【正文】 定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。以避免造成心理壓力或反感情緒。我想這些同學(xué)有三點沒注意：一是身體，二是方法，三是實現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益 ? 最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關(guān)于成績的事兒，但是我還想說，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。 到這里，我的演講或者說匯報就要結(jié)束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。 畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我外公對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些成功人士的話來激勵我，旁敲側(cè)擊。 我真誠地想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕松，才是真的輕松！對我們的學(xué)習(xí)才更是錦上添花！ 最后，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比，你就會發(fā)現(xiàn)自己在成長！家長、同學(xué)們，加油吧！ 我的發(fā)言完畢！謝謝大家！ 家長會學(xué) 生的發(fā)言稿 5 尊敬的各位叔叔阿姨們： 大家下午好！ 首先，我代表五（ x）班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！ 我是今年 x 月份從 xxx 市第 x 小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。 一、班級基本情況 我們 216 班共有 63 人，其中有一半學(xué)生來自鄉(xiāng)下小學(xué)，雖說是所謂的好班。河北省教育廳前年曾對 1000 名 14－ 16 歲的孩子進行不良習(xí)慣調(diào)查，結(jié)果孩子認為不良習(xí)慣的形成受父母影響的占 %,認為受社會影響占%，受老師影響的只占 8%。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才。 四、給家長幾點建議 加強與學(xué)校的溝通。 加強與子女的溝通。要從孩子的基礎(chǔ)這一實際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。各位家長，我真誠地希望你們多來學(xué)校走一走、聽一聽、看一看，對 學(xué)校的工作多提寶貴的意見，我們希望你們抽出更多的時間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學(xué)校多理解、多支持。我就得詢問同學(xué)第三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己回家自習(xí)，并把不懂的問題拿去問同學(xué)。 我的學(xué)習(xí)時間比別的同學(xué)少，所以沒有多少時間對文章、作業(yè)進行修改，因此我的作業(yè)和作文要求一次性過關(guān)，作業(yè)質(zhì)量很高。 基礎(chǔ)固然重要，但是作文也是一個關(guān)鍵。我從此明白了讀書的好處，讀書的重要，并決心一直保持這個習(xí)慣。 第四篇：家長會學(xué)生發(fā)言稿 家長會學(xué)生發(fā)言稿 大家下午好 ! 今天我很榮幸能在此與各位同學(xué)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。朝氣蓬勃的我們 沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始，端正態(tài)度，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以在這里向大家介紹良好的八大學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。最后，系統(tǒng)化 的知識有利于記憶。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶 。 ?想解題的思路 。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，要保證充分的睡眠，要適當進行文體活動，要保證身體鍵康。每學(xué)習(xí)一個專題，要把分散在各章中 的知識點整合學(xué)習(xí)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍?！笨梢娏己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！那么，如何良好的行為習(xí)慣呢？要注重以下幾個方面： 一、營造氛圍，家校結(jié)合 教育是諸多因素綜合的結(jié)果，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同樣離不開家庭教育這一重要環(huán)節(jié)?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”、“細節(jié)決定成敗”說的都是這個道理。 鳳：俗話說，金無足赤，人無完人。 菊：本次家長會有以下主要環(huán)節(jié)： 菊： 有請科任老師給大家講話。此時能站在這里發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。請讓我在此代表我班同學(xué)向各位爸爸媽媽們提幾點 建議： 1．要以身作則，做我們生活的榜樣。 最后，讓我代表全班同學(xué) ,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了?。ň炊Y）請你們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，”決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。 2．要注重我們的學(xué)習(xí)過程，別只注重成績，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，過問我們在校的學(xué)習(xí)情況，能熱情主動地幫助我們解決學(xué)習(xí)上的困難。要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。鳳： 請家長填寫家長 會反饋表。 鳳：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。謝謝！ 菊：歡迎你們走進校園了解我們在 學(xué)校的生活。 二、明確規(guī)范，清楚標準 沒有規(guī)矩不成方圓，要培養(yǎng)中學(xué)生良好的行為習(xí)慣，必須制定相應(yīng)的行為規(guī)范，讓中學(xué)生的言行舉止有章可循，明白哪些事能做，哪些事不能做，哪些話能說，哪些話不能亂說。多一個好習(xí)慣，就多一份自信；多一份好習(xí)慣，就多一份成功的機會；多一份好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，形成能力。 應(yīng)該如何應(yīng)考呢 ?首先，對參加考試要有一種積極的態(tài)度，不要給自己施加壓力。面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學(xué)的知識得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識的 。不要在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。 如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。 同學(xué)們，干凈的校園環(huán)境有益于我們的學(xué)習(xí)和生活。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會 干凈幾分 。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多，聽課的效率也高。我常常想，如果每節(jié)課上都處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢 ?”不妨寫幾句自我激勵的話，每天大聲朗讀，將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。班上許多同學(xué)都先做英語，再做數(shù)學(xué)，最后做語文。只有我把手舉得高高的，因為我在書上曾看過霍金這個偉大的數(shù)學(xué)家。我認為許多同學(xué)成績差的原因很有可能就是在 40 分鐘的課堂學(xué)習(xí)時間內(nèi)自玩自個兒的。星期六早上六點半爬起床用早上時間放松整個星期的疲勞。每天早上一起床，馬上得做好準備，加快腳步到校進行田徑訓(xùn)練。其實這樣的做法是錯誤的，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 要正確對待考試成績。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。所以，希望家長來學(xué)校時，更多的是關(guān)心孩子的思想品德如何、學(xué)習(xí)精神如何，不能只是成績?nèi)绾危聦嵣纤枷牒?、精神好的孩子成績一般不會差?！薄敖煺叱唷⒔吆凇本褪沁@個道理！你坐在麻將桌上，還教育孩子不要賭博，你醉得暈頭轉(zhuǎn)向，還教育孩子不要喝酒，你無所事事、毫無追求，還教育孩子