jsp課程設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 關(guān)操作圖 Java Web 開(kāi)發(fā)（ JSP）課程設(shè)計(jì) 10 管理員的操作圖 （ 2） 畫(huà)出各個(gè)實(shí)體之間的關(guān)系及其屬性和行為的 ER 圖如下 ： Java Web 開(kāi)發(fā)（ JSP）課程設(shè)計(jì) 11 五、 系統(tǒng)涉及的數(shù)據(jù)庫(kù)表 數(shù)據(jù)庫(kù)介紹 本系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng)為學(xué)生信 息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)共有四個(gè)表，用戶(hù)表 users,學(xué)生信息表 student，教師信息表 teacher，成績(jī)表 score。 在 SQL Sever 2020 中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) CY03，如圖所示 Java Web 開(kāi)發(fā)（ JSP）課程設(shè)計(jì) 15 Users 表的相關(guān)截圖 建立字段： 給里面添加記錄： Student 表的相關(guān)截圖 建立字段： Java Web 開(kāi)發(fā)（ JSP）課程設(shè)計(jì) 16 給里面添加記錄： Teacher 表的相關(guān)截圖 建立字段： 給里面添加記錄： Java Web 開(kāi)發(fā)（ JSP）課程設(shè)計(jì) 17 Score 表的相關(guān)截圖 建立字段： 給里面添加記錄： 六、具體功能分析 具體功能描述 （ 1）增加學(xué)生信息 系統(tǒng)操作人員打開(kāi)學(xué)生信息添加界面，輸入相關(guān)信息（姓名、性別、民族、籍貫、出生日期、入學(xué)年份、專(zhuān)業(yè)和學(xué)院等），在數(shù)據(jù)庫(kù)中添加相關(guān)數(shù)據(jù)。 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)運(yùn)行后即可看到此界面，用戶(hù)類(lèi)型有學(xué)生、老師和管理員三種，默認(rèn)為學(xué)生。 String userpassword=null。// 定義三個(gè)標(biāo)簽 private JComboBox rankBox。 Container c = getContentPane()。 Java Web 開(kāi)發(fā)（ JSP）課程設(shè)計(jì) 25 (150, 105, 200, 22)。 (userName)。 (userPassword)。 } else { (null, 密碼為空，請(qǐng)重新輸入 )。 sql=select * from users where no=39。 if(()) { if(userrank==1) { (null, 登錄成功，當(dāng)前用戶(hù)為學(xué)生 )。 ()。 (true)。 } } } })。 } })。 } } 學(xué)生實(shí)現(xiàn)其功能的源代碼 //package src。 import 。 } class Handler1 implements ActionListener { public void actionPerformed(ActionEvent e) { Java Web 開(kāi)發(fā)（ JSP）課程設(shè)計(jì) 29 try { ()。 =查看學(xué)籍： 。+()+39。 } } } //Handler2 hand=new Handler2()。 當(dāng)然我也碰到了好多問(wèn)題，最典型的就是 Java 怎樣與數(shù)據(jù)庫(kù)連接，還有就是進(jìn)行記錄插入和修改時(shí)的 SQL 語(yǔ)句的格式問(wèn)題，這個(gè)花了我們好多精力，當(dāng)然最終還是解決了！沒(méi)解決的地方也還有幾個(gè)，希望自己在以后的學(xué)習(xí)過(guò) 程中能夠虛心、多問(wèn)的精神陪伴著自己的學(xué)習(xí)生涯。通過(guò)開(kāi)發(fā)這個(gè)系統(tǒng)，我掌握了項(xiàng)目基本開(kāi)發(fā)過(guò)程，用到的知識(shí)鞏固了我對(duì) JAVA 的學(xué)習(xí)，但在這次設(shè)計(jì)中的最大收獲并不是掌握了這幾門(mén)工具的應(yīng)用知識(shí)，而是學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)系統(tǒng)的思維方法，以及與同學(xué)們之間相互幫助的精神。 在本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于本人在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足，另外，在整個(gè)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，時(shí)間比較倉(cāng)促。 //k = new Teacher()。 //j=new Teacher(student)。 ()。 if (mi == ){removeAll()。 import 。 //import 。 setSize(500, 500)。 exit = new JButton()。 } ()。 //Container c1=getContentPane()。 (false)。and rank=39。 } catch (ClassNotFoundException ce) { (SQLException: + ())。 int userrank=(int)()+1。 (passLabel)。 (90, 135, 200, 18)。 (用戶(hù)類(lèi)型： )。// 下拉列表 public Login(String s) {setTitle(s)。 final JTextField userName = new JTextField()。 import .*。 （ 5）修改教師信息 根據(jù)教師編號(hào)查詢(xún)出該教師的相關(guān)信息，修改相關(guān)條目后保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中。 Uers( no, password, rank)； （ 教師工號(hào) ，教師姓名， 所教課程名 ）； Teacher（ tno， tname， course）； 的操作語(yǔ)句 數(shù)據(jù)表 Uers 的數(shù)據(jù)庫(kù)操作語(yǔ)句 Create table Uers（ No varchar(50) primary key, Password varchar(50), Rank int(4), )。（注：功能重復(fù)的實(shí)現(xiàn)一次即可。 JDBC 提供了一種基準(zhǔn)，據(jù)此可以構(gòu)建更高級(jí)的工具和接口，使 數(shù)據(jù)庫(kù) 開(kāi)發(fā)人員能夠編寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù) 應(yīng)用程序。
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