xx年度高一語文教師述職報告5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 護，又嚴(yán)格要求?？季毑怀娇荚囌f明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷，及時反饋并查缺補漏。根據(jù)高考實際，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。 根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，在開學(xué)之初我首先對未來三年的語文教學(xué)工作進行了一個大概的規(guī)劃，規(guī)劃緊緊圍繞現(xiàn)代文目標(biāo)拓展閱讀與強化文言詩文基礎(chǔ)兩個核心工作展開。 第三篇：高一語文備課組長教師述職報告 述職報告范文：高一語文備課組長教師述職報告是由忘記密碼了為您精心收集，希望這篇高一語文備課組長教師述職報告范文可以給您帶來幫助，以下是高一語文備課組長教師述職報告的正文： 高一語文備課組長教師述職報告 本我擔(dān)任高一年級的語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任高一語文備課組長的工作。 本 11 月 16 日由 工作室 牽頭上了一節(jié)以探究 拓展閱讀 為核心的校級公開課《蒹葭走近〈詩經(jīng)〉》； 12 月 8 日在區(qū)高中寫作教學(xué)探討會議中做了《為學(xué)生搭建思想的階梯》的交流發(fā)言。在教學(xué)上，不同的班級往往需要不同的教 學(xué)策略，甚至調(diào)整教學(xué)進度，放慢教學(xué)節(jié)奏。首先，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極向同科組老師請教，也通過做練習(xí)題來提高自己的根底。這些不足暴露我很多根 深蒂固的缺點，我要堅持不懈的努力。 本我結(jié)合內(nèi)高班學(xué)生的學(xué)情，確立一個區(qū)級重點課題：《漢語成語習(xí)得在內(nèi)高班漢語學(xué)習(xí)中的作用》； 范文網(wǎng) [] 本共有四篇論文先后獲獎： 《 xx》在“黃埔杯”長三角城市群“新觀念，好實踐”征文評選中獲三等獎； 《 xx》發(fā)表在《上海市中小學(xué)民族教育教學(xué)案例匯編》一 書中； 《 xx》獲 xx 區(qū)“文學(xué)教學(xué)內(nèi)容的確立”征文一等獎； 《 xx》獲 xx 區(qū)教育學(xué)會第三屆優(yōu)秀教育論文評選三等獎。 本主要擔(dān)任預(yù)高、高一年級的語文教學(xué)工作。 在本學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我仍然有很多的不足。經(jīng)常與家長進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，并鼓勵他們：失敗的時候要爬起來繼續(xù)努力，成功的時候要激勵自己向更優(yōu)秀的人看齊。雖然我不是最好的，但是我希望自己可以做最努力的那一個人。我所任教的高一（ 12）班屬于內(nèi)高班的學(xué)生，漢語基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，尤其是他們的古詩文學(xué)習(xí)幾乎就是從零開始，經(jīng)過預(yù)告一年的漢語學(xué)習(xí)，學(xué)生的漢語水平有了很大的提升。進入高一年級之后，已經(jīng)能夠跟上整個年級的學(xué)習(xí)進度。 經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為 20xx— 20xx 學(xué)年度 優(yōu)秀教研組，本人被評為 2
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