【正文】 f3= thisform Bst1 value f4= thisform Bst1 value f5= thisform Bst1 value f6=0 flag=4 DO form setcoure1 ENDPROC setcourse1 表單事件過(guò)程： PROCEDURE Init fhisform text1 value=f1 fhisform text1 value=f2 fhisform text1 value=f3 fhisform text1 value=f4 fhisform text1 value=f5 fhisform text1 value=f6 IF flag=1 or flag=4 thisform caption=“ 添加課程 ” ELSE IF FLAG=2 Thisform caption=“ 修改課程 ” ELSE thisform caption=“ 刪除課程 ” thisform text2 Readonly=T thisform bo1 Readonly=T thisform bo2 readonly=T ENDIF ENDIF ENDPROC PROCEDURE mand1 click SEUECT course IF flag=1 “添加操作” APPEND BLANK REPLACE 專業(yè) WITH f1 課程是 WITH thisform text2 text1 河北大學(xué)畢業(yè)論文 33 課程 WITH thisform text3 text, 性質(zhì) WITH this mbl1 value。建立結(jié)構(gòu)復(fù)合索引文件 USE IN classn USE course IN 0 SELECT course ZAP USE IN course MESSAGEBOX(系統(tǒng)初始化完畢 !,0+64,信息提示 ) ELSE =MESSAGEBOX(您不是系統(tǒng)管理員 ,不能使用本項(xiàng)功能 ,16+0,信息提示 ) ENDIF ENDIF Setprof 表本單設(shè)計(jì)事件如下： PROCEDUDF Activate IF RECCOUNT（ ） =0 this Command2 Enabled=.F. 設(shè)置專業(yè) 專 業(yè) 添加 修改 退出 河北大學(xué)畢業(yè)論文 26 ELSE This mand2 Enabled= .T. ENDIF Thisform Refresh Thisform Refresh Thisform gid1 S Focus ENDIPOC PROCEDURE Init Public f, flag ENDPROC PROCEDURE mand1, click F=“ ” Flag=1 amp。 河北大學(xué)畢業(yè)論文 19 IN LOCFILE(VFP 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) \MENU ,MPX。 IN LOCFILE(VFP 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) \MENU ,MPX。 河北大學(xué)畢業(yè)論文 18 IN LOCFILE(VFP 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) \MENU ,MPX。 IN LOCFILE(VFP 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) \MENU ,MPX。 AND scpass=ALLTRM IF FounD( ) ftay=.T. uleval=uselevel THISFORM:RELEASE ELSE =MESSAGEBOX(“ 口令不正確， 請(qǐng) 重新輸入 ” ， 48， “ 信息提示 ”) THISFORM。 PDL 具有 “ 非純粹 ” 的編程語(yǔ)言的特點(diǎn)。 順序型結(jié)構(gòu) 選擇型 下圖給出了判斷條件為 P的選擇型結(jié)構(gòu)。 S P P=1 P=2 P=n A1 A2 An 河北大學(xué)畢業(yè)論文 8 順序型 在順序型中，先執(zhí)行 A，后執(zhí)行 B。 流程圖中只能使用下述的五種基本控制結(jié)構(gòu)。 3．選擇恰當(dāng)描述工具來(lái)描述各模塊算法。 (1) 程序語(yǔ)言中應(yīng)盡量少用 GOTO 語(yǔ)句，以確保程序結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性。 主界面 資料 成績(jī) 課程資料 學(xué)生資料 查詢、添加、 修改、刪除 查詢、修改學(xué)生成績(jī) 河北大學(xué)畢業(yè)論文 4 圖 31 系統(tǒng)模塊示意圖 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)使用一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù) ，其中包括的表結(jié)構(gòu)如下： 表 31課程資料 表（ tbllession） 序號(hào) 字段名 字段類型 字段大小 1 課程 ID 自 動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整型 2 課程號(hào) 數(shù)字 長(zhǎng)整型 3 課程名稱 文本 50 4 教材名稱 文本 50 5 任課老師 文本 50 表 32 學(xué)生成績(jī)表（ tblscore） 序號(hào) 字段名 字段類型 字段大小 1 學(xué)生成績(jī) ID 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整型 2 課程 ID 數(shù)字 長(zhǎng)整型 3 學(xué)生 ID 數(shù)字 長(zhǎng)整型 4 成績(jī) 數(shù)字 長(zhǎng)整型 表 34學(xué)生資料表（ tblstudent） 序號(hào) 字段名 字段類型 字段大小 1 學(xué)生 ID 自動(dòng)編號(hào) 長(zhǎng)整型 2 學(xué)生學(xué)號(hào) 文本 長(zhǎng)整型 3 學(xué)生名稱 文本 50 排名 查詢學(xué)生成績(jī) 查看學(xué)生名次 河北大學(xué)畢業(yè)論文 5 4 性別 文本 50 5 入學(xué)日期 日期 /時(shí)間 第 四 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 一、詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù) 詳細(xì)設(shè)計(jì)的目的是為軟件結(jié)構(gòu)圖（ SC 圖或 HC圖）中的每一個(gè)模塊確定使用的算法和塊內(nèi)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并用某種選定的表達(dá)工具給出清晰的描述。 （ 3）學(xué)生成績(jī)輸入，學(xué)期結(jié)束 ，要對(duì)成績(jī)表中的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行登記。而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備 ,易使用等特點(diǎn)。河北大學(xué)畢業(yè)論文 1 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 第一章 前言 科技在進(jìn)步，學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)已成為 學(xué)校 等教育部門 不可缺少的部分 ,它的應(yīng)用 內(nèi)容對(duì)于學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)和用戶 來(lái)說(shuō) 非常 重要 ,因?yàn)?學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄巍? 河北大學(xué)畢業(yè)論文 2 第二章 系統(tǒng)分析 需求分析 在 21 世紀(jì)的 信息科技 時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)應(yīng)用 到廣泛的領(lǐng)域 ，而且 越來(lái)越貼近于我們的現(xiàn)實(shí)生活。 數(shù)據(jù)查詢和統(tǒng)計(jì)包括以下幾個(gè)方面： （ 1）學(xué)生成績(jī)查詢，包括快捷查詢和組合查詢，前者可以直接輸入學(xué)號(hào)或姓名對(duì)全部的課程進(jìn)行成績(jī)查詢，而后者可以查詢某一課程所有學(xué)生的成績(jī)情況，總之可以根據(jù)不同需要查詢到不同的學(xué)生成績(jī)名單，適用性更廣。 這一階段的主要任務(wù)： 1．為每個(gè)模塊確定采用的算法，選擇某種適當(dāng)?shù)墓ぞ弑磉_(dá)算法的過(guò)程，寫出模塊的詳細(xì)過(guò)程性描述； 2．確定每一模塊使用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)； 3．確定模塊接口的細(xì)節(jié)，包括對(duì)系統(tǒng)外部的接口和用戶界面，對(duì)系統(tǒng)內(nèi)部其它模塊的接口，以及模塊輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)及局部數(shù)據(jù)的全部細(xì)節(jié)。 (2) 使用單人口單出口的控制結(jié)構(gòu)，確保程序的靜態(tài)結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)執(zhí)行情況相河北大學(xué)畢業(yè)論文 6 一致。 三、詳細(xì)設(shè)計(jì)的方法 詳細(xì)設(shè)計(jì)的工具： 圖形工具 利用圖形工具可以把過(guò)程的細(xì)節(jié)用圖形描述出來(lái)。 順序型 順序型由幾個(gè)連續(xù)的處理步驟依次排列構(gòu)成。 順序型結(jié)構(gòu) 選擇型 在選擇型結(jié)構(gòu)中， 如果條件 P 成立，則可執(zhí)行 T 下面的 A 的內(nèi)容，當(dāng)條件 P不成立時(shí)，則執(zhí)行 F下的內(nèi)容。 當(dāng) P為真值時(shí)執(zhí)行上面的 A框， P取假值時(shí)執(zhí)行下面的 B 框中的內(nèi)容。 PDL 語(yǔ)言的特點(diǎn) 關(guān)鍵字采用固定語(yǔ)法并支持結(jié)構(gòu)化構(gòu)件、數(shù)據(jù)說(shuō)明機(jī)制和模塊化； 處理部分采用自然語(yǔ)言描述； 可以說(shuō)明簡(jiǎn)單和復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)； 子程序的定義與調(diào)用規(guī)則不受具體接口方式的影響。 TEXT1。MPR|FXP。MPR|FXP。MPR|FXP。MPR|FXP。amp。 開(kāi)課學(xué)期 WITH thisform mbo2 value , 學(xué)分 WITH thisform text4 value. EISE IF flay=2 REPLAEE 課程是 ?? EISF IF flay=3 amp。刪除 DELECT ELSE amp。amp。 DO _0vv0ilze8 。 DO _0vv0ilze6 。 DO _0vv0ilze4 。 DO _0vv0ilze2 。 DO _0vv0ilzdb 。 （ 2） daywrife 表 結(jié)構(gòu)如下 Field Fieldname Type width Dec Index Nulls 1 usename QC 10 2 useDATE D 8 3 usefime D 8 （ 3） prof 表（結(jié)構(gòu)如下） Field Fieldname Type width Dec Index Nulls 1 專業(yè) C 20 （ 4） classn 表（結(jié)構(gòu)如下） 河北大學(xué)畢業(yè)論文 14 Field Fieldname Type width Dec Index Nulls 1 課程 C 6 N0 2 專業(yè) C 20 NO 3 課程 C 20 NO 4 性質(zhì) C 6 NO 5 開(kāi)課學(xué)期 C 1 NO 6 學(xué)分 N 3 NO 該表用于每放所有課程信息，（課程按專業(yè)分類） （ 5） student 表（結(jié)構(gòu)如下） Field Fieldname Type width Dec Index Nulls 1 學(xué)號(hào) C 8 N0 2 姓名 C 10 NO 3 性別 C 2 NO 4 出生日期 D 8 NO 5 民族 C 10 NO 6 專業(yè) C 20 NO 7 班號(hào) C 10 NO 8 備注 M 4 NO 9 照片 G 4 NO 該表按專業(yè)分類每班的所有學(xué)生記錄，另有一個(gè)臨時(shí)表 studentl，結(jié)構(gòu)相同與 student。 P 選擇型結(jié)構(gòu) WHILE 重復(fù)型和 UNTIL 重復(fù)型 P 是循環(huán)判斷條件， S是循環(huán)體。其中 P是循環(huán)條件，S是循環(huán)體。 while 型循環(huán) while 型循環(huán)是先判定型循環(huán)，在循環(huán)控制條件成立時(shí)，重復(fù)執(zhí)行特定的處理。 語(yǔ)言工具 用某種高級(jí)語(yǔ)言（稱之為偽碼）來(lái)描述過(guò)程的細(xì)節(jié)。 (3) 程序的控制結(jié)構(gòu)一般采用順序、選擇、循環(huán)三種結(jié)構(gòu)來(lái)構(gòu)成，確保結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。交付給下一階段（編碼階段）的工作依據(jù)。 （ 3）學(xué)生成績(jī)排名，可以查看學(xué)生的名次號(hào)。但人工管理成績(jī)檔案具有效率低，查找麻煩，可靠性不高，保密性低等因素。 使用計(jì)算機(jī)來(lái)管理學(xué)生成績(jī) ,不但可以節(jié)省時(shí)間和人力 資源 ,更能全面、 高 效地掌握學(xué)生基本情況 等信息 ， 并 及時(shí)獲取最新的準(zhǔn)確資料和 信息 ，使效率大大提高 。本文從問(wèn)題定義、可行性研究、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼，軟件的測(cè)試等方面對(duì)該軟件進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明 ,它是軟件的一個(gè)非常重要的文檔資料，是畢業(yè)設(shè)計(jì) 的文字說(shuō)明