【正文】 詞， 3 分鐘走到某個地方， 6分鐘完成一篇短文?? 傳承五四精神，放飛我們的青春夢想，就要樂于奉獻、勤奮學習、爭朝夕，與時間賽跑??讓我們一起用青春點燃未來，用行動弘揚五四精神吧 ! 弘揚五四精神綻放戰(zhàn)役精神學習心得體會 (三 ) 弘揚五四精神，成就青年人的夢想 。而科學的實質(zhì)則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態(tài)度。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚五四精神的條件。 弘揚五四精神綻放戰(zhàn)役精神學習心得體會 (四 ) 5 月 4 日，在北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動。 其 次，我們要繼承民主的精神，做遵紀守法的公民。試想，如果學校沒有校紀校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎 ?如果社會沒有法制，你能安心生活嗎 ?遵守法規(guī)就就 是享受民主，違反法規(guī)，就應該受到專制。誠實守信、禮貌待人 。 “五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。 作為青年學生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng) 業(yè)，展現(xiàn) 21 世紀中國青年的時代風采，實現(xiàn)中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力 ，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。 1919 年 5 月 4 日，一群青年學生和青年的知識分子為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國 運動。但是，在當今社會獨生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風霜??該怎么樣勤奮呢 ?不妨翻開歷史書籍，有車胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光??他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學習，樹立遠大的理想、勤奮學習、立志報效祖國，為自己的美好明天而努力。 進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。在五四青年節(jié)到來之際，能夠有機會在合理，與大家共談五四精神，我深感榮幸。驅(qū)散了那段不堪的歷史。李大釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂，一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權。流動的歷史，不等待任何一個民族，你耽于“十全武功”、“萬國向化”的舊日迷夢，人家卻經(jīng)歷了文藝復興產(chǎn)業(yè)革命和政治變革，當這個人類發(fā)展最新階段贏得歷史的恩寵時，一切蹣跚其后的民族，便面臨被征服的命運。以開拓的思路，創(chuàng)新的理念，去探求人生的新境界，長大后為祖國、為社會、為人民做出貢獻。在這種精神里，有著關注國家命運的責任和使命，有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由 。 同學們，我們是 21 世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民 ! 弘揚五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會 (二 ) 我們是 新時期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風擋雨 ! 我們是祖國未來的希望，是中華民族前進的動力。如今， 五四 運動已作為光輝的一頁載入了 中華民族的史冊。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道 路上貢獻著自己的青春。 在今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，正所謂： 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。青年是祖國的未來，是民族的希望。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅 是口號，更是我們青年一代的旗幟 ! 弘揚五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會 (五 ) 在 _年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。 我們還要發(fā)憤學習，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。家事、國事、天下事，事事關心。 我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿的字眼，我們要去追回與你同行、青春的能量。 我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀吧。”在高速發(fā)展的今天，作為學生的我們應該清楚 的認識到，想要報效祖國就要努力學習，努力學習就是學生愛國最重要的一種體現(xiàn)。也許當你邁出第一步時，你就會覺得邁出第一步其實不難。 傳承五四精神綻放戰(zhàn)役精神心得體會 (三 ) 當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。廣大青年學生要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業(yè)基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農(nóng)情 。當代青年作為新世紀的主人和先進文化的傳播者，有責任、有義務為社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展作出自己應有的貢獻。 在 _年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復興，他們高舉著民主與科學的進步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺。它的核心價值是愛國主義。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。我們要注重錘煉品德。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢 ? 放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模 ：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊 !! 今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。 五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。 我想問，談了如此久的青年，那么青年的標志是什么 ? 是青春，它是青年 所特有的。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。五四先?qū)振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。青年時期是學習的黃金時期，學習已成為人生第一要義，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎，為終身學習提供永不枯竭的資源。 弘揚五四傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，要求廣大團員青年堅持高舉 xxxxx偉大旗幟不動搖，堅持黨的基本理論 和基本路線不動搖，堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖，牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。”既然知道，那為什么沒能堅持 ?那是因為前方的路太長看不到頭。 敢想之后便是敢做，泰山不是壘的，學問不是吹的。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存 。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。 今天，我們在這里既要重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，又要自警自勵提醒自己不斷奮發(fā)進取，勇于開拓，努力做一名對國家、對人民，對社會有用的人。我們是祖國的未來，創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而神圣的歷史使命。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。現(xiàn)階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家 。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春?！弊鳛樾率兰o的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。青春是成長中的生命，具有無限的可能。以一種精神的力量，傳承他們的意志。我們必須先認識什么是五四。繼承先輩永垂不朽的愛國精神 。 我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說 學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求 。我們應該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步 ?在學校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。好在有成千上萬的愛國者，為尋求救國真理前仆后繼，執(zhí)著地求索，他們或許過于輕率但卻不乏清醒，他們或許還帶著未開化的愚昧但卻不缺少睿智，他們或許過于輕信但絕不怕犧牲，他們在困惑中奮斗，在徘徊中探索，在曲折中前進，從而為中國走向近代化種下了契機。 五四精神是長存不滅的，五四的光輝是永不暗淡的。它的核心價值是愛國主義?！斑€我青島，拒簽合約”。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。 青年之字典，無“困難”之字 。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”當聽見水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時，應伸伸手拭去它的淚 。當北約炸彈“誤中”我駐南大使館時，當美國蟲子偵察機公然闖入我領空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機時，當我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無音信時，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎 ?我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創(chuàng)新的時代新人。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。 發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學文化知識武裝自己。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動搖、道德不淪落。兩者就是相輔相成的，只有學會科學的知識，才能掌握科學的方法 。這樣的民主完全就是一種個人自由主義。我們想一想這些唯利就是圖、誠信喪失的商家的行為，就是愛國和愛家的行為嗎 ?如果大家在超市買到偽劣、變質(zhì)食品，一定就是深惡痛絕之。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。 今天，無數(shù)青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業(yè)。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。當朋友有困難時，應伸出援助之手，幫 他度過難關。 弘揚五四精神綻放戰(zhàn)役精神學習心得體會 (二 ) 當我們戴著光芒四射的團徽，站在火火紅紅的團旗下，高唱我們自己的團歌時，有一個堅定的信念涌上心頭，那就是 —— 傳承五四精神，放飛青春夢想。 五四運動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到當代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往 開來。古有屈原、伍子胥為了祖國的安危悲痛欲絕，毅然以死殉國 。以開拓的思路，創(chuàng)新的理念，去探求人生的新境界，長大后為祖國、為社會、為人民做出貢獻。流動的歷史，不等待任何一個民族，你耽于“十全武功”、“萬國向化”的舊日迷夢，人家卻經(jīng)歷了文藝復興產(chǎn)業(yè)革命和政治變革，當這個人類發(fā)展最新階段贏得歷史的恩寵時，一切蹣跚其后的民族，便面臨被征服的命運。李大 釗同志曾經(jīng)說過：“青年，國家之魂，一切新創(chuàng)新、新機運乃青年獨有之特權。驅(qū)散了那段不堪的歷史。在五四青年節(jié)到來之際 ，能夠有機會在合理，與大家共談五四精神，我深感榮幸。 進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。但是，在當今社會獨生子女越來越多的年代，他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風霜??該怎么樣勤奮呢 ?不妨翻開歷