【正文】 雖然我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我熱愛幼教工作，所以對待幼兒能給予關(guān)心、愛護(hù)，合理安排幼兒的學(xué)習(xí)和生活，力求讓幼兒身心愉快地成長，為其打好人生的基礎(chǔ)。在一日活動中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng) 幼兒在心理、學(xué)習(xí)能力、自理能力、交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會交往，提高其交往合作能力，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人 。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開 心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。 在這個學(xué)期里，為了配合班主任做好班級工作，從做教具、布置環(huán)境、家長工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭做到更好。 在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步，如：動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯。這里既是一個學(xué)習(xí)的地方， 又是一個小型娛樂園，可以培養(yǎng)孩子們的樂趣，讓孩子們在這里盡情玩耍。 對大學(xué)生來說，口才很自然的親和力在人際交往中是十分重要的，但從小朋友的思維來想問題，我還是不太適應(yīng)。每天早上我會幫 _老師照看學(xué)生，并帶領(lǐng)他們晨讀。 于是我詳詳細(xì)細(xì)地看了他們的思維訓(xùn)練作業(yè)本，回憶了前些天 _老師此課的上課方式，前一天晚上我還向其他老師長時間的請教了一番，終于覺得有了一些上課的把握。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。她身上有一 種優(yōu)秀的職業(yè)精神。我在想這競爭壓力也太大了吧，英語四級當(dāng)幼師。二，工作壓力進(jìn)一步增大，大學(xué)生進(jìn)一步貶值，需要我們不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力，以便在社會中能快速找到自己理想的工作。在今后的生活中，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。每次看到孩子 們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。也愿意做一些小手工，例如 :“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。 六、在今后的工作中，我更會更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個接一個的沖我而來，因?yàn)槲抑皇且幻n教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情 。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽他們的課 。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”，所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組，并多次在市里舉行的各項(xiàng)比賽中獲獎：九八年被評為“市優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一 等獎，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎，二 000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎，____年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎， ____年設(shè)計(jì)的教學(xué)活動《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動設(shè)計(jì)二等獎 ...... 成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會 :“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。 一、政治思想 熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話各種形式，及時和家長交流，及時反饋資訊。 20__年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。 謝謝大家 ! 幼師述職報告 3 20 年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年，我既感到欣慰又覺得慚愧。生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導(dǎo)。 安全教育 中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避開危險，對危險有害的事物缺少經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)期發(fā)展目標(biāo)開展豐富多彩，如：組織的地震演戲：小朋友要聽老師的指令，不亂跑，不慌張 。每天與家長交流、談心，及時進(jìn)行溝通消除誤會。但我們也看到存在的一些問題，幼 兒的 語言表達(dá)能力欠佳、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。 為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并 采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。 管理好班級財(cái)物 ，每天檢查門窗是否關(guān)好 。 總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績 ! 幼師述職報告 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! “捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。下面就一年來履行職能的情況匯報如下： 履行職責(zé)所做的主要工作 (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì) 為了適應(yīng)新形勢下公安工作的需要，一年來我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。三是以身垂范，規(guī)范執(zhí)法，從而帶動干警經(jīng)受住各種誘惑和考驗(yàn)，確保隊(duì)伍建設(shè)無問題。監(jiān)督完成日常的巡邏工作 。完成轄區(qū)監(jiān)控?cái)z 像頭的布置工作。六是深入學(xué)習(xí)不夠，對業(yè)務(wù)知識僅僅滿 足于熟悉，而不苛求精通。 公安述職報告 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 各位居民、同志們大家好。 三是發(fā)揮積極分子和村居委會的作用，在轄區(qū)內(nèi)及周邊進(jìn)行巡邏、防控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。根據(jù)街道人 口流動量大，人口居住集中的特點(diǎn)，工作中我能夠深入社區(qū)進(jìn)行走訪、調(diào)查，對存在的問題進(jìn)行了深入細(xì)致的研究分析，并協(xié)調(diào)村居委會等部門加強(qiáng)社區(qū)治安防范宣傳工作和治安防控打擊工作： 一是多種形式進(jìn)行宣傳。投入資金，搞好技防工作，爭取轄區(qū)盜竊案件大幅下降 。二是深入實(shí)踐不夠，總有點(diǎn)飄，不是很腳踏實(shí)地 。組織實(shí)施旅店、網(wǎng)吧清查行動，辦理網(wǎng)吧案件 10 起 。三是負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)和食堂管理工作無差錯。 (2)恪盡職守，全力完成各項(xiàng)工作 ?？偨Y(jié)過去、瞻望未來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的。 請家長按時接送孩子，確保幼兒來園、離校安全。 認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。 三、安全工作計(jì)劃 我們始終都要把安全工作放在首要。充分發(fā)揮幼兒的主動性。 保育工作 為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。 發(fā)揚(yáng)“以微笑迎接幼兒和家長，以誠心獲得家長的信任與肯定”。 豐富的區(qū)域活動內(nèi)容 在添置各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們不斷添新的教具，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到區(qū)域當(dāng)中。 我們?nèi)唤處熃逃恢?，互相配合，關(guān)系融洽，形成愉快的工作環(huán)境，我們的班級氛圍，使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的教育，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，并且孩子們的交往能力也有所提高。 20__年獲得 __市幼兒園墻飾評比一等獎。 現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。 二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué) “努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。 20__年 8 月我懷揣著少女時代的熱情，我來到了夢想中的舞臺 —— 機(jī) __二幼。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握 !在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫 助別人的小哥哥、小姐姐。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。而作為以后要從事教育事業(yè)的大學(xué)生更需要學(xué)習(xí)掌握它，以便在今后的工作中能夠吸引學(xué)生，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細(xì)分析，詳細(xì)講解。果然，小朋友們踴躍回答。 一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤驗(yàn)樾∨笥训淖⒁饬θ菀追稚?，所以只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因?yàn)槭堑谝淮?，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。要等最后一班車上完才能走，這是一般是六點(diǎn)半了。 舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后， _老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。 _老師介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。因此，我們不僅要在學(xué)校中學(xué)習(xí)課本的知識，提高自身的綜合素質(zhì)和交際能力，同時也要把學(xué)到的東西與社會實(shí)踐相結(jié)合，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，做到活學(xué)活用，從而使自己成為一個符合社會需要的人才。一個優(yōu)秀的教師，應(yīng)善于把自我 完善與集體和 諧統(tǒng)一起來。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。 幼師述職報告 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家好 ! 在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。 身為大班的教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，如何使 幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境是來期的工作重點(diǎn)。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動 。 幼師述職報告 1 憑著對教師這個職業(yè)和對孩子的熱愛，我才從事這份工作的，所以我能以積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。 在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。俗話說 :“良好的開始是成功的一半”。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。讓我深刻明白社會才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，才能最深切的體會到生活。這一種能力對于一個老師來說是必不可少的。她上進(jìn)，中午當(dāng)孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關(guān)專業(yè)方面的書 。這次，我給他們出了一道前幾年很流行的題目，我在紙上畫了一個○，讓小 朋友說這是什么。最后我還用開火車的形式讓他們一個個拼下來，課堂氣氛一直比較積極活躍。到下午三點(diǎn)左右再次分配點(diǎn)心，四點(diǎn)時放學(xué)，我在學(xué)校維持秩序讓小朋友上車回家。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。 第一天，我一方面通過聽課初步了解 _老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn) 。 此致 敬禮 ! 述職人： ___ 2021年 _月 _日 幼師述職報告 4 作為新時代的大學(xué)生，社會對我們的要求在不斷的提高。 四、與班內(nèi)老師共同合作 學(xué)會合作，是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點(diǎn)。 四、努力方向