【正文】 斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍。提高了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)。在班主任工作方面，觀察學(xué)生的上課出勤情況。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，課堂氣氛非常的活躍。通過(guò)這次實(shí)習(xí) (也極有可能是我一生在大學(xué)中的一次教育實(shí)習(xí) )，我認(rèn)為，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。 還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會(huì)。 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 900 字五篇 第四篇：師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 (500 字 ) 師范生實(shí)習(xí)鑒定 為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng) 結(jié)束 ,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活 ,感慨頗多 .而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō) ,都是一步非常重要的棋 ,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié) .我們可以通過(guò)實(shí)習(xí) ,接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作 ,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí) ,基本技能和專業(yè)知識(shí) ,把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一 ,用理論指導(dǎo)實(shí)踐 ,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力 ,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí) ,理論的思維 .這一個(gè)半月的實(shí)習(xí) ,我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí) ,綜合素質(zhì)得到了很大的提高 ,體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任 ,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累 .在這短暫的日子里 ,作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師 ,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性 .教育無(wú)處不在 ,在講臺(tái)上要為人師表 ,以身作則；在講臺(tái)下更要注意保持教師的良好形象 .我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級(jí) ,把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好 ,讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律 .在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己 ,同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人 ,真正履行了一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé) .在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下 ,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下 ,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下 ,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功 .這次實(shí)習(xí) ,實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 ,懂得了為人師的責(zé)任 ,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) . 一、實(shí)習(xí)的目的與要求安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要 備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。再次，實(shí)習(xí)期間，我組織了高一十班 與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。最后，唯一感到遺憾的事，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒(méi)能進(jìn)一步提高。有了這份動(dòng)力，才會(huì)想出設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。不僅僅是對(duì)教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情?；厥?x年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。x 年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。 第五篇：師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定師范類實(shí)習(xí)自我鑒定 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定師范類實(shí)習(xí)自我鑒定 專題分類 :師范類自我鑒定 師范類自我鑒定范文 師范類畢業(yè)自我鑒定 師范類實(shí)習(xí)自我鑒定 12 月 30 日，我們小組順利地完成到利川一中的實(shí)習(xí)。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。 還有，那就是在高一七班的交流會(huì) 。正如實(shí)習(xí)開(kāi)始，學(xué)校副校長(zhǎng)所說(shuō) 的“備學(xué)生”，怎樣體會(huì)到學(xué)生的反應(yīng)。 總的說(shuō)來(lái)，實(shí)習(xí)讓我收獲許多。在校實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有： cad、預(yù)算軟件、工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)。這是我較深的體會(huì)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而破壞了整個(gè)活動(dòng)。最后，唯一感到遺憾的是，我們的交流時(shí)間太短。 再次，實(shí)習(xí)期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。下面就是本次實(shí)習(xí)鑒定。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。于 2021 年十月份開(kāi)始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)， 2021 年十二月底 完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作， 2021 年三月份開(kāi)始了第三個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作。在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。最后，我還想說(shuō)的事，感謝張老師的悉心熱心感懷。當(dāng)我第二次課效果不好時(shí)，當(dāng)時(shí)實(shí)在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒(méi)了興趣，沒(méi)有了熱情，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會(huì)這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒(méi)有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生，既沒(méi)有預(yù)計(jì)學(xué)生的反應(yīng)，又沒(méi)有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書(shū)問(wèn)題，這都是沒(méi)有預(yù)計(jì)到的。讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛(ài)。還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會(huì)。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。不管怎么樣，這次實(shí)習(xí)都為我將來(lái)的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信這一定是我最珍貴的記憶。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。最后，感到遺憾的事，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒(méi)能進(jìn)一步提高。 再次，實(shí)習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。 回顧過(guò)去兩多月的實(shí)習(xí)工作，心中充滿感激。短短的兩個(gè)月，給我留下了很多美好的回憶。認(rèn)真的聽(tīng)好老師上的每一堂課，吸取老師 的寶貴的教學(xué)方法。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。我愿用我的真心 ，換取孩子們的開(kāi)心 。 但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn) 真，還經(jīng)常請(qǐng) __老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。 兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我卻感覺(jué)到自己學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許是因?yàn)樵降阶詈笤绞侵雷约盒枰裁?，?duì)于教學(xué)工作的認(rèn)真細(xì)致，對(duì)于管理工作的粗中有細(xì)，對(duì)于學(xué)習(xí)情況的了解分析，對(duì)于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo)，老師要做的永遠(yuǎn)很多，或是說(shuō)永遠(yuǎn)不夠。我的指導(dǎo)老師也對(duì)我提建議說(shuō)，我習(xí)慣在課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“滿堂灌”，應(yīng)該要適度拋出問(wèn)題，讓學(xué)生自己思考鑒定，沒(méi)必要每個(gè)階段都由我來(lái)鑒定，這樣也可以給學(xué)生們機(jī)會(huì)發(fā)言和展示自己的思考過(guò)程。班主任需要對(duì)學(xué)生們擁有像對(duì)自己孩子般的感情，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的方方面面，但是又不能完全沒(méi)有距離。以下就是我對(duì)自己這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)工作的自我鑒定： 一、班主任實(shí)習(xí)工作 我的班主任實(shí)習(xí)班級(jí)是高一 3 班，一個(gè)理科普通班，班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是賀風(fēng)玲老師。人的一生像木，要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻 。通過(guò)師生交流會(huì)，師生感到毫無(wú)距離和代溝可言。但一旦走上了講臺(tái)，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。 首先通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。最后，感到遺憾的事，我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)能進(jìn)一步完善，教學(xué)能力沒(méi)能進(jìn)一步提高。 再次，實(shí)習(xí)期間，我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。 回顧過(guò)去兩多月的實(shí)習(xí)工作，心中充滿感激。短短的兩個(gè)月，給我留下了很多美好的回憶。認(rèn)真的聽(tīng)好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方 法。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心 。 但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng) __老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升 自己。