【正文】 6 中秋節(jié)； 10辛亥革命紀念日； 13，中國少年先鋒隊紀念日； 15國際盲人節(jié)； 16世界糧食日； 17世界消除貧困日； 22紅軍長征勝利紀念日； 30重陽節(jié)； 31世界勤儉日。 一、工作內(nèi)容 (一 )、學習貫徹“科學發(fā)展觀”重要思想，加強思想道德教育。 ⒉培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神，是當前少先隊工作的核心內(nèi)容。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責。 ⒊加強對小干部的培養(yǎng)。 教育和培養(yǎng)少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統(tǒng)工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。 ②加強班隊建設(shè)。 以黨的十八大為契機，開展好小紅星節(jié)暨一年級入團儀式，通過紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。 三、緊抓常規(guī)活動： 周一：上午 8： 158： 40升旗儀式 中午 12： 10— 12： 40小鬼當家培訓 周二：中午 12： 45— 1： 05“小鬼當家” 廣播 第四篇：少先隊工作計劃 一、指導思想： 根據(jù)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，實踐華西精神，以學生全面發(fā)展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規(guī)范建設(shè)，深化少先隊品牌活動，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。在“行為習慣之星”體系中設(shè)置了：文明習慣之星（紅色）、學習習慣之星（蘭色）、體衛(wèi)習慣之星（綠色）、藝術(shù) 習慣之星（紫色）、創(chuàng)造習慣之星（黃色）、等五種基本行為習慣之星，在此基礎(chǔ)上增設(shè)習慣進步之星（淺紅色）、習慣全面之星（大紅色）等二種縱向發(fā)展之星，合計七種。 啟動讀書工程，打造書香校園。 （三）夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè) 繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、櫥窗布置及紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。 各中隊在 9 月 1 號前出好黑板報（主題是“新學期、新面貌”或“慶祝教師節(jié)”） 教師節(jié)慶?；顒? 舉行“飄動的黃絲帶”活動，向袁夢佳同學伸出援助之手。 二、工作重點 （一）學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作 組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。 二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。 三、工作安排 二月份： 開學典禮。 評選優(yōu)秀少先隊員。 四月份： 結(jié)合清明節(jié)組織祭掃烈士墓活動。 （三）進一步深入推進少先隊品牌活動，加強少先隊工作的氛圍 扎實推進與落實“雛鷹爭章”： 本學期，根據(jù)《少先隊輔導員工作綱要》對各年級基礎(chǔ)章目的爭章要求，和校級活動相結(jié)合，爭校級雛鷹章，如一年級爭“星星火炬章”、二年級爭“自理章”、“文明章”等。 積極探索少先隊文化建設(shè)。 加強輔導員隊伍建設(shè)。 活動安 排： 進行誠信中隊評比、表彰學校的“誠信之星” 收集資料，以圖片和資料的形式展示“華西實驗學校誠信風采錄”。 一定要建成一支精神飽滿、演奏精良的鼓號隊伍。 在黨的十七大期間，通過組織學生和家長通過看報、看電視、聽講座等行式了解華西精神，學習老書記。 繼續(xù)深入開展《誠實守信伴我行》活動 積極開展誠信教育系列，通過開展班會、讀書、講座、手抄報評比、誠信故事比賽等活動培養(yǎng)誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，讓學生在實踐活動中感受誠信、體驗誠信、養(yǎng)成誠信的習慣。 堅持開展文明習慣養(yǎng)成教育 陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。通過結(jié)合校級科技節(jié)，向隊員們樹立環(huán)保生活理念，引導少年兒童積極參與區(qū)級“垃圾分類、從我做起”主題演講比賽，增強垃圾分類減量知識，讓全校兒童真正實踐到“護好綠”的爭章活動體驗中。 ③繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設(shè)，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊 組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責。 三、工作要求： 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。 ⒉加強班隊建設(shè)。 ⒊日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好。 ⒉通過有針對性的教育內(nèi)容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的 內(nèi)在品質(zhì)。 各中隊以“安全記心中”為主題出好第四期黑板報 三年級校級班隊活動觀摩 一月份：勤奮學習，迎接新年 主要紀念日： 1 月 1 日，元旦； 1 月 2 日，國際主義戰(zhàn)士羅盛教搶救朝鮮落水兒童犧牲紀念日?，F(xiàn)代化的操場上，鼓號隊員精彩的演奏不僅是學生良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是學校文化的一種折射，更是學校接代各界來賓的需要。 深化“中國少年兒童平安行動”。 做實“手拉手”互助活動。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。 繼續(xù)用清衛(wèi)行規(guī)檢查評比制度進行學校常規(guī)管理 通過組織學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地