放在里面，雖然采取一定的措施，但沒(méi)有起到作用，直 接導(dǎo)致我們部門成員不能、不愿按時(shí)的去清理，覺(jué)得這里需要改進(jìn)（建議將傳單回收箱做成上面只能是塞進(jìn)傳單的小縫隙，下面開(kāi)一個(gè)可以閉合的口用于我們部門人傳單的回收）。 中國(guó)藥科大學(xué)校學(xué)生會(huì)生活部是學(xué)生會(huì)中一個(gè)重要的部門，我們的主要職能是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問(wèn)題和需求，為大家提供方便，并配合學(xué)校的后勤工作。豐富多彩的活動(dòng)讓大學(xué)生活更加充實(shí)，也拉近了和同學(xué)之間的交流，更多的讓我們學(xué)會(huì)了自律。對(duì)于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查，有法可依。作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級(jí)的畢業(yè)統(tǒng)考的質(zhì)量問(wèn)題。教師必須把握好教材的知識(shí) 點(diǎn)，教學(xué)的重難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動(dòng)，并推選出了王四美和高娟兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示，各位老師都寫(xiě)出了深刻的評(píng)課材料，對(duì)全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。很好的做到了有疑必問(wèn)，有問(wèn)必答。 1﹑組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)行為本學(xué)期伊始，我校就購(gòu)入了一批新書(shū)，專 供教師學(xué)習(xí)之用。 每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。 不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且解決問(wèn)題。現(xiàn)小結(jié)如下： 一、在思想上，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧 小 平理論，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚，以寬容和 諧的心態(tài)對(duì)待工作和生活。遵紀(jì)守法，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好地完成工作任務(wù)。雖然一年多來(lái)我努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距，尤其在理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作中努力解決，使自己更好地做好本職工作。積極參加單位的集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做好工作筆記，認(rèn)真記錄工作中的得與失，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大支持。 一、 2021年工作總結(jié) 守，認(rèn)真做好本職工作 一年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們 有章可查，有法可依。作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級(jí)的畢業(yè)統(tǒng)考的質(zhì)量問(wèn)題。教師必須把握好教材的知識(shí) 點(diǎn)，教學(xué)的重難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動(dòng)，并推選出了王四美和高娟兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示，各位老師都寫(xiě)出了深刻的評(píng)課材料 ，對(duì)全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。很好的做到了有疑必問(wèn)，有問(wèn)必答。 1