畢業(yè)論文—基于jsp的網(wǎng)上花店管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 第 18 頁 圖 56商品信息圖 商品信息核心代碼如下： 前臺(tái) javascript 文件獲取到登錄的用戶名和密碼，傳遞到后臺(tái)驗(yàn)證是否正確。用戶注冊(cè)圖 54 所 示。本網(wǎng)站首頁如圖 53 所示。 5訂單管理模塊 綿陽師范學(xué)院 2020屆本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 11 頁 管理員可以對(duì)用戶的訂單進(jìn)行查詢和刪除，還可以顯示所有的訂單信息。 6訂單查詢模塊 已注冊(cè)的用戶登錄后，可在訂單查詢中查看自己的訂單信息，也可以在我的賬戶中查看訂單信息。網(wǎng)站主頁主要包括用戶注冊(cè) /登錄，最新公告，在線留言，地址信息， 購(gòu)物車，友情鏈接等信息。 表 36 用戶和管理員字段的設(shè)計(jì) 字段名稱 類型 長(zhǎng)度 主鍵 說明 允許空 Id Int 11 是 Id，自增 否 title Varchar 255 否 留言內(nèi)容 是 createDate datetime 否 留言時(shí)間 是 4 系統(tǒng)的功能分析 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) 網(wǎng)上花店管理系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上鮮花的銷售模式，全部設(shè)計(jì)以此展開，從商品的發(fā)布，到商品銷售，從用戶的注冊(cè)，到用戶的購(gòu)買，全部通過網(wǎng)上交易平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了網(wǎng)上交易優(yōu)越性。因?yàn)?Tomcat 技術(shù)很先進(jìn)、性能很穩(wěn)定，并且是免費(fèi)的，因而深受 Java 愛好者的喜愛并得到了部分軟件開發(fā)商的認(rèn)可，成為目前比較流行的 Web 應(yīng)用服務(wù)器。 ⑤優(yōu)化的 SQL 查詢算法，有效地提高查詢速度。 MySQL主要目 標(biāo)是快速、健壯和易用。 JSP 技術(shù)是以 Java 技術(shù)為基礎(chǔ)，又在許多方面做了改進(jìn)，具有動(dòng)態(tài)頁面與靜態(tài)頁面分離，能夠脫離硬件平臺(tái)的束縛和編譯后運(yùn)行等優(yōu)點(diǎn)。 網(wǎng)上花店實(shí)現(xiàn)了消費(fèi)者對(duì)商品信息的查看、訂購(gòu)等功能，以及商家對(duì)消費(fèi)者信息、商品信息的管理等功能。消費(fèi)者不走出家門，在家打開電腦上網(wǎng)，就可以隨意的挑選自己想要的商品，商家不用花費(fèi)大量的金錢來租店面和裝修店面，也不用每天守在店里等待消費(fèi)者的選購(gòu)，而且網(wǎng)上商店不再受時(shí)間和空間的約束，方便經(jīng)營(yíng)，收益顯著。 s 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題 目 基于 JSP的網(wǎng)上花店管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 院 系 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 綿陽師范學(xué)院 2020屆本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 1 頁 基于 JSP 的網(wǎng)上花店管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要： 本系統(tǒng) 采用 JSP 開發(fā)技術(shù)，使用 作為平臺(tái)， 作為服務(wù)器，使用 MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)作為系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)。網(wǎng)上開店不僅給消費(fèi)者帶來了方便，也給商家?guī)砹撕芏嗬?。預(yù)訂商品時(shí)，消費(fèi)者可以通過訂單將自己需要的商品種類、數(shù)量表述清楚，花店根據(jù)收到的訂單信息向消費(fèi)者提供商品配送服務(wù)。 綿陽師范學(xué)院 2020屆本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 6 頁 2 系統(tǒng)開發(fā)工具 JSP 概述及特點(diǎn) JSP 是 Java Server Pages 的縮寫，是由 Sun Microsystems 公司倡導(dǎo)和許多公司參與一起共同創(chuàng)建的一種使軟件開發(fā)者可以響應(yīng)客戶端請(qǐng)求，于 1999 年推出的一種 Web 服務(wù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，而動(dòng)態(tài)生成 HTML、 XML 或其他格式文檔的 Web 網(wǎng)頁的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 MySQL 是以一個(gè)客戶機(jī) /服務(wù)器結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)，它由一個(gè)服務(wù)器守護(hù)程序 MySQL 和很多不同的客戶程序和庫(kù)組成。 ④支持多線程，充分利用 CPU 資源。由于有了 Sun 的參與和支持，最新的 Servlet 和 JSP 規(guī)范總是能在 Tomcat 中得到體現(xiàn)， Tomcat 5 支持最新的 Servlet 和 JSP 規(guī)范。 表 訂單字段設(shè)計(jì) 字段名稱 類型 長(zhǎng)度 主鍵 說明 允許空 Id Int 11 是 Id，自增 否 flowerId Int 11 否 商品 id 是 userId Int 11 否 用戶 id 是 orderTime datetime 否 下單時(shí)間 是 numberPic Int 11 否 下單數(shù)量 是 statusPic varchar 255 否 訂單狀態(tài)（已提交，已發(fā)貨，已完成） 是 dprice float 否 商品單價(jià) 是 totalprice float 否 商品總價(jià)格 是 留言表 （ bbstitle） 用來存放用戶和管理員的留言信息，其字段的詳細(xì)設(shè)計(jì)如表 36 所示。 1網(wǎng)站主頁模塊 網(wǎng)站主頁是用戶打開網(wǎng)站的第一個(gè)頁面，主頁展現(xiàn)的信息量較大，并且充分展現(xiàn)了網(wǎng)站的特色，以便吸引更多的用戶。用戶在選定要購(gòu)買的商品時(shí)，可將購(gòu)物車中的所選的商品生成一張訂單，若還想繼續(xù)購(gòu)買，則需要清空購(gòu)物車，以免同種商品重復(fù)結(jié)算。 4公告管理模塊 管理員可以對(duì)在后臺(tái)對(duì)本店的新品及特價(jià)商品信息的調(diào)整和通知。 登錄 注冊(cè) 網(wǎng)站主頁 查看商品 加入購(gòu)物車 結(jié)賬 繼續(xù) 購(gòu)物 填寫收貨人信息 生成訂單 登錄 購(gòu)物完成 填寫個(gè)人信息 注冊(cè) 否 是 是 否哦、 繼續(xù)購(gòu)物 是否登錄 是否注冊(cè) 綿陽師范學(xué)院 2020屆本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 12 頁 圖 52 首頁布局圖 網(wǎng)站首頁是一個(gè)網(wǎng)站的入口，用于顯示網(wǎng)站的主要信息，并引導(dǎo)用戶選購(gòu)網(wǎng)站的商品。在注冊(cè)頁面填寫用戶名、密碼等個(gè)人信息，注冊(cè)完成后點(diǎn)擊注冊(cè)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)用戶名是否存在，若存在則需要返回重新注冊(cè)；若數(shù)據(jù)庫(kù)中不存在，則將其注冊(cè)用戶信息添加至數(shù)據(jù)庫(kù)。商品信息圖 56 所示。 圖 57購(gòu)物車流程圖 購(gòu)物車流程核心代碼如下： 從數(shù)據(jù)庫(kù)中，取出花的信息。 后臺(tái)主要頁面設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 管理員登錄 管理員只有成功登錄后，才可以對(duì)后臺(tái)的信息進(jìn)行管理。 綿陽師范學(xué)院 2020屆本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 24 頁 圖 510用戶管理圖 用戶管理的核心代碼如下： 分頁取出用戶的信息。 綿陽師范學(xué)院 2020屆本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 第 27 頁 圖 512公告管理圖 公告管理的核心代碼如下： 獲取到公告的信息，然后傳遞到后臺(tái)進(jìn)行處理。 再把花的其他信息插入數(shù)據(jù)庫(kù)。 3系統(tǒng)的后臺(tái)管理功能測(cè)試 管理員登錄到后臺(tái)，可以對(duì)用戶管理、留言管理、公告管理、訂單管理、商品管理進(jìn)行調(diào)試后都能正常運(yùn)行。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我掌握了很多編程上的知識(shí)，對(duì) JSP 和 MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，提高了自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問題和解決問題的能力，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深了對(duì)知識(shí)的理解，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)新技術(shù)打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo) ,經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥 ,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟 ,常常讓我有“山重水復(fù)疑無路 ,柳暗花明又一村”的感覺。在此向他表示我最衷心的感謝！同時(shí)也感謝綿陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院老師們的教育和關(guān)照。從指導(dǎo)教師身上學(xué)到了很多東西。四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。 總結(jié) 綿陽師范學(xué)院 2020屆本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)
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