【正文】 定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。其中在國(guó)外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)。在勞 累忙碌的十幾天里，我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。 上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個(gè)未成年的世界里，一切都是那么的自然、單純、隨意。 對(duì)大學(xué)生心理問題的討論 為了緊扣心理活動(dòng)主題，主要由同學(xué)進(jìn)行了分組討論主要的心理問題。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。 那天下午，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì)，預(yù)計(jì)有 30 位農(nóng)民參加見面會(huì)的，結(jié)果只有 6 位，我也從坐在主席臺(tái)上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進(jìn)行了面對(duì)面的交流。 開展工作的第一天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對(duì)于國(guó)土資源的知識(shí)了解不夠全面， 甚至是缺乏，因?yàn)閷?duì)于問卷的內(nèi)容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無(wú)疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問題了。進(jìn)一步明確廣大教師團(tuán)隊(duì)肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德的素養(yǎng)和教育教學(xué)的能力。王校長(zhǎng)致詞并表示熱烈的祝賀，教 師代表、學(xué)生代表分別講話。 六、組織青年教師座談作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。鑒于12 月 3 日是周六，學(xué)校人流量較少，所以我們決定將活動(dòng)提前一天于12 月 2 日星期五在學(xué)校五公寓小廣場(chǎng)舉行。當(dāng)天晚上，我們主要針對(duì)的是大一的新生進(jìn)行宣傳。幾乎是處于來了一個(gè)人就讓他們?nèi)グl(fā)傳單和小卡片的狀態(tài)，到了后來很多成員都有事走了，我們的場(chǎng)子也冷了下來。本來，我們決定將活動(dòng)所收集的愛心物品贈(zèng)與 XX 市殘聯(lián)，可是我們之前也沒有與 XX 市殘聯(lián)確認(rèn)清楚，出現(xiàn)了臨時(shí)碰壁的情況，不過在 XX市殘聯(lián)的協(xié)調(diào)和我們的努力下，我們確定將物品送到位于天回鎮(zhèn)的物資儲(chǔ)備中心，運(yùn)送的時(shí)間待定。 中華文明要發(fā)揚(yáng)，扶 危救困人善良。全國(guó)助殘日到了，伸出溫暖的雙手，幫助殘疾人澆灌理想之花！ 伸出溫暖的手，傳遞關(guān)懷的薪火；捧出真誠(chéng)的心，積蓄愛的正能量；拿出熾熱的情，積蓄幫助的多米諾骨牌。全國(guó)助殘日：讓愛的陽(yáng)光處處閃亮。 本次活動(dòng)圓滿成功，并且得到廣大市民的支持和認(rèn)同，它真真切切的是從人們的心底呼吁全社會(huì)都來關(guān)注殘疾人，這一特殊群體，他們和我們一樣，同樣在為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同樣奮斗在建設(shè)祖國(guó)的第一線。 某個(gè)星期六上午，我們外出訓(xùn)練。 堅(jiān)持就是勝利。比如，問“在學(xué)姐剛進(jìn)入大學(xué)，有沒有目標(biāo)呢！”學(xué)姐說到，在進(jìn)入大學(xué)她有目標(biāo)，而且一直朝著自己的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。更明白自己今后應(yīng)該怎么做。整場(chǎng)晚會(huì)都按照既定的順 序順利的進(jìn)行。 晚會(huì)請(qǐng)了一些二班同學(xué)前來觀看加盟，游戲及節(jié)目的互動(dòng)促進(jìn)了兩個(gè)班級(jí)同學(xué)間的友誼。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 3 為了增加同學(xué)們對(duì)青春的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院物流 1101 班在 10 月 30 日晚上舉辦了以“青春?jiǎn)⒑健睘橹黝}的班會(huì)。 何姣同學(xué)思維比較活躍，他認(rèn)為在大學(xué)中，無(wú)論大幾，學(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真的，要少說多做，大一一定要打好基礎(chǔ)。 本次系列活動(dòng)的主要內(nèi)容有： 象棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級(jí)高低，共有 32 人參與其中； 跳棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級(jí)高低，共有 25 人參與； 五子棋個(gè)人賽，比賽同樣不分性別，不分年級(jí)高低，共有 30人參與； 乒乓球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，但不分年級(jí)高低，共有 31 人參與； 羽毛球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，不分年級(jí)高低，共有 58 人參與； 我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報(bào)。 在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明 :我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說 :沒有所謂，謝謝，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。俗語(yǔ)說 :中國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對(duì)平潮的教育情況又有了更深入的了解。 學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺(tái)了學(xué)生測(cè)評(píng)老師、校長(zhǎng)考老師等一系 列措施，以形成優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎(jiǎng)，過者罰，劣者出的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 6 我社區(qū)按照關(guān)工委部署開展了豐富多樣的青少年暑期活動(dòng)。 x 月 28 日下午，蔣靚和她的同學(xué)們?cè)谖疑鐓^(qū)教孩子們辨認(rèn)電腦硬件、學(xué)習(xí)安裝殺毒軟件，教孩子們利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，還開展了趣味的 打字比賽，讓社區(qū)青少年正確上網(wǎng)使用電腦，杜絕上網(wǎng)成癮。在今后的工作中，我們還會(huì)繼續(xù)探索，務(wù)實(shí)求新，將青少年工作落實(shí)到位。 二 .活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)當(dāng)天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長(zhǎng)鶯飛。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲?！??對(duì)于這樣的問題也許本來就沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個(gè)人都可以博取眾家之長(zhǎng)，從而最終找到屬于自己的解答。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是為大家整理的大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 9 篇，希望能夠幫助到大家。希望如同學(xué)們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財(cái)富，幫助每個(gè)人解決老問題和新情況。例如“應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)？”，“績(jī)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要？”，“只抓學(xué)習(xí)，不關(guān)心社會(huì)問題，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生 活？”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”??其中大家對(duì)第一個(gè)問題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意 志的磨練，難免會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足，心理承受能力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問題。為了豐富社區(qū)弱勢(shì)青少年的暑期活動(dòng)，我社區(qū)特 8 月 x 日，邀請(qǐng)北京丑小鴨卡通藝術(shù)團(tuán)工作人員給我社區(qū) 6 名單親、 殘疾和困難兒童送來了觀摩券，邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)一起觀看親子劇《三只小豬》。參加活動(dòng)的不但有青少年還有五老志愿者，他們有的通過書畫的形式，表達(dá)出自己對(duì)黨、祖國(guó)與家鄉(xiāng)的熱愛；有的通過“紅色”小報(bào)的形式展現(xiàn)出自己心中的英雄人物，表達(dá)出對(duì)他們的崇敬與熱愛。以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。而教師待遇的提高，教師社會(huì) 待遇的提高對(duì)于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。改革開放 30 年來為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類人才 :從勞模到詩(shī)人，從將軍 到作家，從中央委員到科學(xué)博士?。于是，我在這次實(shí)踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動(dòng)內(nèi)容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷大學(xué)生暑期 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇 !在調(diào)查的過程中，我們有時(shí) 需要在烈日下和雨天下做，有時(shí)會(huì)遇到在家的人非常少，有時(shí)人們會(huì)拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語(yǔ)，有時(shí)?雖然這項(xiàng)工作可能比較難，也比較辛苦，但看到外國(guó)的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對(duì)，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)既要相信自己，又要相信他人。 本次活動(dòng)自 20xx 年 4 月 4 日 — 5 月 5 日，歷時(shí)一個(gè)月，活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學(xué)生參與活動(dòng)的熱情！優(yōu)異的成績(jī)突顯了我系 學(xué)生的博學(xué)多才，希望在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們能積極參加，努力奮斗，展示自我！ 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 5 時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。 這個(gè)環(huán)節(jié)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都暢所欲言，在大家面前說了自己的心里話，促進(jìn)了同學(xué)之間心靈的交流，直到這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束，很多同學(xué)都還意猶未盡，談?wù)撀曔t遲沒有停息。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人．青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！” 班會(huì)第二項(xiàng)，團(tuán)支書匡凱談?wù)摿送辏嗄?，老年人眼中的青春，每個(gè)人對(duì)青春都有自己的 看法，下面進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛约旱睦硐爰叭松?guī)劃。 安排的拍照及攝影的同學(xué)沒能將整場(chǎng)晚會(huì)的過程拍下來，而且照片拍的效果也不太好。 促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，提高了班級(jí)凝聚力。本次活動(dòng)的主要目的是展現(xiàn)自我，豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，提高班級(jí)凝聚力。其實(shí)，每個(gè)人都有過厭學(xué)的情緒，有過這樣的大學(xué)生生活與自己以前期待的大相徑庭。 大學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇 1 今天這次團(tuán)日活動(dòng)，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。第一個(gè)點(diǎn)比較好找，也很近，然后接著是第二個(gè)、第三個(gè)??同學(xué)們都在不停地往下一個(gè)目標(biāo)跑去。 一年的時(shí)間結(jié)束了，我明白了定向越野是一項(xiàng)智力與體力并重的智慧型體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，集 群眾性、趣味性、知識(shí)性、競(jìng)爭(zhēng)性和國(guó)防教育于一體。經(jīng)過這次活動(dòng)我們的心靈受到了洗禮，讓我們用正常的眼光去看待這樣一群特殊的群體，人人都是平等的，他們受到同等的尊重，同樣，我們也應(yīng)該伸出援助之手，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心，去幫助他們做些力所能及的事情。全國(guó)殘疾日，關(guān)愛殘疾朋友，共同譜寫大愛的歌曲。愿人人獻(xiàn)出愛心，關(guān)懷殘疾朋友，每一天都是愛的匯集。這都是我需要反思的，雖然這次的活動(dòng)結(jié)束了，但值得思考的地方還很多。但是我們卻錯(cuò)過的最佳的時(shí)間，當(dāng)時(shí)五公寓小廣場(chǎng)的人流量已經(jīng)相對(duì)較少，我們因此而放棄了障礙賽。正因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天早上只來了 4 個(gè)人，所以我們布置場(chǎng)地也花了較長(zhǎng)的時(shí)間。而我們?yōu)樗麄冃麄魉麄兊娘椘返?，以達(dá)到互惠互利的效果。 高年級(jí)開展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。 9 月 5 日下午，全校老師在會(huì)議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。 二、組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慰問離、退休教師，詳細(xì)詢問老教師的身體狀況和生活情況，叮囑老教師要注意身體，心情愉快，介紹了學(xué)校最近的發(fā)展情況，并祝全體離退休教師節(jié)日快樂 ! 三、組織學(xué)校在職 40 歲以上教師座談并贈(zèng)送禮品，詳細(xì)的詢問了他們的生活狀況和健康狀況。 三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。 本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn) —— 根子鎮(zhèn)。 本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、派發(fā)新種子、開設(shè)見面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕步o予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。 對(duì)于生活中遇到的問題與挫折要積極正確的對(duì)待，要憎愛生命，提 高面對(duì)危機(jī)的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)勇氣和信心，學(xué)會(huì)與積極樂觀的態(tài)度面對(duì)困境。分別為：人際關(guān)系對(duì)心理的影響，彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)大學(xué)生幾個(gè)心理問題的討論，針對(duì)問題進(jìn)行角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié)。在不知不覺之間，我們會(huì)逐漸的融入到大學(xué)的生活當(dāng)中，充分的享受快樂和充足的時(shí)光。 30 年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn)，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識(shí)的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念，教會(huì)我們?cè)鯓釉谀婢持胁磺粨?、自?qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人 。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)