關于20xx年頂崗勞動的自我小結5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 面示意圖，要求有圖標、方向標、圖例等，每一個學生都表現(xiàn)出極大的熱情，在初選之后他們又找指導老師來修改、指導，最后在一百六十多份地圖中挑選出二十份優(yōu)秀作品在學校教學樓展廳進行展覽。 張巖，也是七年級三班的一個男孩子，在課堂上表現(xiàn)很差，成績更是不用說了，但是一次偶然的機會，我在他的每一反思中看到了他寫的一句話我越來越喜歡我的地理老師了，我感覺機會來了。 我的專業(yè)是地理科學，這個專業(yè)與環(huán)境保護息息相關，在大學時我還在學校綠色方舟環(huán)保組織擔任過一年的部長，在學校的實踐活動使得我對環(huán)保事業(yè)情有獨鐘，來到平安堡中學以后，結合學校周邊環(huán)境、校園環(huán)境和學生的實際情況，在學校成立了綠緣環(huán)保小隊，為建設綠色校園貢獻自己的一份力量。 在三月份，響應興隆縣其他實習隊的號召，舉辦為半壁山小學患白血病的兒童捐款的托舉一份希望，獻出一份愛心活動。還記得當初自己來的時候內心的想法，現(xiàn)在都已經(jīng)實現(xiàn)了，對于這些孩子們，我問心無愧；對于這個團隊，我問心無愧；對于自己，我沒有讓自己失望。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應潛力、組織潛力、 協(xié)調潛力和分析解決實際問題的工作潛力。它將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。在諸多方面還存在有不足。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。學會應對不同的顧客，采用不同的推介技巧。透過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。漸漸的，我習慣了在英沙的生活。有時候遇到不懂得地方，只要師傅們不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我獲益匪淺。 關于 2021年頂崗勞動的自我小結 5 篇【五】 頂崗實習不僅僅是對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。 四、實習基本要求： 學生在實習企業(yè)務必遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。amp。錯誤操作 b。 （五）實習期間進行了社會主義、愛國主義 教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全教育。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。沒有足夠的動手潛力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。 理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。 設備內作業(yè)須知： 1）、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè) 2）、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界 有效的隔離 3）、進入設備內作業(yè)前，務必對設備內進行清洗和置換 4）、應采取措施，持續(xù)設備內空氣良好 5）、作業(yè)前 30 分鐘內，務必對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性 6）、進入不能到達清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，務必采取相應的防護措施 7）、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于 36v 的防爆型燈具 8）、多工種，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工 9）、設備內作業(yè)務必有專人監(jiān)護，并應有入搶 救的措施及有效保護手段 10）、《設備內安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項資料。amp。 努力工作，用心完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。 二、透過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了曲軸制造透過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用。不遲到，不早退，不曠工，踏實工作，努力做到操作規(guī)范，技能熟練。與時俱進，開拓創(chuàng)新，認真學習。透過此次實習，不僅僅培養(yǎng)了我的實際動手潛力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。樹立起我店工作人員的優(yōu)質精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質服務品牌。 作為一名銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。難得的實習機會，我想把它做好。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。還帶領本小隊成員完成了整個興隆縣實習隊每期隊刊的制作。amp。后來我又和他聊天，給了他很多的鼓勵，在課上他的表現(xiàn)越來越好，到期中考試時地理成績進步了四十多分，讓班主任都對他刮目相看。據(jù)班主任介紹，上學期各方面表現(xiàn)良好，但現(xiàn)在成績嚴重下降，也遠不如以前聽話，還打架，著實令班主任頭痛。 七年級地理主要學習的是區(qū)域地理，由于學生學習地理的時間太短，在七年級地理基礎也不好，學生學習地理的積極性都不高，地理學習主要靠死記硬背，學生的地理思維、空間感都不太好，因此在開學第二節(jié)課，我的課堂就顯現(xiàn)出不同之處。當聽到一聲聲老師好，我感受到了作為一名
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