【正文】 服務(wù)在 _主持開展“花好月圓慶中秋 動(dòng)手制作“愛心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。而且 也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。 。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景?；顒?dòng)突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日 。這里給大家分享一些關(guān)于慶祝 2020 中秋節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)五篇，供大家學(xué)習(xí)。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。中秋”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 在慰問活動(dòng)中，鹿小的學(xué)生們把他們滿滿的祝福獻(xiàn)給了來自四面八方的學(xué)生：香甜可口的月餅，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍，各種各樣的學(xué)習(xí)用品??他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌、跳舞、武 術(shù)?? 在這其樂融融的氛圍中，收到這些熱心的鹿小學(xué)生的中秋祝福， _學(xué)校的學(xué)生們內(nèi)心十分激動(dòng)。 為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動(dòng)前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。 同時(shí)請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。 在文藝表演部分來至于社區(qū)民間團(tuán)隊(duì)的表演深深的吸引著社區(qū)的居民，給社區(qū)居民一場饕鬄的視覺盛宴。 課上，輔導(dǎo)員們借助課件向隊(duì)員講解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗等等 。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓 勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)步。圍繞慶國慶這 ?個(gè)主題，在安置點(diǎn)、社區(qū)、機(jī)關(guān)中廣泛開展“迎國慶講文明樹新風(fēng)”、“愛國歌曲大家唱”、“家家插國旗”、“迎國慶講文明除陋習(xí)”等活動(dòng)，激發(fā)愛國情感、凝聚人民力量、振奮民族精神，為慶祝新中國成立 61 周年?duì)I造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。 第三篇：慶祝中秋節(jié) 主題活動(dòng)方案的通知 根據(jù)市文明辦《關(guān)于在全市開展“我們的節(jié)日堅(jiān)持面向基層、面向群眾，深入挖掘中秋文化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)、廣泛 開展多種形式的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，突出群眾性、擴(kuò)大參與面。 慶祝中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1 根據(jù)中央文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、 由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。常德市 20_年被中華詩詞學(xué)會(huì)授予“詩詞之市”，之后該市又有 6 個(gè)縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。三是“與來自災(zāi)區(qū)學(xué)生共度中秋”活動(dòng)。 四、廣大群眾踴躍參與 活動(dòng)做到寓教于樂、寓教于文，注重發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來，讓群眾參與進(jìn)來，使群眾真正成為節(jié)日活動(dòng)的主角。接下來，孩子們在老師的指導(dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦 !團(tuán)面、壓餅、包餡、揉圓、再壓模??經(jīng)過孩子們的小巧手，一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了。 早操中，小朋友做得特別認(rèn)真，一個(gè)個(gè)精神抖擻，小朋友之間互動(dòng)地也非常好。 今天的區(qū)域活動(dòng)中，小朋友都能按自主地選擇區(qū)域，但是在區(qū)域活動(dòng)中，我也發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問題。一起觀看南通電 視臺(tái)拍攝制作的主題節(jié)目《我們的節(jié)日 活動(dòng)三： 節(jié)日小報(bào)，展示學(xué)生風(fēng)采 組織高年級學(xué)生創(chuàng)辦中秋節(jié)日小報(bào)，學(xué)生們積極參與，認(rèn)真制作小報(bào)。中秋 主題活動(dòng)提出了幾點(diǎn)要求，關(guān)鍵在于弘揚(yáng)愛國主義教育、挖掘文化內(nèi)涵，同時(shí)要注意突出群眾性以及豐富活動(dòng)形式。全區(qū)各街道、各社區(qū)及武昌殯儀館等單 位對社區(qū)困難黨員、社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶以及失獨(dú)家庭等進(jìn)行了走訪慰問，為他們送去了節(jié)日的問候、帶去了政府的關(guān)懷。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所舉辦愛國詩歌朗讀朗誦活動(dòng)，激發(fā)了全體職工不忘國恥、建功立業(yè)的工作情懷。情溢社區(qū) 中秋鄰里節(jié)活動(dòng)，在活動(dòng)現(xiàn)場為居民們發(fā)放燈籠紙和剪紙，并親切耐心的指導(dǎo)居民們制作燈籠和窗花，居民們都饒有興趣的學(xué)著、做著，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場被紅色的剪紙、燈籠和和熱鬧的人群映襯得節(jié)日味十足，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。 _街劍橋春天、和平街鐵機(jī)、愛家國際等社區(qū)積極組織志愿者開展 美化環(huán)境清潔家園 活動(dòng)，經(jīng)過志愿者們認(rèn)真地清掃清運(yùn)，使社區(qū)環(huán)境面貌煥然一新，給轄區(qū)居民營造了一個(gè)干凈整 潔的節(jié)日環(huán)境。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。 介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。 ) (2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了 老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事 ? 生：嫦娥奔月 (后羿射日 )： (2)指名講述嫦娥奔月的故事。 —— (李白的《靜夜思》 ) 隊(duì)員齊背《靜夜思 》。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。 ) 師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送 的 ?誰送的 ? 老師：為什么要送月餅 ?(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來，我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 結(jié)束語： (播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》 ) “但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時(shí)光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。猜一字 (觀 ) 舉杯詢包拯。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。 老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也 是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出 不死藥一口吞了下去。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。這次活動(dòng)中我們還注重材料收集，將活動(dòng)開展的方案、資料、圖片、視頻等信息收集歸檔，方便為今后的活動(dòng)提供參考，使我區(qū)組織相關(guān)活動(dòng)的水平不斷提高。珞南街四眼井、 _街紡大等社區(qū)舉辦 社區(qū)中秋茶話會(huì) ，大家一邊喝茶品月餅美食，歡慶中秋佳節(jié)，一邊暢所欲言，各抒己見，讓社區(qū)居民在參與中體驗(yàn)節(jié)日民俗、感受節(jié)日傳統(tǒng)。獅子山街省農(nóng)科院社區(qū)組織開展社區(qū)星光大道才藝展示活動(dòng)，為熱愛展示自我的居民朋友們提供了平臺(tái)，為其他居民朋友們打造了一場精彩的文化盛宴，增添了節(jié)日合家團(tuán)圓、其樂融融的氣氛。為了幫助困難家庭子女上學(xué)，卓刀泉街各社區(qū)在卓刀泉街工會(huì)的統(tǒng)一部署和安排下，針對于社區(qū)里面的困難戶家庭學(xué)生，大力開展 金秋助學(xué) 慰問活動(dòng)，詢問困難學(xué)生近期的生活和學(xué)習(xí)狀況并發(fā)放慰問金，鼓勵(lì)他們要敢于同困難做斗爭，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變自 己的命運(yùn)。 _街新世紀(jì)、 _街新綠美地等社區(qū)針對社區(qū)青少年開展以 中華魂 (放飛夢想 )為主題的朗讀比賽，讓社區(qū)青少年通過閱讀認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛國主義情感，感恩幸福生活，營造文明祥和的節(jié)日氛圍。 慶祝中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5 為傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，推動(dòng)中華民族共有精神家園建設(shè)，按照中央文明辦和省市文明辦的 39。低年級重點(diǎn)是主題經(jīng)典頌讀，通過搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福。 以上是我對本次半日活動(dòng)的反思，希望在以后的帶班過程中，能注意到自己不足的地方，改進(jìn)自己不 足的地方。 集體教學(xué)活動(dòng)中，