【正文】 了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富、完善各班特色的班級(jí)文化。我也被評(píng)為了“感動(dòng)法四特別人物”。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)： 一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況 首先，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)開(kāi)始后，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。 重點(diǎn)學(xué)生工作。由于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，來(lái)到陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復(fù)雜，同時(shí)也衍生出一些帶有普遍性的心理問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。入學(xué)后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報(bào)， 10 月，成立了本年級(jí)第一個(gè)黨支部 (08 本科生支部 )， 08 本科生支部成立后，作為支部書(shū)記，我召開(kāi)多次支部會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)本支部黨員的教育和培養(yǎng)，同時(shí)，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進(jìn)步。 12 月初，我進(jìn)行了全院學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的工作，完成了全院共 92 名同學(xué)的申請(qǐng)上報(bào)工作。 輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 （二） 本學(xué)年我主要負(fù)責(zé) xx 級(jí) 319 名學(xué)生的日常管理工作，學(xué)生第二黨支部的黨建工作，學(xué)院科技創(chuàng)新工作以及學(xué)生會(huì)工作，同時(shí)承擔(dān) xx 法學(xué) 4 班《道德與法律》課的授課任務(wù)。學(xué)代會(huì)期間，各班與會(huì)代表認(rèn)真討論研究了《院學(xué)生會(huì)工作制度》、《學(xué)生會(huì)干部的考核評(píng)定細(xì)則》等制度 ，同時(shí)各代表團(tuán)還對(duì)院學(xué)生會(huì)的工作宗旨、院學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)等問(wèn)題提出各自的意見(jiàn)和建議。確保班級(jí)出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。 (2)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強(qiáng)化班級(jí)的自主管理 由于自己所帶學(xué)生已步入二年級(jí)，班級(jí)相對(duì)比較穩(wěn)定，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所 以班級(jí)的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。 班級(jí)特色活動(dòng)： 05 法學(xué) 3 班 —— “學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動(dòng)” 3 月 5 日為“學(xué)習(xí)雷鋒日”，開(kāi)學(xué)伊始， 05 法 3 班全體同學(xué)來(lái)到學(xué)校北面的金海灘，進(jìn)行了“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動(dòng)”，同學(xué)們都積極參與，熱心勞動(dòng)，充分的展現(xiàn)了我院同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)，為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄之力的精神。我與同學(xué)們一起用心回憶了他們大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)人都收獲了一份沉甸甸的感動(dòng)。由于學(xué)生的自制能力弱，年紀(jì)小學(xué)，故上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作 ,下課會(huì)有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。還有班內(nèi)存在的一些問(wèn)題，如：課間活動(dòng)秩序混亂，互相之間愛(ài)追逐打鬧；班干部工作不能好好的到位，不能自覺(jué)地在教室里自覺(jué)讀書(shū)；衛(wèi)生方面總讓老師的費(fèi)心等，針對(duì)這些不足，本學(xué)期，本學(xué)期我主要是從以下幾個(gè)方面做的。在十年的教育工作中，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，因?yàn)槲乙恢毙欧钗?書(shū)生老師的一句話(huà)：做教師而不做中隊(duì)輔導(dǎo)員，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)。我清醒地認(rèn)識(shí)到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。 三、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心，使“新世紀(jì)，我能行”深入人心。每位隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄，并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解。在與家長(zhǎng)合作中，我覺(jué)得家長(zhǎng)是愿意與教師溝通的，但有時(shí)總是顧慮重重，我有時(shí)通過(guò)電話(huà)或直接交流，讓家長(zhǎng)明白：孩子犯錯(cuò)誤是正常的，但犯錯(cuò)誤的孩子，我們不能不管不問(wèn)，或當(dāng)頭一棒，而是要幫助他們分析錯(cuò) 誤原因，如何避免和改正，除了家長(zhǎng)，老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的人，而且是真正幫助你的人，家長(zhǎng)與教師的合作，才能實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的愿望，能得到家長(zhǎng)的合作，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會(huì)更容易，家長(zhǎng)明白教師的良苦用心，就會(huì)在各方面支持教師的工作，使中隊(duì)的各項(xiàng)工作都可以順利進(jìn)行。晚上總看動(dòng)畫(huà)片，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè) ，甚至有學(xué)生生活中的小事。再有通過(guò)他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與，樹(shù)立他們的自信心。最近兩年來(lái)，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說(shuō)是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有 人都說(shuō)重要的工作。在日常學(xué)習(xí)和生活中，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。這種一學(xué)期，我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)本人 不懈的努力，班級(jí)工作也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)： 一、班級(jí)實(shí)際情況 我班這學(xué)期共有學(xué)生 35 人，其中男生 25 人，女生 10 人。 第三篇：輔導(dǎo)員總結(jié)報(bào)告 轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過(guò)去了 ,回首過(guò)去的一年 ,是收獲的一年 ,是自我提高的一年和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一年 . 在過(guò)去的一年里 ,我本著 以人為本 ,為學(xué)生服務(wù) 的宗旨 ,以學(xué)生的思 想教育 ,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作 .使 13級(jí)電信 1班的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變 .絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍 .去年 9月份開(kāi)始 ,我接管了 13級(jí)電信 1 班的 49 名學(xué)生 .這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn) ,通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解 ,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí) ,生活情況 .同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法 ,較好的完成了工作的交接 .現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 : 一、抓好自身的理論學(xué)習(xí) : 輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ) .在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多 看 ,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平 .堅(jiān)持在工作中以 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo) ,以 以人為本 的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨 ,熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作 ,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ) .作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落 ,正大光明 ,說(shuō)道就要做到 ,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度 . 二 ,堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育 思想是行動(dòng)的先導(dǎo) ,因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位 .當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯 ,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性 ,更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體 的地位和價(jià)值 ,使學(xué)生得到尊重和重視 .為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處 ,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好 ,本著 先疏后導(dǎo) 的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 .在我剛接手 13級(jí)電信 1班的時(shí)候 ,我們彼此是非常陌生的 .11 級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活 ,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型 .為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生 厚此薄彼 的想法 ,從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì) ,走訪(fǎng)宿舍 ,找學(xué)生談心以及通過(guò)飛信， qq 等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解 .這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) ,為以后的 工作打下了良好的基礎(chǔ) .對(duì)于部分思想上比較松懈 ,有問(wèn)題的學(xué)生 ,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài) ,了解其興趣愛(ài)好 ,想其所想 ,然后給予一定的引導(dǎo) ,取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想 .同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件 ,環(huán)境 ,教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異 ,我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法 ,有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康 ,穩(wěn)定的發(fā)展方向 .另外一方面我還建立了每周一次的班會(huì)制度 ,在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一周的問(wèn)題 ,指明下一周的努力方向 三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng) ,班風(fēng) ,舍風(fēng)建設(shè) 企業(yè)講究的是 產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益 ,而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生 ,學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 .優(yōu)良的學(xué)風(fēng) ,班風(fēng) ,舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素 .一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情 ,要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成 .每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容 ,將培養(yǎng)學(xué)生 學(xué)習(xí)能力 的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中 .本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度 ,每堂課副班長(zhǎng)點(diǎn)名 ,這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率 .對(duì)于個(gè)別極端分子 ,采取 說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸 相結(jié)合的方法 ,使他們重新走會(huì)教室 .同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)，針對(duì)較難的 課程，我們請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)生對(duì)他們進(jìn)行整體輔導(dǎo) ,從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛 .目前 13級(jí)電信 1 班的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模 ,絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主 ,積極的學(xué)習(xí) .在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn) ,主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉 ,在工作中學(xué)習(xí) ,在學(xué)習(xí)中工作 . 回首過(guò)去一年的工作 ,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下 ,鼓勵(lì)下 ,在搭檔的幫助下 ,我成長(zhǎng)了許多 ,但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方 .在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取 ,優(yōu)化工作方法 ,提高工作效率 ,不斷的提升自己。整個(gè)晚上，大家都沉浸在濃濃的感動(dòng)中，每份感動(dòng)都帶讓我有不一樣的感觸。通過(guò)深入班級(jí)、宿舍多方了解情況，召開(kāi)主題班會(huì)及個(gè)別談話(huà)，本學(xué)期妥善處理了四個(gè)學(xué)生宿舍、三個(gè)班級(jí)間的矛盾。通過(guò)班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭(zhēng)取及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)老師針對(duì)“三農(nóng)問(wèn)題”、我國(guó)國(guó)際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護(hù)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題講座，使同學(xué)們受益匪淺。在進(jìn)行“黨的 xx 屆六中全會(huì)精神”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。最后，遵守保密紀(jì)律，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)保密紀(jì)律和保密常識(shí)，履行自己應(yīng)該承擔(dān)的保密義務(wù)。 (二 )負(fù)責(zé)學(xué)院工作情況 本學(xué)期開(kāi)始后，按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我對(duì)口學(xué)生處資助管理中心，負(fù)責(zé)全院學(xué)生資助方面的工作。本年級(jí)有一些學(xué)生，由于以前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)的方法不得當(dāng)?shù)仍颍瑢?dǎo)致目前學(xué)習(xí)出現(xiàn)一些困難，針對(duì)這些學(xué)生，我組織他們同高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)特別困難、有厭學(xué)情緒的學(xué)生，我找其進(jìn)行談心，鼓勵(lì)其樹(shù)立信心，并組建幫扶小組，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助這些同學(xué)，使其恢復(fù)信心，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在開(kāi)學(xué)報(bào)到之初，我就積極為這些學(xué)生辦理“綠色通道” (緩交學(xué)費(fèi)與小額貸款 )，接著，按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了等級(jí)認(rèn)定，并且切實(shí)執(zhí)行學(xué)校相關(guān)政策，把各項(xiàng)助學(xué)金都發(fā)放到困難學(xué)生手中，真正讓貧困生感受到國(guó)家及學(xué)校的關(guān)心。隨著軍訓(xùn)結(jié)束， 08 級(jí)新生正式開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行管理和引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)班結(jié)束 后，我又在學(xué)習(xí)已有培訓(xùn)資料的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了關(guān)于高校學(xué)生管理方面的書(shū)籍，例如：《教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校學(xué)生黨建工作指南》、《教育政策法規(guī)》等。本次活動(dòng)后，我要求其它班級(jí)的班委述職報(bào)告也采用類(lèi)似的形式，讓每一位大一同學(xué)都有所回憶，有所收獲，有所啟發(fā)。類(lèi)似的活動(dòng)，既有活動(dòng)的意義，又能得到同學(xué)們的普遍參與和積極響應(yīng)，非常有價(jià)值。 (3)整體把握班級(jí)間、同學(xué)間人際關(guān)系 二年級(jí)是問(wèn)題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問(wèn)題在積累一年后，會(huì)大量爆發(fā)。 深入宿舍不定期檢查 為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況，并進(jìn)行不定期的抽查。 配合學(xué)校、學(xué)院要求，進(jìn)行主題班會(huì)