【正文】 意識(shí)和創(chuàng)新能力。 為了順利而有質(zhì)有效地完成本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在開學(xué)初，研究了兩個(gè)班級(jí)情況，掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，思想動(dòng)態(tài)，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課用出總結(jié)，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。 認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。如六 (1)班的童凱六 (2)班的王連德等同學(xué)由原來不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常抄作業(yè)變?yōu)槟苤鲃?dòng)完成作業(yè)，能動(dòng)腦學(xué)習(xí)，會(huì)分析題意，成績(jī)有了一定的進(jìn)步。還有一些是因?yàn)橐恢币詠韺W(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長都是農(nóng)民由于農(nóng)活忙等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣。學(xué)生只有夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應(yīng)用題，也才能靈活的解決實(shí)際問題，且能做到一題多解。總體感覺本學(xué)期的工作較過去有所長進(jìn)，今后我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，將再接再厲，爭(zhēng)取把工作做得更加扎實(shí)有效，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓社會(huì)肯定，讓學(xué)生喜歡。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài) 度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。 六年級(jí)教師工作心得 4 本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí) 語文教學(xué)。我班的學(xué)生是三年級(jí)時(shí)組建的，學(xué)生來自四面八方，成績(jī)，思想等各方面莨莠不齊。重視學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練，通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情并理解課文的思想內(nèi)容。培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字意，并能正確書寫 。在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生說話有禮貌，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣。 班上有幾個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，上課的時(shí)候老是調(diào)皮搗蛋。我對(duì)他說，如果以后上課不講話的話，每星期都有新書給他看。于是我想，其實(shí)他上課不聽話的根本原因是因?yàn)樗欢蠋熒险n的內(nèi)容。我希望可以繼續(xù)努力，真正地幫助他提高成績(jī)，并且養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣?，F(xiàn)在那些閱卷老師普遍對(duì)那些套詞恨之入骨。如： I`mconvincedthat， Istronglybelievethat，總之，既然你想發(fā)表觀點(diǎn)，就直接說明，讓老師盡快了解，讓他 1 秒鐘之內(nèi)就能判斷出你沒有跑題就是最成功之處！切記：慎用套詞！ 長度適中！要求 150 字左右 (四級(jí) 120 字 )，不要寫太短，免得字?jǐn)?shù)不夠，降兩檔處理。祝你能取得好成績(jī)。一直在糾纏著我們，雖然對(duì)于我們來說，糾纏并非日日夜夜，卻也是煩躁不斷。這感覺挺不錯(cuò)的。我想，這么一句話就可以概況劉偉學(xué)長所說的了。 。只有準(zhǔn)備好了，我們才能做，只有心態(tài)好了做 好。如何取舍，那也是因人而異。 老實(shí)說，常懷一顆平常心，或許將是我們唯一的保障。另外平時(shí)早晨有時(shí)間多讀英語文章，例如新概念英語，對(duì)培養(yǎng)自己語感具有很強(qiáng)的積極作用。 美女與野獸等童話故事拍得電影，很生動(dòng)簡(jiǎn)愛很好看，情節(jié)又都知道 冰河世紀(jì)，馴龍記都不錯(cuò)，這些都可以多看幾遍。閱卷老師一看就知道是套詞，所有的看圖作文都能用，于是就當(dāng)考生沒寫這句話。我想我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我也會(huì)努力做一個(gè)好老師。我對(duì)他媽媽說，我們不能一味地批評(píng)他，讓他失掉了學(xué)習(xí)的興趣，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還是要對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他覺得學(xué)習(xí)其實(shí)可以是件開心的事情。他做的可認(rèn)真了，每天認(rèn)真寫好借書還書記錄。試過找他單獨(dú)談話，也試過與他的家長溝通，可是就是不見效，我覺得很著急。 六年級(jí)教師工作心得 5 進(jìn)入 __小學(xué)后，學(xué)校安排我做了六年級(jí)的語文老師兼班主任。引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際準(zhǔn)確理解詞語，含意深刻的句子讓學(xué)生聯(lián)系文章的語言環(huán)境理解，把詞語的積累和運(yùn)用結(jié)合起來。繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關(guān)心他人、助人為樂等社會(huì)主義思想品德教育 。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。 認(rèn)真布置 、批改作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)能及時(shí)反映教師在教學(xué)中存在的問題，所以布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性。在教學(xué)中上好每一節(jié)課，精心記錄自己的教學(xué)體會(huì)，在教學(xué)中除了上好每一節(jié)課還必須認(rèn)真做好以下幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，這是我在本學(xué)期教學(xué)中感受的，所體會(huì)到的： 一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，備課不但備學(xué)生、備教材而且還要備教法。 對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。要說優(yōu)點(diǎn)，那就是我的經(jīng)驗(yàn)是要提高數(shù)學(xué)成績(jī)必須做到： 將學(xué)過的數(shù)學(xué)公式，性質(zhì)、概念等必須讓學(xué)生熟記。要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的處理。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。 (三 ) 本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。 (二 ) 本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)聲關(guān)于教育教學(xué)工作的講話。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們 開小灶 。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑，注重每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力。備課時(shí)，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過程，不但要考慮知識(shí)的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學(xué)方法，以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接 。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些六年級(jí)教師工作心得，請(qǐng)笑納 ! 六年級(jí)教師工作心得 1 本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)