【正文】 觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)黨性觀念，提高黨性修養(yǎng)，及時(shí)接受新的理論，提高新的認(rèn)識(shí)，實(shí)踐新的要求，并把黨的紀(jì)律規(guī)矩作為帶電的“高壓線”，守住底線不逾越，遇到紅線不觸碰，永葆共產(chǎn)黨人艱苦樸素、清正廉潔的政治本色。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)風(fēng)，不斷地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。主動(dòng)謀事、扎實(shí)做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹(shù)立黨員良好模范形象。 建國(guó)以來(lái)，又有千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)社會(huì)主義，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命，他們以平凡的事業(yè)樹(shù)立起了時(shí)代先鋒的光輝形象。作為黨員，要自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信仰者和中國(guó)特色社會(huì)主 義信念的忠實(shí)踐行者 。服務(wù)社會(huì)，就是服務(wù)人民。 一、正當(dāng)其時(shí)的重大主題教育 今年是新中國(guó)成立 XX 周年，回顧 XX 年的發(fā)展歷程，全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，也取得了舉世矚目的成就。也正是經(jīng)歷了群團(tuán)崗位的磨練 ,成長(zhǎng)心智，使命越來(lái)越清晰。 一個(gè)承諾，一顆初心，一生信仰。 三是要找好著力點(diǎn)，工會(huì)要圍繞大局做工作，在“連接橋梁紐帶”上發(fā)揮作用。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)為您精心整理的主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參考！ 主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 今年，市委提出在全市開(kāi)展講政治、盡職責(zé)、強(qiáng)作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、促發(fā)展主題教育活動(dòng)，這是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和 建設(shè)和諧社會(huì)思想的重要體現(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想，加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目文章，加深理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，作為一個(gè)受黨教育多年的共產(chǎn)黨員，自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體會(huì)到國(guó)家的昌盛，黨的壯大，必須依靠全國(guó)各族人民長(zhǎng)期艱苦奮斗，更需要全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的路線、方針、政策，帶頭在本職工作崗位上與時(shí)俱進(jìn)，有所作為，帶頭在社會(huì)生活中實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，發(fā)揮無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為社會(huì)大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻(xiàn)。這樣才算得一個(gè)共產(chǎn)黨員。在本職崗位上自覺(jué)灶為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。為我市的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)?；繇骼蠋?，這位年過(guò)八旬的老人，用一個(gè)老人特有的從容淡定、智慧豁達(dá)感染了一代又一代共和國(guó)的教育人。真的很慚愧。但，卻字字珠璣，每一句話都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。我們必須要在以胡錦濤總書(shū)記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，首先擔(dān)負(fù)起這歷史使命，完成全面建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。我認(rèn)為加強(qiáng)黨的偉大工程建設(shè)首先要抓好、堅(jiān)持和維護(hù)黨組織的先進(jìn)性和充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性的相統(tǒng)一，這是加強(qiáng)黨的總體先進(jìn)性教育的重要內(nèi)容和根本突破口。它是永保黨的健康發(fā)展前進(jìn)的不變法寶。所以加強(qiáng)黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)的有力開(kāi)展是我們黨要管黨的重要手段，黨要管黨，以人為本，黨員就是黨內(nèi)開(kāi)展工作的活躍分子，只有充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)的使命感、責(zé)任感，要把能否開(kāi)展健康有力的黨內(nèi)批評(píng)做為加強(qiáng)黨的性質(zhì)，增強(qiáng)黨的信念的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和教育培養(yǎng)，決不能認(rèn)為是可有可無(wú)的事，也不能圖形勢(shì)，不切實(shí)際的形勢(shì)是內(nèi)容的渙散劑，加強(qiáng)黨內(nèi)開(kāi)展批評(píng)的制度建設(shè) 和提出健康有力的批評(píng)與自我批評(píng)教育意識(shí)的提高，是我們黨偉大工程的一項(xiàng)重要舉措，要下大力氣抓制度完善，抓意識(shí)形成，抓責(zé)任落實(shí)，抓黨性提高，使它們充分發(fā)揮有效的保障作用，是促進(jìn)和維護(hù)黨組織的先進(jìn)性的充分體現(xiàn)，否則，方向再明，路線再正確，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織保障，將是空紙一文，無(wú)力落實(shí)。 第五篇：主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 黨的十六屆四中全會(huì)做出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大決定，這是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，也是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的客觀現(xiàn)實(shí)，是全黨的使命，也是時(shí)代和歷史重任。十六屆四中全會(huì)提出了以人為本科學(xué)的發(fā)展觀，這是非常正確的，我們加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育也就是加強(qiáng)以人為本的建黨教育，我黨的先進(jìn)性教育工作更具有根本性、整體性、時(shí)代性。教育每個(gè)黨員提高對(duì)黨內(nèi)民主建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，是新時(shí)期黨的方向，目標(biāo)任務(wù)的需要，是強(qiáng)化黨 性的需要，是加強(qiáng)黨內(nèi)責(zé)任的需要，更是維護(hù)黨的先進(jìn)性的客觀需要。如何開(kāi)展黨內(nèi)民主，搞好批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)黨組織先進(jìn)性的 促進(jìn)作用也是我們加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重大課題，這些年來(lái)有些黨組織軟弱渙散，組織名存實(shí)亡，黨組織工作無(wú)法開(kāi)展，特別是一些有重大決策權(quán)的黨組織，由于不能開(kāi)展正常 的黨內(nèi)民主和的批評(píng)與和自我批評(píng)，形成了權(quán)力黨員的特殊存在，造成個(gè)人獨(dú)斷專行，集體決策失誤，給黨和國(guó)家造成重大的損失，給社會(huì)造成不良影響，嚴(yán)重?fù)p害了黨的整體形象，我認(rèn)為，其中一個(gè)根本的問(wèn)題就是開(kāi)展健康有力的黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)上出現(xiàn)了問(wèn)題，有些黨組織把批評(píng)與自我批評(píng)變成了走過(guò)場(chǎng)，圖形勢(shì)，搞黨內(nèi)相互吹捧，相互表功，權(quán)利高于一切原則，不允許有不同的意見(jiàn)產(chǎn)生，把正常的黨內(nèi)意見(jiàn)看作是搞不同意見(jiàn)，凡是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不正常的黨組織其結(jié)果都會(huì)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)，先進(jìn)作用不發(fā)揮，腐敗問(wèn)題產(chǎn)生，整體無(wú)原則等問(wèn)題，批評(píng)與自我批評(píng) 不能充分發(fā)揮，提高黨的戰(zhàn)斗力就是一句空話。 總之，加強(qiáng)黨組織的先進(jìn)性和黨員先進(jìn)性的教育必須抓好立黨為公、執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)的本質(zhì)教育和堅(jiān)決貫徹 實(shí)行“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容落實(shí)，使黨的組織先進(jìn)性建設(shè)制度日益完善，法規(guī)健全，使黨員保持先進(jìn)性和維護(hù)先進(jìn)性的意識(shí)強(qiáng)化，責(zé)任感增強(qiáng)，把意識(shí)和責(zé)任化作對(duì)促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)的前進(jìn)動(dòng)力。不能保證黨組織的先進(jìn)性就沒(méi)有黨員的先進(jìn)性保證和基礎(chǔ)而言。我們之所以在黨的先進(jìn)性上出現(xiàn)的一些突出問(wèn)題就證明了黨內(nèi)民主建設(shè)不力，導(dǎo)致黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)Q策權(quán)力就失衡，黨內(nèi)民主失衡也是造成黨內(nèi)權(quán)力腐敗的重要根源。沒(méi)有黨員就沒(méi)有黨的組織所在，沒(méi)有黨的組織就使得黨員無(wú)家可歸，靠山可依。一是解決能力問(wèn)題，二是解決保障問(wèn)題。黨員只有把保持黨的先進(jìn)性做為黨員工作的終身目標(biāo)去努力，才能是黨組織的先進(jìn)性永存，黨的組織的先進(jìn)性永存又保證了黨員對(duì)黨組織的敬仰 和無(wú)限信念，敬仰和信念又捍衛(wèi)了黨組織的先進(jìn)性，這樣黨的建設(shè)才走上了良性發(fā)展的道路，才能從根本上保持黨員和黨組織的先進(jìn)性永存，這是辯證唯物論史觀。因此加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度和民主責(zé)任的教育工作就非常重要，對(duì)黨內(nèi)開(kāi)展民主建設(shè)的教育也要有一定的制度保障，黨內(nèi)法 規(guī)保證，要糾正黨內(nèi)出現(xiàn)不同意見(jiàn)就認(rèn)為是搞不團(tuán)結(jié)的一刀切的現(xiàn)象，要培養(yǎng)積極的黨內(nèi)民主思想教育風(fēng)氣，強(qiáng)化堅(jiān)強(qiáng)的民主建設(shè)的氛圍，保持黨的民主建設(shè)的健康發(fā)展，使黨內(nèi)民主建設(shè)制度化、規(guī)范化、責(zé)任化，保持基層組織的先進(jìn)性和維護(hù)黨員的先進(jìn)性一致。沒(méi) 有黨組織的先進(jìn)性就不可能保證黨員的先進(jìn)性持久，沒(méi)有黨員的先進(jìn)性也就不可能形成黨組織機(jī)體的先進(jìn)性所在，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性也就沒(méi)有中國(guó)發(fā)展的先進(jìn)性，因此抓好兩個(gè)先進(jìn)性相統(tǒng)一是我們黨建設(shè)的重要內(nèi)容，如何抓好兩個(gè)先進(jìn)性教育，發(fā)揮好兩個(gè)先進(jìn)性為一個(gè)總體先進(jìn)性是我們各級(jí)黨組織研究的重點(diǎn)問(wèn)題。因此我們黨要完成這兩大任務(wù)必須加強(qiáng)各級(jí)黨組織建設(shè)和充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用的實(shí)質(zhì)性教育培養(yǎng)工作。時(shí)過(guò)境遷， 面對(duì)兒時(shí)的恩師，如今的慈母，哪一位重任在肩的學(xué)生能不被震撼 ? 聽(tīng)優(yōu)秀教師的師德報(bào)告，學(xué)學(xué)校引發(fā)的學(xué)習(xí)材料，想到教師節(jié)前夕溫總理的學(xué)校之行，作為一名普通的小學(xué)教師，我想了很多。只要我們教師做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心，從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好教育教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，不急功近利，只求潤(rùn)物無(wú)聲。她放棄了深愛(ài)的數(shù)學(xué)學(xué)科，從事語(yǔ)文教學(xué)，就是她對(duì)育人比教書(shū)更重要的理念的重要體現(xiàn)?；繇鳌⑧u有云、黃靜華??一個(gè)個(gè)熟悉的名字再度映入眼眶，一幕幕感人的場(chǎng)景再度在腦海中盤(pán)旋，心靈再次被高尚的師德蕩滌，再次被偉大的人格震撼。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法令 。 二