【正文】 來一些關于師德師風的述職報告，希望對大家有所幫助。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身 精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人 。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。 三、整改措施及方法： 理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。 努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調查、發(fā)現、及時溝通、反饋。教師大計，師德為本。要傾注全部的愛去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信 學校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。 教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。而師魂的核心是師德，強烈的職責感在鞭策著我們要具備良好的師德。為了了解學生，我每一天都和他們在一齊，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。第四，嚴格要求學生，對 學生不嬌慣、不溺愛。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。教師的天職是教書育人，因而自身的品行必須注重。要做一個合格的人民教師，必須要愛自己的學生。所以我自從跨上這講臺，擔負起班主任工作，總是從關心愛護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，表揚他們的進步，愛護他們的自尊心 ，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。如果只把自己作為一個“教書先生”的話也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。 師德師風述職報告集錦 第二篇：“師德師風”述職報告 “師德師風”述職報告 師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。 再次，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。 總之，作為一名新時代教師，只有不斷加強師德修養(yǎng)，努力提高自身的綜合素質，重塑新時代教師形象，才能完成好教書育人的神圣使命。課堂創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習 。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛每一個學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教。課堂創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習 。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛每一個學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治 素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。 二、存在的問題及原因分析： 經過一學期的教學工作，使我深深地認識到師德師風學習十分必要，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。以教材為中心，學會思考課標，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。 對學生關愛不夠。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師 、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的教師。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。”教師在業(yè)務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。 二、愛學生：教書育人，誨人不倦。了解當前的教育教學形式，不斷吸取新思想、新方法。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣?！苯處熢跇I(yè)務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。 二、愛學生：教書育人，誨人不倦。了解當前的教育教學形式，不斷吸取新思想、新方法。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。平時要注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。 教師作為＂人類靈魂的工程師＂，就要以身作則，“為人師表、教書育人”： 首先，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提 高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。” 除此之外，我還經常提早到校，組織我的學生進行晨間打掃和安全工作 。一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。在深化教育改革的這天才能不會落伍。我有職責引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。堅持以身作則、嚴以律己，增強自身的自控潛力，控制自己的情緒，始終持續(xù)良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時用心參加全校各種群眾活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進。 在講授數學課的過程中，我總是把握各種時機，教育學生奮發(fā)向上，拼搏進取。 師德師風述職報告 3 教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。 最后