【正文】 法制課堂，讓學(xué)生們對(duì)法制有更多的了解，創(chuàng)造和諧學(xué)校。造成青少年犯罪的原因，基本上來(lái)源于社會(huì)和家庭教育。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事職責(zé)的法定年齡，最小的僅有八九 歲。這次課題，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理，加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御本事。學(xué)習(xí)法律知識(shí)既能保護(hù)自我，又 能養(yǎng)成好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育、行政等相關(guān)法律有 了新的認(rèn)識(shí)，理解進(jìn)一步深化，并在工作中自覺(jué)用法律指導(dǎo)實(shí)踐。來(lái)到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等機(jī)會(huì)了解法律知識(shí)點(diǎn)，并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認(rèn)識(shí)到如何依法辦好教育事業(yè)。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變 化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。第二，我們要對(duì)自己提出明確的要求。 團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神。時(shí)至今日，我們中國(guó)已經(jīng)走過(guò)了 60 年的風(fēng)雨和坎坷路程。城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)得到建立和健全，少數(shù)民族醫(yī)療衛(wèi)生人才得到積極培養(yǎng)，民族醫(yī)藥得到重視和發(fā)展，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，各族群眾健康素質(zhì)不斷提高。作為中國(guó)民 族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義： 反對(duì)民族壓迫和民族歧視。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、維護(hù)統(tǒng)一，反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng) . 民族問(wèn)題是社會(huì)總 問(wèn)題的一部分，具有普遍性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、特殊性、國(guó)際性和重要性。 12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬(wàn)同胞遇難、數(shù)百萬(wàn)人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。她說(shuō)在社會(huì)上這么一鍛煉，她更懂得要努力學(xué)習(xí)，好好奮斗，讓自己以后走向社會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)的資本。在這次實(shí)踐中 ,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面 ,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜 ,[蓮山課 ~件 ]但是具體多么復(fù)雜 ,我們想也很難說(shuō)清楚 ,只有經(jīng)歷了才能了解 .才能有深刻的感受 ,大家為了工作走到一起 ,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧 ,就看你怎么把握了 .我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是 ,在交際中 ,既然我們不能改變一些東西 ,那我們就學(xué)著適應(yīng)它 .如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。只學(xué)不實(shí)踐，那么 所學(xué)的就等零。 學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所 ,讓我們參與社會(huì) ,在公益 勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們 必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。 首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。因?yàn)檐?chē)是無(wú)法完全控制的，只怪行人不遵守交通法規(guī)，才釀成這悲慘的交通事 故。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。三 :管理者的管理。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板，一下子就能勝任了工作了。 還有個(gè)同學(xué)去自家一個(gè)親戚開(kāi)的 電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，在其中他也是收獲頗多，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐不僅增加了他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興！有的同學(xué)在自己家的養(yǎng)雞場(chǎng)里幫忙打掃，一天都沒(méi)閑者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每天都會(huì)在臟兮兮的雞場(chǎng)里待 5， 6 個(gè)小時(shí)，她說(shuō)小型的養(yǎng)雞場(chǎng)很忙，除糞也是人工，很是辛苦。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 高舉維護(hù)國(guó)家統(tǒng) 一、維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的旗幟，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣珍愛(ài)民族團(tuán)結(jié)，像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)捍衛(wèi)各族人民的根本利益，捍衛(wèi)中華民族的最高利益，嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵 對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國(guó)統(tǒng) 一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，祖國(guó)分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。少數(shù)民族干部和人才培養(yǎng)選拔工作扎實(shí)推進(jìn)。經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。 望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強(qiáng)化自己。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。對(duì)于后進(jìn)生，不 拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。總結(jié)自身近期的學(xué)習(xí)，有幾點(diǎn)體會(huì)： 一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念 法制觀念由來(lái)已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。依法行政是政府工作最有效的行為。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)到，雖然自己知道法律價(jià)值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識(shí)準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多地想到運(yùn)用行政手段去管理事務(wù)，而不善于運(yùn)用法律手段。可是兩個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不來(lái)了原本剛剛開(kāi)放的兩朵小花，就這樣凋謝了！兩個(gè)家庭也不知何時(shí)從悲痛中走出來(lái)！看了這件事，我心里既害怕又震驚，心想：我們必須要從小學(xué)習(xí)并掌握保護(hù)自我的方法，并且告訴身邊的同學(xué)，一齊來(lái)學(xué)法知法，用法律武器保護(hù)自我，保護(hù)家人和朋 友。于是，借酒消愁， 吸食毒品，做出一些損害自我的身體和一些匪夷所思的事情，真令人害怕；四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂(lè)而忘返，成為了逃學(xué)威龍。法網(wǎng)無(wú)情、法網(wǎng)恢恢，伸手必抓，違法必究！一時(shí)的沖動(dòng)、一時(shí)的失誤，終生遺憾！給自我的家庭和親人帶來(lái)無(wú)限痛苦！ 今日我們生活在這個(gè)世界上，生活在這個(gè)美學(xué)校里，生活在自我的班級(jí)里。據(jù)行動(dòng)第一階段的統(tǒng)計(jì)，在公安機(jī)關(guān)破獲的南明、云巖兩城區(qū)的 523 起各類(lèi)刑事案件中， 16 周歲以下未成年人所作案件占 %，占 314 起 兩搶 案件的 %；在抓獲的違法犯罪人員中，未成年人占 %。 法制教育觀后感心得體會(huì)范文 3 上周三晚上，我們?nèi)w住宿生一同觀看了一檔法制教育系列片《勿讓惡習(xí)染青春》，影片中的許多青年因?yàn)橛|犯了法律，關(guān)進(jìn) 了少管所里，他們都是由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)與好奇，造成了此刻的后果，他們都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。一次，我把一支新買(mǎi)的鉛筆放入文具盒中?？墒?，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴(yán)懲。 這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認(rèn)識(shí)法律，否則，就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)間。那個(gè)老頭用糖果把她們哄騙到他家，然后就傷害她們，因怕小孩出去亂說(shuō)，最終老頭殘忍地把兩個(gè)小姑娘殺害了??盡管最終老頭理解法律的制裁，被判死刑。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺(jué)得自我是父母的包袱，覺(jué)得父母抗拒他，不理解他，不能調(diào)節(jié)好自我的 情緒。事后，馬某將此事告訴景