【正文】 流浹背。 在這里，它播下了春的種子，帶來了春的氣息。一股濃郁的花香，引來了許多小蜜鋒和蝴蝶，圍著花兒邊歌邊舞。 這就是春天的校園，它生機勃勃、多姿多彩，我愛我的校園。 再向東北面走，一路迎來棵棵桂樹，就像一把把綠色的火把在指引你向前走去?！? 脫下厚重的冬衣，我們穿上輕便的春季校服，下課時同學們蹦蹦跳跳盡情在校園的小花園里游戲著，累了就在樹蔭下三五成群歡笑著休息一會，一陣春風吹來，我們聞到的全是春天的清 香氣息，面積不大的小花園，開滿了各種色彩鮮艷的花朵，有黃色的，紅色的，紫色的??花叢吸引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂們，兩棵常青的大松樹，像我們一樣，越長越高越長越高?? 春天的校園是美麗的，我們是祖國的花朵，在陽光的照耀和辛勤園丁的照顧下正幸福地茁壯成長著。叮鈴鈴 —— 叮鈴鈴 — ，上課了，春 天的校園變的安靜起來。雨后，溫暖的太陽照射著大地。春天的校園，多姿多彩。站在后花園前，我的目光就被吸引在一棵梅花樹上。這種植物是青苔的一種，只不過是青苔的上面長了芽而已麻。用萬紫千紅來說一點也不夸張。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。習作最大的特點是運用了比喻、擬人、排比、引用等多種修辭手法美化了文本。河旁的垂柳也受了花兒的舞動 ，在微風中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)；沙沙作響，又像柳樹姑娘在吹這口琴，發(fā)出甜美的歌聲。 你瞧！太陽一蹦一跳地沖出云朵，掛在了藍藍的天上 。 院子里，一群群孩子脫下了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，在院子里歡快的地做著游戲。我愛你，春天！ 這篇寫春的散文語言表達富有文采，文章結構合理清晰，總分總的結構讓我們一目了然，小作者選取了春日里最具代表性的動物，植物和人的變化，讓我們感受到了春天的生機盎然，是一篇優(yōu)秀的習作！ 春 春，在不知不覺中來了，那么快。小的和小的匯到一起，嘩的變成大的，又從葉上滾下來，鉆入土里。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。那可真是：春意盎然，桃紅柳綠，生機勃發(fā)啊！此時此刻，我心中萌生了一種想法：去踏青吧！于是，我便約了同學一起去公園，欣賞這春天大自然的美景。出行的 人們背負著行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。駐足一棵樹前，面對著它的干練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。 1春天來到花園。 1春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴著蝴蝶翩翩 起舞。用純潔的虔誠守望生命，我看到了許多粉紅 色的花瓣正與春閑談，一顆一顆的希望正沿著柔和的春光攀升。公園里五顏六色。我愛這迷人的春天。 2春天在大地上蹦啊，跳?。∈刮铱偸遣蹲讲坏剿挠白?，就在我責怪春天的頑皮之時，自已的鼻子突然嗅到了春天的氣息，我震驚了！春天的腳步原來從未離開過我，是??！當冰雪還未融化的時候，春天就邁著她那輕盈的步伐走來了，那嫩嫩的草芽，那被枯葉包裹著的綠葉，不就是春天的象征么？ 2春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。 3嗨，我知道了，春天是絢麗多彩的，只要你認真觀察，做一個對生活中的事物有心人，你就會領悟到春天的多彩與美麗，感覺到春天的溫馨，體會到春天迷人的魅力。這也是春天，帶來希望的春天。所以，當體味春天的時候，需要把心貼近春天的胸膛，聽那棵忘我搏動的心聲。 4我終于找到了春天。我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹，一陣春風吹過，柳樹的枝葉隨風飄動。春天的水，流過莊稼、田地，悄悄地給足充分的營養(yǎng)。那里有一座舉世聞名的山，那就是五岳獨尊的泰山。春筍想出來，就出來，不想出來也沒有人管。 一只黑熊剛剛起床，來到小溪邊，有時俯下身子喝水，有時側著腦袋欣賞自己倒映在水中的影子。在水中呆了一整個冬天的小魚，飛地就跳到了冰面上，來欣賞這美麗的春天。 山腳下，小溪的水融化了，小魚在水里嬉戲，可高興了！有的像在表演“魚躍龍門”，有的像在表演“雙龍戲珠”這些表演吸引了許多小魚，成群結隊的來觀看，像在給春天開聯(lián)歡會呢！旁邊的柳樹好像也看了入迷，表演結束了，柳 樹還是彎著腰，似乎在回味著剛剛自己的演技。 各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的??真是百花爭艷，五彩繽紛。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。 我家樓下的樹抽出了一根根嫩枝，長出了一片片嫩葉。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。啊，我見到了春天。 家鄉(xiāng)的春天真是太美了，我愛家鄉(xiāng)的春景。這么多的桃花，各有各的姿態(tài)。從那笑聲中我感受到了一種歡快的心情。他們是從哪里來，又飛到哪里去？誰也不知道。第一次去的時候是一月份，那時候整個桃花峪還處在沉睡狀態(tài)，只有零星的小草安奈不住寂寞稍稍探出了頭；第二次去的時候是二月份，那里的草呀、樹呀都紛紛換上了新裝，變綠了，小鳥也飛回來了；第三次去桃花峪的時候已是四月份，那里的桃花、梨花都爭相綻放，漫山遍野都是粉色、白色和綠色，形成了一幅絕美的圖畫，乍一看，那三種顏色仿佛變成了三條舞動的巨龍，在叢林中嬉戲玩耍；最后一次去的時候，桃花、梨花都已落了，滿地都是花瓣，被人踩進土里，連泥土都變香了。 第四篇：寫家鄉(xiāng)的春天的作文 400 字左右 寫家鄉(xiāng)的春天的作文 400 字左右 在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。 4春天的太陽是多么的溫暖啊！讓寒冷的人們感到無比的溫暖，春天的涼風是多么的涼爽?。∽尶釤岬娜藗兏械綗o比的爽快。哦，你看見春天了嗎？它就是那柳絲上的嫩芽，就是那草叢中的小野花。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。四月是風箏的節(jié)日；四月是藍天的繽紛；四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來啦！ 3三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的 世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。嗯！春天，真的來了?? 3近幾天來，一直下著小雨，心中有些惆悵，有些郁悶。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味?我們尋找春味，尋找開心，尋找?分享踏青、分享快樂！ 2我邁著輕盈的步伐，走在上學的小路上，空氣中也開始彌 散著花兒醉人的芳香，溫暖的春風吹拂著我，春天美麗的身影隨處可見。當士大夫屈原冒死進諫，決心以己之力獻上血紅的春花時，他懷揣著滿滿的春光：國泰民安，國運昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。 2春天又到了，我在公園里看春天的迷人景色。我要做無私奉獻的人，為人民做出貢獻，那么我也會感到無比光榮。蝴蝶妹妹在花叢中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，這真是構成了一幅美麗的圖畫??！ 1春天是充滿色彩的季節(jié)，在這流光溢彩的日子里，人們盡情地揮灑勤勞的汗水，與春天共舞，和大地同歡。好多事物，都有著春天的痕跡，其實，找到春天并不難，只要你用心仔細體會，就一定能夠找到春天。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來采蜜，在半空中飛來飛去?？?！小草為了迎接你，已探出了嫩綠的小腦袋，在陽光下盡情地伸著懶腰。田野里的桃花張開了粉紅的笑臉，隨著微風在得意地搖晃著。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。一時間就沒了冬的肅靜與威嚴，快快的，正如春的的性格一般，一會就來了，把活潑和快樂帶來了。空氣中充滿春天淡淡的樹汁味。 ”海里也熱鬧非凡。不遠處幾株桃花盛開了，粉紅粉紅的花瓣芳香撲鼻，艷麗多彩，猶如美麗的朝霞，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的光彩。 在小作者的筆下春天儼然像個美麗含羞的姑娘，所到之處都萬物生輝。春姑娘，給我們帶來了燦爛的陽光，也給我們帶來了細細的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，煥然一新。古人說：“使民以時，不違農(nóng)時”，在田野果園里，可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽見牧 童吹的那悠揚的笛聲。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒我愛春天 有秋天 的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。泥土為什么是綠色的呢？原來泥土上長了一種叫地毯草的植物。圖書館的正前方掛滿了五顏六色的燈籠。在一棵大樹上，竟然找不到兩種相同的葉子，春天真是一位巧妙的工筆大師呀！站在操場上，能聽到同學們朗朗的讀書聲。春姑娘用她那神奇的畫筆為我們的校園繪畫了一幅生動有趣的畫。小鳥也扇 動著它美麗的翅膀來到了校園，沉睡在大樹媽媽底下的小草也不時好奇地抬起頭來，看看外面的景色。 寫春天的校園作文 400 字左右 12 我的 39。樹下幾朵無名的小花兒散發(fā)著沁人心脾的芳香，還有幾只小蜜蜂在默默無語地采花粉，發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。 每天早上我們背著書包，呼吸著春天的清新空氣，邁著愉快的步伐來到這知識的海洋。同學們把那厚厚的棉襖換上了五顏六色的春裝，沖出教室門，來到操場上。這些動植物們從冬眠中蘇醒過來，為春天的校園增添了美麗的顏色。 校園的春天，生機勃勃。走近一看，那小小的身影映入眼簾。有的已經(jīng)全部綻開，像一個落落大方的仙子，向人們展示她的美麗。我高興地跳了起來，汪晟生氣地追起我來，我就跟他耗了很久。 在這個季節(jié)里，我們也 充滿了活力，一大早我們就來到了學校，我最喜歡的是學校里的操場，我一交完作業(yè)，就奔去了操場，操場上陽光照得人懶洋洋的，特別的舒服，同學叫我去玩鬼抓人。各種各樣的話競相開放，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂，采集香甜的花粉為我們釀造出甘甜的蜂蜜。 春的校園充滿著活力。 啊，春天的校園多美麗呀。 清晨，剛踏進校門，就看見整個校園都被一層薄霧籠罩著，但是還可以隱隱約約的見到春姑娘的蹤跡。 春姑娘姍姍來遲，校園里正煥發(fā)著勃勃生機。這種植物把玻璃、房子、草地占滿了，都成綠色了。那棵梅花樹的花朵呈白綠色，在別處似乎沒有見過。我愛我的校園，更愛我春天的可愛的校園！ 寫春天的校園作文 400 字左右 15 二月的校園，經(jīng)過了春雨的洗禮，顯得更加生機勃勃。小鳥站在那顆茂密的參天大樹上嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，像是在贊頌春天生的氣息。樹也不搖了，鳥也不叫了，只聽到學生們大聲的朗讀。 寫春天的校園作文 400 字左右 13 冬天悄悄的走了，我們盼望的春天慢慢的來了。接下來就是一些無名的小花，它們雖然沒有玫瑰般迷人的芳香，但是擁有美麗的色彩，有的花枝招展，有的含苞欲放，有的千姿百態(tài)，在花壇上，形成了五顏六色，五彩斑斕的花地毯，清香四溢，讓人陶醉。 寫春天的校園作文 400 字左右 11 春天，送來了嶄新的嫩芽；春天，喚醒了鮮艷的花朵；春天，讓我們再一次踏進了校園。二號教學樓前的桃樹、梨樹全開花了，美麗的桃花粉的像霞，淡雅的梨花白的像雪，紅白相襯，顯得非常美麗。瞧！花園里的小草不聲不響地從地下鉆出來，在柔柔的陽光下舒展著筋骨，嫩嫩的、綠綠的。此時的我們又被校內(nèi)美麗的春景所吸引，大家都欣賞著這滿園生機勃勃的春色。它仿佛像水珠子一樣一碰就破，又像水晶一樣透明，也像鉆石一樣明亮。也不知怎么回事，在這歌聲中，枯萎的花叢長出了幾片新葉子，它們在灰蒙蒙一片中顯得格外明艷，花瓣上的露珠讓這朵花在陽光的照耀下變得五彩繽紛。其中最引人注目的，就是玉蘭花了。一節(jié)課就這么結束了，我坐在椅子上放松一下，同學們叫我去玩鬼抓人。 寫春天的校園作文 400 字左右 5 春天是個生機勃勃的季節(jié)，只要春風一吹，所有的萬物都開始生長了。 再往前走，就是引人注目的生物園了。 各種各樣的花兒也醒了，有的伸伸腰，有的抬抬頭，都在盡情地綻放。這可把花妹妹樂壞了，于是她馬上穿上新的衣服，噴上令人心曠神怡的香水，來迎接春天的到來。四五月份，合歡樹已經(jīng)枝繁葉茂了，六月的時候，樹的枝頭掛滿粉紅色的小絨花，一陣風吹過，樹上小絨花像降落傘一樣，在空中跳了幾下舞，擺了幾個 poss，就落下來了，不偏不倚，正好落到了我的手中?！吧虾５佬W”五個字蒼勁有力的大字，經(jīng)歷了半個世紀的洗禮，令我倍感自豪和親切。 進入大門迎面而來的是雄壯高大的主教學樓，窗明幾凈，三座樓連在一起，活脫脫一個山字。我如獲至寶，蘸水開始揮毫書寫，?? 春天真的是一位魔法師，把年過半百的校園打扮得 如此美麗，它使我感到幸福和驕傲。這時候，春姑娘走累了，便走向榕樹公公那兒休息一會兒。紅的、白的、紫色的??顏色不一，形狀也各異：有的才展開兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全都展開了， 有的還是花骨朵。生物園里處處充滿春天的氣息。小草從雪被里伸出頭來，樹的枝頭上又長出了新葉，葉寶寶一個個特別的精神。我跟著他們下去了，但是這次沒有那么幸運，我當上了“鬼”，我使出了必殺技，我蹭到了我的兄弟汪晟的旁邊，跟他聊了起來。玉蘭花是潔白的，潤澤透明