采礦實習(xí)個人心得總結(jié)范文-文庫吧在線文庫
【正文】 溫馨的通風區(qū)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我在平凡的崗位上不斷的成長，這期間我利用難得的機會努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，認真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策、法律、法規(guī)等知識。 三、組織狀況 由地當煤礦技術(shù) 部門技術(shù)員殷明光老師指導(dǎo)， 12 屆煤礦工程高本班聶濤對孫家灣煤礦地區(qū)的地質(zhì)情況進行了實地勘察并進行了系統(tǒng)的分析和分類的講解，沒有缺勤人員。只有這樣，我們才能更好的適應(yīng)工作環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所用。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為九龍礦一份子而驚喜萬分。實踐，自古以來就被認為是成長的必修之路。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守紀律，不遲到、早退，認真完成各老師交辦的工作，通過本次實習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對煤礦井下生 產(chǎn)有了更深的認識： 安全教育的形式 要不斷增強安全教育的實效性，著力構(gòu)建安全教育的長效機制，實現(xiàn)安全教育的正?；?、制度化、規(guī)范化。 職工是安全教育的主體 安全教育必須堅持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。 ，取得安全資格證書方可 人井。 當我們站在煤礦作業(yè)區(qū)的橋上時，遠看寬大的開采區(qū)景象，聽著工作人員的解說，尤其是當看到開采原煤所用長龍似的火車裝運時，大家無不感嘆平頂山資源之豐富，企業(yè)規(guī)模之大。 ，如瓦刀、斧子、鋸等必須套上護套或裝人工具袋，以防傷人。 下礦井之前應(yīng)該做的準備： 緊急情況下的安全逃生路線和方法。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實的。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作 紀律，不遲到、早退，認真完成各領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。所以我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的具有實際意義的實習(xí)活動。而對地質(zhì)構(gòu)造的觀察，不僅更好的了解地層的形成，也將當時課堂上的立體想象給實際化，不再對某些
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