【正文】 是洪水泛濫，從山上呼嘯而下，淹死了許多植物、動(dòng)物和人類(lèi)；那些淡水河，由于人們平時(shí)不愛(ài)護(hù)，亂扔垃圾，全都污染干渴了。大氣層也因此破壞了，什么冷氣，熱氣全都一起來(lái)了，于是一天就像過(guò)了一年，四季反常，生態(tài)系統(tǒng)都被破 壞了。在雷公公和閃電姐姐的伴奏下，雨滴們?cè)诘厣咸酶鼩g快了。原來(lái)是太陽(yáng)公公起床了??！“滴，噠”，咦，這是什么聲音，定睛一看，原來(lái)是一滴小雨珠悄悄地從綠葉上跳了下來(lái)，降落在了小草上。最后，該介紹我們的小老鼠 ———— 鼠標(biāo)器，用它來(lái)“指揮”電腦真是得心應(yīng)手！爸爸告訴我，也許不久的將來(lái)，它還有可能取代那大大的鍵盤(pán)呢！因?yàn)槲液桶?爸使用電腦不同，所以我和爸爸每人建立了一個(gè)界面，爸爸在他的界面工作，我在我的界面娛樂(lè)，我的電腦里保存了許多資料。每天除了老師布置的作業(yè)還有寫(xiě)語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)的課外作業(yè) ,每天三頁(yè)。雖然我這些要比起那些考大學(xué)的哥哥姐姐不算什么，畢竟我才小學(xué)嘛！ 希望家長(zhǎng)們 不要在給我們?cè)黾訅毫拓?fù)擔(dān)，你們這樣只會(huì)害了我們而不是對(duì)我們好。忽然，烏龜眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一條妙計(jì)，比賽的日子到了?? 比賽快開(kāi)始了，小烏龜和小馬都站在了起跑線上，而 跑道兩旁則擠滿了前來(lái)參觀的森林居民。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山，走了九九八十一天，才走到夢(mèng)之森林。 小學(xué)生童話作文 400 字篇 3 在快樂(lè)森林里，住著小猴、小兔、小馬、小狗、大象、黃鸝和壞老鼠。 小學(xué)生童話作文 400 字篇 4 圣誕節(jié)的那天，天上下著鵝毛般的大雪。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)的觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。池塘里魚(yú)蝦成群，小魚(yú)和小蝦都是豆豆的好朋友。”豆豆心中一陣驚喜，于是，他跟著白鴿，很快就到了一個(gè)池塘。 冬天真是寒風(fēng)刺骨啊，可可心想，我清寒沒(méi)有找食物呢，管它呢，餓兩三天也沒(méi)有關(guān)系，先玩一會(huì)兒吧，過(guò)幾天再找。 小學(xué)生童話作文 400 字篇 8 從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物！ 后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它，就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉，并對(duì)它說(shuō)：“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物，您就會(huì)變成那種動(dòng)物了。后來(lái)，烏鴉終于知道了：不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。蘋(píng)果樹(shù)的左邊有一塊小小的墓碑，上面寫(xiě)著：約翰之墓。約翰從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗被風(fēng)雨吹打的東倒西歪的，他一下子撲了過(guò)去，用自己的身體擋住了小樹(shù)苗，過(guò)了好久好久，暴風(fēng)雨終于停了，天空晴朗了，也亮了。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是為大家整理的小學(xué)生生活作文 400 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我們一看，笑得前俯后合?！蔽揖驮谒娈?huà)了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。當(dāng)要面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾幫助過(guò)我的同學(xué)，面對(duì)在這所生活了六年的學(xué)校，卻怎么都說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。 “還不快點(diǎn)??”老師的催促聲中又帶些舍不得，忽然看見(jiàn)她的眼眶里有小淚珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，她背過(guò)身去，只留下一個(gè)背影，一個(gè)為我們操勞的背影??攝影師在那頭急了，“都快來(lái)啊 !”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級(jí)今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過(guò)來(lái)看我們，他們也許還不懂吧，當(dāng)他們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候還是會(huì)有比他們小的 弟弟妹妹來(lái)看他們，他們就會(huì)知道我們現(xiàn)在的心情了，他們就會(huì)懂了。曾記得老師的淳淳教導(dǎo)，曾記得??教室里舍不得所有歡笑喧鬧聲音 。路邊高樓林立，一派欣欣向榮的景象。這巨大的變化！ 給我留下難以忘懷的記憶。 最激動(dòng)人心的時(shí)刻到 —— 對(duì)打！只見(jiàn)他們倆一起走上擂臺(tái)，簽下“生死狀”。好吧，就讓我盤(pán)點(diǎn)一下我這個(gè)學(xué)期的收獲吧！ 語(yǔ)文課是我最喜歡的一門(mén)功課，在那里，我找到了春天的腳步，看到了有趣的童話，更被書(shū)里感人的故事感動(dòng)著，還學(xué)到了許多的科學(xué)知識(shí)。 我的暑假打算和我的收獲講完了，同學(xué)們，你們的暑假打算和收獲是什么呢？ 小學(xué)生作文 400 字篇 4 時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在外地工 作已經(jīng)二十年了?，F(xiàn)在的小學(xué)和之前的完全不一樣，操場(chǎng)比以前大了一倍，幾個(gè)機(jī)器人醫(yī)生圍在操場(chǎng)邊，以備不時(shí)之需。過(guò)了好一陣子，我才勉強(qiáng)一笑：“不要緊，下次努力。 “嘩??嘩”的海浪聲，看啊，那朵朵歡快的浪花兒，似乎正在用輕快優(yōu)美的舞姿歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的新朋友。 此刻，我盡情領(lǐng)略她那博大偉岸的胸襟，更感受到她那深處里迸發(fā)出來(lái)的好似千軍萬(wàn)馬的力量，這力量與品質(zhì)不就是人生的真諦嗎？ 小學(xué)生作文 400 字篇 7 四季就像一個(gè)調(diào)味盤(pán)，裝載了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海灘上的那些貝殼，拾起一個(gè)，就看出了其中的奧秘；四季還像那一首首小曲，每一曲都能聽(tīng) 出當(dāng)中的奇特?? 春天是一個(gè)愛(ài)分享的開(kāi)心寶寶，它可以掌控世界萬(wàn)物的生長(zhǎng)發(fā)芽，也可以讓春風(fēng)當(dāng)它的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮兒。 我愛(ài)春天，愛(ài)它的生機(jī)勃勃；我愛(ài)夏天，愛(ài)它的驕陽(yáng)似火；我愛(ài)秋天，愛(ài)它的果實(shí)累累；我愛(ài)冬天，愛(ài)它的白雪皚皚。海龜最好笑，它游著游著，突然一撞，結(jié)果撞到一個(gè)縫隙里出不來(lái)了，它眼睛睜得大大的，四處張望，腿使勁往后蹬，好像在喊： 救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我。首先來(lái)了一個(gè)彎，使我們的小船在水里搖搖晃晃起來(lái)，接著又來(lái)了一上坡，船往上一沖濺起老高的水花，我們渾 身都是水，我大聲的說(shuō)： 真刺激，真好玩?！碧鞜岬眠B蜻蜓都靠著樹(shù) 陰底下飛行著，夏天代表著熱情似火，代表著“炎”酷的考驗(yàn)?！惫媸怯腥O了！ 不多時(shí)，海水又趨于平靜了，我向遠(yuǎn)處眺望，蔚藍(lán)色的海水和湛藍(lán)的天空連在了一起，映著那更遠(yuǎn)處的燈塔和小島，好個(gè)天水一色！金色的殘陽(yáng)鋪滿了整個(gè)海面，放眼望去，如同波光粼粼的銀盤(pán)。與我說(shuō)了同一個(gè)道理，同一番話。名次、分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。到了家門(mén)口，咦，大門(mén)上怎么沒(méi)有門(mén)鈴？爸爸回答道：“我們現(xiàn)在用高科技門(mén)鎖，只有輸入身份證號(hào)碼、印上指紋，大門(mén)才會(huì)自動(dòng)打開(kāi)?？粗麄冞@么辛苦，我該怎么回報(bào)他們呢？我想：好好學(xué)習(xí)，天天向上，就是給他們最好的回報(bào)吧！ 快樂(lè)的暑假要來(lái)了。機(jī)械獸抓住機(jī)會(huì)，對(duì)著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉下來(lái)，但他沒(méi)死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行！就這樣，他們一直打幾個(gè)小時(shí)，打成平手?！疤?！”他吼著說(shuō)。這是原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋、矮小的學(xué)校嗎？現(xiàn)在都變成了一座大花園了。 小學(xué)生作文 400 字篇 1 20xx年的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。我站在操場(chǎng)上，曾記得，我和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，玩耍 。終于軍訓(xùn)完了，那天，您和我們一起坐在籃球場(chǎng)上唱軍歌，一起玩游戲。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸?！蔽揖突艘蛔剑?huà)了幾只鳥(niǎo)兒。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。 如今蘋(píng)果苗長(zhǎng)成了蘋(píng)果樹(shù)，在陪伴著約翰。約翰聽(tīng)完以后，就把蘋(píng)果核里的籽取出來(lái)，埋在土里，澆水、施肥??他每天都非常認(rèn)真地照顧蘋(píng)果籽。所以我覺(jué)得還是現(xiàn)在的我好?？墒俏衣?tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的。原來(lái)是美美，心里正掛念著可可呢，想去看看可可怎么樣。 冬天快到了，小白兔美美忙著到處找食物，她看到小松鼠可可在樹(shù)上悠閑地喝著茶曬太陽(yáng)，小白兔美美喊道：“可可，你怎么不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了?？墒牵廊サ男◆~(yú)小蝦越來(lái)越多，池塘里的水也變得又臟又臭。 我偷偷摸摸的走進(jìn)主人的房間，打開(kāi)電腦，在主人的作文底下打上：其實(shí)所有的生命都是有思想的，我們應(yīng)該善待所有生命，可是這可是要付出許多努力的，因?yàn)槲乙颉捌洹弊?，摁?q”的時(shí)候，我就會(huì)把旁邊的摁上去，所以說(shuō)我整整用了一個(gè)晚上的時(shí)間打這么短的話很正常。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。壞老鼠一眼就看見(jiàn)了桌子上的寶瓶，它跳上桌子，把寶瓶抱在懷里，往下一跳，跳入洞中，嘿，一下就沒(méi)影兒了。 飯店十分老舊，用手隨便一模就滿手是灰，不遠(yuǎn)處還傳來(lái)“嘰嘰”的老鼠聲音，把沙沙嚇了一跳，他們找了一個(gè)還算結(jié)實(shí)的椅子坐下，只見(jiàn)一只斷了手的灰狼給他們各送上了一杯茶：“這是平安茶，喝了之后會(huì)平平安安。小馬跑了一段路后，便邊跑邊喊：“小烏龜你跑到哪兒了？小烏龜你跑到哪兒了？”小烏龜聽(tīng)了小馬的話心里暗暗發(fā)笑。你們聽(tīng)過(guò)了嗎？下面由我告訴你們吧！ 烏龜和兔子賽跑，兔子因?yàn)轵湴炼斀o了烏龜?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)我周末的安排。有的圖畫(huà)很頑皮可愛(ài)，有的會(huì)讓人哭笑不得。電腦是由主機(jī)、顯示器、音箱、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)五部分組成。我撐起一把繡著合歡花的傘，輕輕走入雨中，生怕小雨滴會(huì)承受不住我的重量而消失在這片美麗的世界。 小學(xué)生作文 400 字篇 5 早晨，天才蒙蒙亮，我靜靜地坐在窗臺(tái)上，看著外面灰蒙蒙的天，聽(tīng)著外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的雨聲。于是，很多地方都有人躺在地上。手還不停的在數(shù)錢(qián)。 有一次，我和爸爸去修車(chē)，只見(jiàn)在一張“老板椅”上，坐著一個(gè)有“水桶腰”和“將軍肚”的人，那人帶著一個(gè)黑墨鏡?？鬃釉?30 歲左右時(shí)收了第一批弟子，因此，他成為了我國(guó)第一個(gè)以私人身份公開(kāi)教學(xué)的教育家。 三年里《小學(xué)生導(dǎo)讀》你對(duì)我的幫助是巨大的，我快進(jìn)初中了，或許再過(guò)不久我就會(huì)和你告別，但你在我小學(xué)時(shí)代給我的知識(shí)，給我的快樂(lè)，給我的感悟，將一生牽引著我前進(jìn)。從此我便刊刊必讀， 一讀便是幾個(gè)小時(shí)。守門(mén)員后邊站著個(gè)頂著肚子的小男孩，他好像是候補(bǔ)的隊(duì)員，好像在想快點(diǎn)讓他上場(chǎng)，好大顯身手，撲住幾個(gè)球。合計(jì)下來(lái)我只有半天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)做些別的事了。爸爸媽媽給我們的壓力也很大：必須考上重點(diǎn)中學(xué)，要不就去上那些不好的中學(xué)，這樣會(huì)會(huì)你的一生！你們大家說(shuō)說(shuō)著壓力大不大。顯示器四四方方，好像一臺(tái)小彩電。 這時(shí)，雨慢慢變小了，我伸出了手，讓雨滴落在我的手心里，再輕輕地把手合上，讓雨滴漸漸消失在我的掌心里。它們像一群小精靈，在大地身上歡快的舞蹈著；它們像一群頑童，在給大地饒癢癢；它們還為滋潤(rùn)花草而獻(xiàn)出自己的生命，為大自然留下一片清新的空氣。動(dòng)物們更是無(wú)法生存下去。 人類(lèi)，醒醒吧！只有我為人人，才有人人為我的時(shí)候。爸爸和人家談好之后，那位老板指著身邊的一個(gè)人兇巴巴的說(shuō)：“你，去把那臺(tái)車(chē)修好，快去?？鬃尤ナ篮?，他的弟子還根據(jù) 他平時(shí)的教誨和生活行