【正文】 的事跡普通卻又不平凡，他們用自己質(zhì)樸的事跡解讀了人與人之間美好的感情，用他們充滿(mǎn)魅力的人格力量感動(dòng)著他人，感動(dòng)著校園。 我們最大的動(dòng)力就是從這樣優(yōu)秀的榜樣身上獲得前行的力量。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每天早晨的跑道上，留著我們亮麗的風(fēng)景。我才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們身邊竟有這般讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)的好榜樣。三是工作上的嘔心瀝血、注重細(xì)節(jié)。 用行。用業(yè)余時(shí)間、用個(gè)人行動(dòng)，為孩子們打造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，更要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們先做好人后求好學(xué)，讓他們?cè)诤玫沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。她那善良、慈愛(ài)、和善可親的心感動(dòng)了小區(qū)里每一個(gè)人，就連小孩子見(jiàn)了她，都呵呵地笑，向她問(wèn)好呢 ! 她是誰(shuí)呢 ?她就是一個(gè)普普通通的清潔工 —— 朱奶奶。我不好意思地接過(guò)來(lái)，吃了一口，啊，真香，直到現(xiàn)在還回味著呢 ! 有一天晚飯后，我和媽 媽在小區(qū)公園里散步，看見(jiàn)朱奶奶在垃圾桶前面掃著，那時(shí)已經(jīng) 9 點(diǎn)多鐘了，我很納悶，朱奶奶平常 7 點(diǎn)鐘就回家休息了呀，今天怎么回去那么晚呢 ?我走上前問(wèn)了一下，原來(lái)，朱奶奶今天去醫(yī)院探望病人，把打掃耽擱了，于是利用晚上補(bǔ)掃。我不禁為那張面紙感到惋惜，剛剛受了全班同學(xué)的冷漠，現(xiàn)在還要受他的欺侮?？山酉聛?lái)的一幕，徹底顛覆了我對(duì)小洪的認(rèn)知：他站了起來(lái)，雙手捧緊面紙，生怕它飛了似的，一溜小跑，徑直走到垃圾桶前，俯下身子，輕輕將紙團(tuán)放入桶內(nèi)?！薄安涣?，我要去包干區(qū)，看看有沒(méi)有廢紙雜物。同學(xué)們?nèi)w起立，端正地站著，還能看見(jiàn)有的同學(xué)眼中的憂(yōu)愁，有的同學(xué)眼中的期待?？吹骄碜?，我又微微抽泣起來(lái)。 是她，在我最失意的時(shí)候給了我最大的安慰 。在我們的人生路上，總會(huì)有人成為你奮斗前進(jìn)的模板，成為你不斷向上的動(dòng)力，他將指引你走向美好卻又充滿(mǎn)坎坷的未來(lái)，這即是所謂的“榜樣”。這種行為既稱(chēng)不上崇拜，更不是我們所追求的榜樣，他們的歇斯底里，他們的滿(mǎn)腔熱血，似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁 涌起一陣炙熱。另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较颍屛覀冊(cè)谖磥?lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量 ! 前方的路還長(zhǎng)，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來(lái)便利的同時(shí)，也增進(jìn)了自己的品質(zhì)。想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng)。我相信，我們只要堅(jiān)定信念，不輕易動(dòng)搖，終會(huì)一天，你也會(huì)成為別人眼中的榜樣 ! 身邊的榜樣前行的力量演講稿 5 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !我是六年五班的 ___，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。在我看來(lái)，“學(xué)習(xí)它，效仿它，替代它，超越它”便是我們對(duì)榜樣的永恒追求。她，就是我的一盞明燈，使我學(xué)習(xí)的道路再次光明了起來(lái) 。 是啊，考試并不可怕，關(guān)鍵是你對(duì)待它的態(tài)度。等啊，等啊，等得我度日如年。驀地，他的形象在我心的高大起來(lái)，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。” 他并沒(méi)有責(zé)怪他人視而不見(jiàn)，也沒(méi)有把自己說(shuō)得多么高尚。 小洪眉頭緊鎖，目光嚴(yán)肅 ，伸出了手。 一個(gè)個(gè)同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人彎腰去撿。我見(jiàn)了，立刻下了樓，幫著朱奶奶清理。身邊的榜樣，前行的力量。看著老教師那股教學(xué)熱情，作為年輕老師的我，也被完全帶動(dòng)起來(lái)。在聽(tīng)成金榮老師做講座時(shí)，我多次淚流滿(mǎn)面。一是行動(dòng)上的身體力行、率先垂范。 我們植根心 底的榜樣，可親、可敬、可愛(ài)的楷模。 “安全隱患排查”、“防洪防汛”、“保航護(hù)駕”或者培訓(xùn)課上我們對(duì)于某個(gè)設(shè)備的分析激烈討論 中，從未離開(kāi)過(guò)他的身影。 澄江縣右所鎮(zhèn)吉花小學(xué) 2021 年 11 月 20日 第三篇：身邊的榜樣 ,前行的力量 身邊榜樣，前行力量 —— 他身上散發(fā)著泥土一樣最樸實(shí)的氣息，他和所有地鐵員工一樣，淹沒(méi)在人群中，默默護(hù)航著每一列客車(chē)?！案袆?dòng)校園人物”的事跡猶如一曲曲心靈贊歌，讓全體師生從中領(lǐng)悟身邊榜樣的真諦。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止 盡的力量源泉。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。 想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫(huà)面 。 當(dāng)然，我們也并非一定要說(shuō)自己的榜樣是“雷鋒”“馬云”之類(lèi)的名人，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。 無(wú)人渴望逆風(fēng)飛翔，人人都希望自己能順風(fēng)順?biāo)爻蔀樽约簤?mèng)想中的模樣。是她，在我最困難的時(shí)候激勵(lì)了我 。突然，一只溫暖 的手放在我的肩上，和藹可親的聲音傳到我的耳朵：“一次考試并不代表什么，關(guān)鍵是你對(duì)考試的態(tài)度。 我呢，昂首挺胸地走出考場(chǎng)。”說(shuō)完就匆匆離開(kāi)了教室。 我簡(jiǎn)直不敢相信這一幕。 要知道小洪可是我們班無(wú)人不知的調(diào)皮鬼。我深深被朱奶奶高度負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了，覺(jué)得她是我的榜樣。 這個(gè)普通的清潔工可不一般啊 !她每天凌晨 3 點(diǎn)鐘就起床掃地了。每一次上學(xué)時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)地上一塵不染，許多人都夸朱奶奶是以苦為樂(lè)、任勞任怨的人呢。 朱奶奶是一位普通的清潔工，看似平凡，卻顯得十分偉大，因?yàn)樗炎约旱囊磺卸极I(xiàn)給了環(huán)保事業(yè)，獻(xiàn)給了人們 !她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣 ! 身邊的榜樣前行的力量演講稿 2 一團(tuán)面紙，皺巴巴的，潔白中夾雜藍(lán)墨水的痕跡。有一次，他在課間和別人互相追逐，把整個(gè)