【正文】 不斷完善深化教學改革、提高教育教學質量的長效機制，落實各項措施，進一步增強學校的核心競爭力，實現學校又好又快地發(fā)展。工作 不盡職， **主義嚴重。工作中溝通協(xié)調能力差，一意孤行、擺老資格，遇事不敢擔當，推諉扯皮，分管的工作完成的不好，給學校整體工作拖了后腿。休息時間有時朋友同學在一起請客吃飯，雖然是私款消費，但也頹廢了精神，浪費了金錢和時間，今后一定改正，把更多的業(yè)余時間用到讀書學習上，積極上進，活到老學到老。學校近年來年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有了一種高位置的感覺，所以在有些工作中，也比較驕傲自滿。不學習，就跟不上時代的步伐。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。 帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。 隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。對付交易進修，政治進修不敷并且凡是拖沓，不按時結束進修任務，對付一些表面知識，政策標準也是不求甚解，在新型式樣下新的教誨表面 知識進修不敷，鉆研不深。 （ 2）變化風俗 多年構成的壞風俗意想到就要下決議信念改正今后對工作毫不拖沓，毫不該付，當真及時，保質保量 （ 3）進步憬悟 時候銘記本身是一名黨員，一名教師，要為其他教師和門生起榜樣領先效用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從帶領分派，加強責任心和長進心，不甘進步，嚴厲要求本身。各系主 任均為領導組成員，是本系學生資助工作第一責任人 。學生進校后以系為單位組織填寫《臨汾職業(yè)技術學院國家助學金申請表》，并遞交相關證明材料，學院以系為單位受理學生申請，組織初審，并將初審結果在學院內進行不少于 5 個工作日的公示。第一次資金于 1 月到帳，計 1340250 元，我校于 3 月底把這筆助學金發(fā)放到 1710 名同學銀行卡中，平均 每生 750 元，共計發(fā)放 1282500元 。 我院為做好學生資助工作，公開設立舉報投訴電話 0357― 3087555，設立了院長郵箱和院長熱線，對學生舉報投訴的事情保證在三個工作日內進行積極調查和妥善處理，確保整個資助評審 、公示發(fā)放程序的公平、公開、公正學校資助工作保密自查自評報告自查報告 四、“全國中等職業(yè)學校信息管理系統(tǒng)”應用情況 關于“全國中等職業(yè)學校信息管理系統(tǒng)”的應用，我院領導高度重視，所有的專業(yè)會議和統(tǒng)一培訓，我們都派專人進行學習，目前系統(tǒng)運行應用情況正常。不善于對新知識的吸取。 自身學習不夠。 今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為工作的動力，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經驗辦事，導致創(chuàng)新能力不強，往往對于一些新問題、新困難感到不適應。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題 。雖然我們沒有出現服務態(tài)度生硬，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題 。 三是要認真整改 。同時，堅持內查和外督相結合，促進自我的行風廉政建設工作。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成機關和領導交辦的任務，完成工作就算了事。 工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬 業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中多動腦子想辦法，堅持原則。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情也體現到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。 工作紀律方面 日常管理不夠嚴格。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作 。我認真按照教學常規(guī)管理各項要求落實教學各環(huán)節(jié)。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題不善于思考動腦筋，對業(yè)務知識掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神，雖然感到有潛在 壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍持之以恒的學習精神和態(tài)度。樹立強烈觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力不斷提高 ３、嚴謹治學結合教學特點因材施教，根據學生基礎知識較差現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生知識水平，盡職盡責地做好教育教學工作，樂教。新課標的定位欠到位。以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質量的不斷提高。 （ 5）細致分析自身教學，制定有針對性的整改措施，在日常教學工作中落實。現將本人自查自糾情況報告如下： 一、存在的主要問題 (一 )學習缺乏主動性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。 我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。由于放松學習，自己的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。 【【精華】個人自查報告匯編 6 篇】相關文章： 1.【精華】個人自查報告匯編 5 篇 2.【精華】安全自查報告匯編 6 篇 3.【精華】個人自查報告 3 篇 4.【精華】個人自查報告集合 5 篇 5.【精華】個人自查報告 4 篇 6.【精華】個人述職報告匯編 6 篇 7.【精華】個人述職報告匯編 8 篇 5 篇 5 篇 第四篇：自查報告 ,【精華】個人自查報告 【精華】個人自查報告 【精華】個人自查報告 隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告使用的次數愈發(fā)增長，不同的報告內容同樣也是不同的。統(tǒng)一時間檢測，在單元教學結束后，及時進行單元檢測并及時寫出書面質量分析，發(fā)現問題要及時進行查缺補漏。 （ 3）學生的現狀分析不全面，教學設計中關注教師教法多，學生學法少，對學生課上生成的問題的認識和處理不夠。學生成長各種行為偏差是難免的，作為老師我應該深入了解孩子內心，找到原因然后進行引導，使學生認識到行為確實出現了偏差，并明確危害。 ２、自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質。 課余自學不夠，學習層次不高當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速，要適應這種變化只有學習，注重 自身素質不斷提高，做到與時俱進。善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。 二是沒有樹立科學嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。 工作作風方面 一是不夠扎實，存在急于求成的情緒。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，特別是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。 二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然 有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對干部作風教育實踐活動目的和意義認識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。 力爭通過政風行風評議工作使我們?yōu)槊穹盏囊庾R明顯增強，增強自身素質，提高工作效率。需進一步配齊人員，完善工作責任和工作紀律。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過得去就行的思想，缺乏精益求精精神。 三、整改措施 （一）端正學習態(tài)度，樹立崇尚理念，以立德、增智、致用為目的，努力把自己打造成一個德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧９ぷ魃洗嬖诩痹昵榫w。 個人自查報告篇 2 按照市委、市政府《關于整治庸懶散浮拖活動方案》的要求，本人積極行動，系統(tǒng)學習文件精神。我院目前為止，已實際支出專項經費計 萬元 (大寫：捌拾壹萬陸仟八佰柒拾陸元整 )。學 院為學生辦理銀行儲蓄卡，不得向學生收取押金等費用。 領會精神吃透資助政策， 學院積極組織參與助學資助工作的師生，全面學習國家和省有關助學金資助政策情況，結合學院實際，制定了我院國家助學金管理辦法、家庭困難學生的認定以及國家助學金申請、審批、發(fā)放工作流程。 個人自查報告篇 1 根據省教育廳、財政廳、省勞動和社會保障廳《關于對我省學生資助工作進行檢查的通知》 (晉教材 [20xx]1 號 )、臨汾市教育局等部門《關于對全市學生資助工作進行檢查的通知》 (臨教計統(tǒng) [20xx]2 號 )文件 ,為進一步總結我院學生資助工作經驗，及時發(fā)現存在的困難和問題，結合我院實際，我們首先安 排了對學院各系部學生資助工作的檢查，學院黨委書記親自動員部署，資助領導組辦公室主任親自安排工作。 二、分析因為 （ 1）思維立場上 思維上松 弛導致立場上不規(guī)矩，長進心不是很強，茍且偷生。照搬照抄，只是想只要結束應付了就算了。 加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。 2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。所以，我要時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起 !我要以自身良好的師德形象帶動孩子。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一 種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現 !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，熱衷于享樂安逸，越清閑越好，這些都是不對的。 (三 )享樂主義方面 1,在家經常看些 無聊的肥皂電視劇，消磨時間，還在網上偶爾玩著小游戲麻痹自己。 (二 )個人主義方面 **主義作風特別嚴重，遇到需要做的工作時，從自己的角度出發(fā)，根本就不替群眾設身處地的著想，瞎指揮。主抓德育工作時，只圖場面大、熱鬧 。在考試內容方面 ,要增加實踐性、綜合性較強的題目；在評價方式上 ,要結合課程特點，積極探索多元評價方式。 （ 1）不斷更新教育觀念，牢固樹立質量意識 結合學校辦學實際，不斷加強學習，更新觀念，深入理解“接納、包容、發(fā)展、高效”的辦學理念，進一步強化質量意識，樹立“教學為中心”、“質量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進每一個學生發(fā)展”的教育觀形成共識。 根據自己對上一個學年的工作總結，我對自己的課堂教學進行了認真的分析，以便準教學存在的問題，為今年取得好的成績打下基礎，現制定整改措施如下： 存在的問題： （ 1）缺乏對新課標的學習，鉆研教材仍需認真把握。以自身嚴謹學風和高尚師德師風做學生表率，對工作多用心、用腦，領導交辦事及我份內事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天事 絕不拖到明天做。再者對業(yè)務知識掌握不夠，意識到業(yè)務水平高低對工作效率和質量起決定性作用 嚴謹治學不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。 個人自查報告篇 6 通過暑假學習，將我學習后自查情況匯報如下： 愛崗敬業(yè)做為一名人民教師，重要任務是教學工作。 進一步改進工作作風。 三是存在有怕得罪人的思想，有時說話不講究策略。 工作態(tài)度方面 一是工作標準不高，在工作中自我 要求不夠嚴。 增強為人民服務的宗旨意識，加強理論和業(yè)務知識的學習，不斷用新知識新文化充實自己的頭腦，站在講政治、講正氣的高度嚴格要求自己，認真開展批評和自我批評。而自己在 業(yè)務方面存有依賴性，認為許多工作領導會有指示，不用先急著干，也有著害怕自己先做做不好的心理，所以在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。 業(yè)務知識不夠鉆研。 認 真按照縣糾風辦的安排進行自查自糾工作，自我落實行風評議工作的任務和責任，結合當前工作實際進行自我對照，認真查找在行風上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出加強行風建議的整改措施，按照邊評邊改的原則，采取切實有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機關作風建設中帶有普遍性、傾向性的問題。 二是要端正態(tài)度 。 工作作風情況。對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性 。 (三 )自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作中，存在著因循守舊的觀念，習慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng)新意識。 （三）注重工作態(tài)度，從自身做起，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效。思考新問題欠缺，缺