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20xx大學(xué)生曠課檢討書(shū)模板共5則-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 20xx年 xx 月 xx日 【篇二】 2020 大學(xué)生曠課檢討書(shū)模板 尊敬的老師: 您好! 今天,我懷著深深的歉意和愧疚,為我的行為作深刻的檢討。 作為一個(gè)學(xué)生,上課是我的義務(wù),也是我的最基 本的責(zé)任。謝謝您給予我改正的機(jī)會(huì),在此,對(duì)您致以我的崇尚和敬意。作為一個(gè)大學(xué)生,違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為,實(shí)屬不該,我認(rèn)識(shí)到自身 的錯(cuò)誤,而且知道找理由是不對(duì)的,在有人教育的時(shí)候,我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng) 該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 提高紀(jì)律性。在距離晚自習(xí)下課還有整整 1 小時(shí) 17分鐘的時(shí)候,我從教室后門(mén)溜走了。一個(gè)學(xué)生,他不上課,如何能獲得知識(shí),他如何能與同學(xué)們進(jìn)行交流,他如何能夠繼續(xù)努力進(jìn)步 ?上課是我獲得知識(shí)的最重要的途徑,然而我卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),罔顧學(xué)校的規(guī)章制度,無(wú)視班級(jí)的管理?xiàng)l例,這是我的第一大錯(cuò)。 此致 敬禮! 檢討書(shū): 20xx年 xx 月 xx日 【篇三】 2020 大學(xué)生曠課檢討書(shū)模板 尊敬的輔導(dǎo)員: 您好!由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中曠課情況嚴(yán)重,以致收到警告通知,更令輔導(dǎo)員花費(fèi)時(shí)間悉心教導(dǎo),吾深感不安。我會(huì)提高自己的思想覺(jué)悟,重視問(wèn)題,并真正實(shí)行,以后會(huì)盡量不曠課,好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話(huà),拼死也要上課 的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn): 思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。我知道輔導(dǎo)員您每天的事情都挺多的,而且有時(shí)候還得去給學(xué)生上課,如果碰上了學(xué)生有一些情況的話(huà)還得去處理,所以您一個(gè)星期里幾乎都沒(méi)有什么休息的時(shí)間,完全把自己的時(shí)間給貢獻(xiàn)給了學(xué)校和教育事業(yè),這一點(diǎn)讓我感覺(jué)分外的欽佩,所以在平日里我也不愿意去打擾、麻煩您,可是沒(méi)想到這一次曠課后還是讓您給知曉了。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。也許在很多人看來(lái),遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來(lái)遲 到。這類(lèi)意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過(guò)于稀薄了,今日這件事情的發(fā)生正是袒露了我們思想上的問(wèn)題。 2020大學(xué)生曠課檢討書(shū) 4 尊敬的老師: 在 x 月 xx 日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,在這之前我已買(mǎi)好當(dāng)天晚上的車(chē)票。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果。以后我一定把老師說(shuō)的話(huà)謹(jǐn)記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,避免給老師造成麻煩。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。 幾經(jīng)深 思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心: 向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。 2020大學(xué)生曠課檢討書(shū) 7 尊敬的老師: 今天被您叫去訓(xùn)導(dǎo)之后,回去我認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚,我知道錯(cuò)了,不應(yīng)該曠課,大學(xué)生曠課的檢討書(shū)。 老師,我知道錯(cuò)了,以后會(huì)做一個(gè)合格的學(xué)生。如果我還是這樣下去的話(huà),等到進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng),會(huì)后悔莫及。我同時(shí)也知道這一切問(wèn)題都是我的錯(cuò),我堅(jiān)決改正。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記? 平時(shí)和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎? 據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施: 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。對(duì)于學(xué) 校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。 對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課 —— 這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。 提高自己的思想覺(jué)悟。并且向老師保證我以后將不會(huì)再 犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。但是我休息了一會(huì)之后頭仍然特別的眩暈,我就意識(shí)到是不是自己病了,于是我找我其他班的朋友送我去了學(xué)校旁邊的醫(yī)院。但是您什么都沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有問(wèn),可能您面對(duì)我曠課已經(jīng)習(xí)以為常了吧,或者是您真的事務(wù)太繁忙,所以才沒(méi)有精力管理。我也會(huì)在自己的行為建設(shè)上傾注心血,為成為一個(gè)優(yōu)良青年而努力! 此致 敬禮! 檢討人: xxx 20xx年 x 月 x 日 第五篇:曠課檢討書(shū)模板 2020 檢討書(shū)是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。 幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心: 向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:應(yīng)為我姐那天從上海回來(lái),帶了很多東西,讓我去接她,當(dāng)是我一口就答應(yīng)了,但當(dāng)我寫(xiě)假條讓您批時(shí),您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您,我不想讓家里人知道我不上課去 接姐姐,否則他們會(huì)不讓我去,那樣就會(huì)有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。老師反復(fù)教導(dǎo) 言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的重要性。我感到很痛心與內(nèi)疚。我交錢(qián)來(lái)上大學(xué),我就是學(xué)校的主人,我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利。 對(duì)不起 ,老師 !我知道,老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的。老師也只是在其位謀其職而已”。我無(wú)故曠課是 很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,而且讓老師很擔(dān)心,對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請(qǐng)假,提高自己的思想覺(jué)悟,對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以后遇到事情我會(huì)冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人,還 是做事都是很重要的,我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,寫(xiě)檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心接受老師的批評(píng)和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會(huì)在讓老師失望了。 檢討人 :__x ____年 __月 __日 曠課檢討書(shū)模板 5 尊敬的李老師,您好: 我是您的學(xué)生:宋樂(lè)樂(lè),今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。逃課是錯(cuò)的,就算是在圖書(shū)館看書(shū)?總之,逃課是錯(cuò)的 !不管有任何理由。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無(wú)為的學(xué)生。謝謝 ! 此致 敬禮 ! 曠課檢討書(shū)模板 4 敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué): 您們好 !我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的 07 級(jí)軟件班的學(xué)生某某某。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下 。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課感到非常的生氣。在三檢討后,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)這件事件的不良行為的深深地認(rèn)識(shí)以及在也不會(huì)類(lèi)似的違紀(jì)行為的決心。不遲到,不早退,不曠課。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美 。所以希望您能夠再原諒一次我,我相信自己可以完全改正過(guò)來(lái)這個(gè)缺點(diǎn)。后來(lái)我好一點(diǎn)了,記起來(lái)沒(méi)請(qǐng)假時(shí),已經(jīng)晚了。 此致 敬禮! 檢討人: 20xx年 xx 月 xx日 2020大學(xué)生曠課檢討書(shū) 10 您好! 在寫(xiě)此次檢討之前,我提起筆卻不知道從何寫(xiě)起,因?yàn)檫@不是我第一次曠課了,我不知道導(dǎo)員您是如何看待我這些行為,但我自己已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。 提高紀(jì)律性。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎???這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了 讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下: 思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。 早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人?。?!對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下: 讓老師擔(dān)心我的安全。 剛在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。相信現(xiàn)在能管住自己,不會(huì)再逃課了。理由來(lái)為我的逃課開(kāi)脫,這樣只會(huì)讓自己越陷越深。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。不遲到,不早退,不曠課。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也會(huì)通過(guò)這次事件,提高自己的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,請(qǐng)老師相信我,給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好表現(xiàn)。 對(duì)于這次犯錯(cuò),我也想了很多,反省了很多。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安全。今日在這里我向我的老師,我的同窗,我的父母說(shuō)一句,我錯(cuò)了,真的很對(duì)于不起,讓你們對(duì)于我失望了。 遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成為了遲到的習(xí)氣,對(duì)于我們將來(lái)的事業(yè)和人的生活發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。 2020大學(xué)生曠課檢討書(shū) 3 今日我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。深刻檢討, 認(rèn)為深藏在本人思想
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