【正文】 語文教學(xué)不是短暫之功，是靠日積月累基礎(chǔ)知識才行。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為緊密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓舞他努力，直到達(dá)標(biāo)為止。我覺 得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。近到上一節(jié)課說錯的一句話，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層次思考。而低年級的語言文字教學(xué)顯得尤為重要。并且，通過評獎活動，選出了口才的學(xué)生，如 _、 _的、 _等。孔子云：溫故而知新。我想原因無非有二，要么是課程標(biāo)準(zhǔn)太難，太深奧，課程標(biāo)準(zhǔn)的制定者也知道一般老師是讀不懂的 。有的研究課，教學(xué)的著力點主要是對課文內(nèi)容的深究，或是知識內(nèi)容的任意拓展，或是思想內(nèi)容的無限拔高。 高二語文必修五和選修 1 集中了高中階段近 80 的古詩名篇、以及部分文言名篇，教學(xué)內(nèi)容重，教學(xué)進(jìn)度緊張。幾年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。 二、教學(xué)工作 在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，語文水平有了很大的提高。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。 一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 作為剛剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生來說，如何能讓他們在 40 分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講，是非常重要的。同時，在開學(xué)后一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、摘蘋果游戲等形式激發(fā)學(xué)生愛學(xué)拼音敢用拼音的興趣。把詞語放到句子中去理解，學(xué)生字課文中識字也是在具體的語言環(huán)境中借助拼音會讀句子，并弄懂句子中詞語的含義和用法。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時明白了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標(biāo)成績要 明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。 四、家訪工作。工作中始終以高度的政治責(zé)任感和強烈的革命事業(yè)心對待本職工作，愛連如家，甘愿奉獻(xiàn)。加強了獻(xiàn)身國防，干好工作的信心和決心。在處理個人與集體利益上，做到以集體利益為重，大事講原則，小事講風(fēng)格。在工作中自覺的服從管理、服務(wù)大局，自覺的把自己的本職工作和全隊各項工作聯(lián)系在一起。 積極參加各種規(guī)章制度和條例 條令學(xué)習(xí)，做到無違法違紀(jì)行為。不斷學(xué)習(xí)新知識，提高解決新情 況，新問題的能力。 (2)工作事業(yè)心不牢。 二、履行職責(zé)情況 (一 )大力加強黨委班子自身建設(shè)。 其次，在民主集中制的原則下，按照“十六字”原則，很好地堅持了黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長分工負(fù)責(zé)制和黨委議事制度。 最后，嚴(yán)格堅持黨委中心組學(xué)習(xí)和站里的政治學(xué)習(xí)。 在我的督導(dǎo)下，司令部對業(yè)務(wù)資料等進(jìn)行了規(guī)范整理，健全完 善各類考核檔案，及時制定了業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，先后舉辦了業(yè)務(wù)、微機等培訓(xùn)班，并將培訓(xùn)和考試、及干部量化管理等有機地結(jié)合起來，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 帶好隊伍是部隊全面建設(shè)的基礎(chǔ)，只有打牢基礎(chǔ)，部隊各項工作才能順利地向前發(fā)展。我還經(jīng)常深入基層中隊及小、遠(yuǎn)、散、直單位進(jìn)行檢查和抽查，保證了部隊的安全穩(wěn)定。 在“大練兵”活動，我對部屬提出了嚴(yán)格要求，并率先垂范，做好表率。就是靠這種精神，在較短時間內(nèi)不但解決了“倒掛帳”問題，而且實現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余的目標(biāo)，并集中財力辦大事、辦實事，綜合服務(wù)保障能力明顯提高。 一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十 x 大會議精神，刻苦鉆研各方面的書籍等資料， 豐富了業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的政治理論水平和指導(dǎo)部隊全面建設(shè)的能力。今年初制定工作安排時，我和班子成員認(rèn)真研究， 在吃透上級精神的同時，結(jié)合我站實際情況，提出今年的奮斗目標(biāo)，今年，我們成功召開了建站以來的第一次黨員大會。 三、存在不足 成績的取得是上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果，也是全體官兵團(tuán)結(jié)一心，共同努力的結(jié)果。謝謝。先后三名同志被吸收為預(yù)備黨員，二名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員 。對中隊業(yè)務(wù) 知識的授課，我經(jīng)常翻閱各種資料，做好各項教育的宣講。 做到了飯前、會前有歌聲，假日有活動，節(jié)日有晚會。 全年共修改制定滅火預(yù)案 65 份，并有針對性地開展了滅火實戰(zhàn)演練。 為增強知兵的途徑，我始終堅持與戰(zhàn)士實行“五同”，在“身入”的基礎(chǔ)上建立了骨干網(wǎng)絡(luò)，通過廣泛談心，來了解戰(zhàn)士的內(nèi)心世界，從而做到落實條令不打折扣，完成任務(wù)有條不紊。 二是進(jìn)一步規(guī)范了日、周、月、年安全整頓等制度，組織開展“安全防事故競賽”活動，結(jié)合支隊組織的“安全伴我平安行”演講活動的開展采取中隊與班 、班與個人層層簽訂責(zé)任狀的形式，對安全工作開展較好的班與個人實施獎勵，對存在安全事故的班與個人進(jìn)行處罰，從而促進(jìn)安全工作的開展。 因地制宜的發(fā)展好中隊的農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)，改善官兵生活。榮譽室的建成，使官兵們看到了自己努力工作換回來的榮譽，使自己的心里產(chǎn)生了無比的自豪感和榮譽感，加大了工作的干勁，力爭更高的獎勵、更高的榮譽，把中隊的工作推上一個更高的臺階，更好的為人民服務(wù)。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在 20__年市教育教學(xué)論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討 。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情 ，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。 四是脾氣有時暴 躁，對戰(zhàn)士的關(guān)心愛護(hù)不夠，這些我將在今后工作中發(fā)揚長處、克服不足，爭做一名優(yōu)秀的基層干部，為中隊連續(xù)四年跨入全省先進(jìn)行列做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。豐富了官兵的“菜籃子”和“餐桌子”。搞好后勤正規(guī)化建設(shè)，搞好增收節(jié)支工作，加強農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)力度。加強安全防事故教育，做好老兵退伍工作，確保部隊穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。 三是積極配合總隊新編操法課題組人員研討以突出戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)法研究為重點，貼近實戰(zhàn)，立足火場需要和部隊實際，對戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)、體能與理論系統(tǒng)的進(jìn)行融會貫通，共完成了六個適用價值高、操作性能強的新編操法，并在我中隊組織進(jìn)行了為期近一個月的試點，完成了可行性的全面實踐論證和操作程序規(guī)范，為確保新編操法迅速在全省消防部隊中實施普訓(xùn)提供了很好的保障。 執(zhí)勤備戰(zhàn)是基層消防部隊的一項中心工作，任何時候都不能動搖。結(jié)合教育開展，組織 ?展了經(jīng)常性的擁政愛民工作，全年來先后組織了“ 1+1”助學(xué)活動，為貧困學(xué)生 x 捐款 。 加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，開展扎實有效的政治思想工作。作為一名長期戰(zhàn)斗在執(zhí)勤第一線的基層干部，我深深懂得班子建設(shè)的好壞是中隊工作成敗的關(guān)鍵。 二是整天忙于事務(wù)性工作多，真正靜下心來抓理論學(xué)習(xí)少，雖然能積極參加黨委中心組學(xué)習(xí)和站里組織的政治學(xué)習(xí)，但在擠時間自學(xué)上還做的還不夠。 我喜歡求真務(wù)實的工作作風(fēng)，反對弄虛作假和做表面文章，用自己人格魅力和優(yōu)良的品德影響大家，帶領(lǐng)大家干工作謀事業(yè)。對部隊整體工作基本做到了整體把握、思路清晰。在資金緊張的情況下投資建成了微機培訓(xùn)室，自己組裝微機用于業(yè)務(wù)培訓(xùn)并聯(lián)入機關(guān)局域網(wǎng)，為業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供了保障。我?guī)ь^堅持黨委集體理財，加大對財務(wù)管理的力度。 我主動帶領(lǐng)工作組深入基層就部隊管理工作進(jìn)行調(diào)研，對帶兵干部手把手的交方法。從嚴(yán)格一日生活制度抓起，進(jìn)一步規(guī)范了“四個秩序”，對全站各類庫室設(shè)置、各種辦公設(shè)備及物品的擺放都重新統(tǒng)一和規(guī)范，加強了對單身干部 8 小時以外管理。同時，把建設(shè)作為業(yè)務(wù)工作的一項重要內(nèi)容來抓。 在施工，人員增多，任務(wù)繁重的情況下，嚴(yán)密組織勤務(wù)，狠抓“”的落實，進(jìn)一步加強了力度，成功地查獲和堵截了人員?？吭瓌t消除分歧，凝聚人心。 首先，注重搞好班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)?，F(xiàn)述職如下，請大家進(jìn)行評議。 二、工作生活方面 我熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感，在自己的工作中，我思想穩(wěn)定，正確對待組織安排，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，珍惜集體榮譽，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們 的幫助下，我努力工作很好地完成了上級賦予的各項工作任務(wù)。 對平時的學(xué)習(xí)時緊時松，不夠全面扎實，自己工作學(xué)習(xí)中取得成績后有自滿的心理。始終以黨性原則作為自己的行動指南，工作中能以普通一兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 ，具有較強的組織紀(jì)律觀念，生活上不給組織講價錢談條件。作為一名駕駛士官，我能積極參加各種軍事訓(xùn)練，不斷提高自己的軍事技能，通過隊列、體能的訓(xùn)練，提高了自己的軍事素質(zhì)和服從意識，磨練了自己不怕苦、不怕累的意志和精神，把自己在軍事訓(xùn)練中所學(xué)到的技能應(yīng)用到每一次邊防執(zhí)勤工作中。思想端正，上進(jìn)心強，作風(fēng)正派，工作扎實，任勞任怨，為人忠誠，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好。 平時努力學(xué)習(xí)政治理論，始終做到政治上合格。 以上是我本學(xué)在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采納了 一幫一 的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強學(xué)習(xí)信心。 二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。今后還將繼續(xù)努力，使一年級小學(xué)生扎實地掌握拼音和漢字，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 三、注重課內(nèi)外結(jié)合 一位教育家指出：課堂的外延與課外的外延相等。我教學(xué)生學(xué)習(xí)運用識字方法，自學(xué)生字的音，形，義。 二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識 一年級作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。任勞任怨。 此致 敬禮 ! 述職人： ___ 20__年 _月 _日 語文教師述職報告 3 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。積極進(jìn)行教學(xué)改革。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。我們的老師很難把握教學(xué)的重點。仿佛教學(xué)的重心已由教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生，仿佛這是課內(nèi)向課外的延伸。 (二 )對課堂的困惑 我們需要不是表演的課。甘甜的是我們看到了課程改革實驗給我們的教育注 入了勃勃生機與活力，感受到了我們與學(xué)生在課程改革中的共同提高、共同發(fā)展 。讀的形式多樣，可以采用個別讀、齊讀、小組讀、分角色朗讀等。自古以來，能說會道，體現(xiàn)一個人的 睿智，思維敏捷。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)。 語文教師述職報告 1 這一學(xué)期我擔(dān)任高二 (三、四 )班的語文教學(xué)工作，回顧一個學(xué)期來的語文教學(xué)工作實踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。我在實踐中尋到了 對癥下藥 的良方，就是：治理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜愛自己，首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，幸免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外， 更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。讓學(xué)生課外進(jìn)行閱讀，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生字時做到字不離詞，詞不離句。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。 語文教師述職報告 4