【正文】 保水平 ，建立科學合理的工資制度 ，遏制收入分配的混亂現(xiàn)象，逐步縮小地區(qū)間、部門間的收入差距 ，著力構建科學合理、公平公正的社會收入分配體系 7月 24日，國務院辦公廳發(fā)布了（ B） ，這是近期我國推出的一項國家管理和加強土地調(diào)控的重大舉措。 2．【解析】階級產(chǎn)生的直接原因是生產(chǎn)資料私有制的形成。因此， A為錯誤選項。（） 2．階 級產(chǎn)生的直接原因是剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)。 A．生產(chǎn)資料所有制形式 B．政治法律制度 C．國家政權 D．社會意識形態(tài) 2．★★下述有關歷史創(chuàng)造者的觀點中，屬于唯物史觀的有（ BCD）。從這一觀點出發(fā)，唯心史觀否認社會發(fā)展的客觀規(guī)律，否認人民群眾創(chuàng)造歷史的決定作用。 A．社會存在決定社會意識 B．物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會賴以存在的基礎 C．人類社會是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物 D．社會基本矛盾運動是社會發(fā)展的源泉和動力 【評析】答案為 ABCD。 1．★ (2020年中央、國家機關公務員錄用考試《公共基礎知識》單選題 ) 【原題】統(tǒng)治階級的思想之所以處于統(tǒng)治地位，其根本的原因是（ D）。 4． (2020年 Z省公務員錄用考試《公共基礎知識》單選題 ) 【原題】唯物辯證法的根本規(guī)律是（ B）。當?shù)孛磕晟a(chǎn) 1． 2億公斤香菇，需要消耗木材約 20萬立方米，導致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。 4．★任何事物的變化總是從量變開始的，當量變發(fā)展到突破原來事物的度，就會破壞事物質(zhì)與量的統(tǒng) 一，發(fā)生質(zhì)變。 A．一般和個別的關系 B．共性和個性的關系 C．整體和部分的 關系 D．普遍和特殊的關系 2．★下列選項中，體現(xiàn)量變質(zhì)變規(guī)律的有（ ）。 6．★ (2020年 H省公務員錄用考試《公共基礎知識》多選題 ) 【原題】一些自然科學家沒有學習馬克思主義哲學也能在科學上取得偉大成就，是由于他們（ BCD）。但形而上學唯 物主義堅持可知論，以科學反對迷信，故 B項不選。 1．★★ (2020年 G省公務員錄用考試《公共基礎知識》單選題 ) 【原題】馬克思主義哲學產(chǎn)生的自然科學基礎是（ B）。 B 項是貝克萊的主觀唯心主義觀點， C 項是黑格爾的客觀唯心主義觀點， D 項是宗教的客觀唯心主義觀點。方法論是人們認識世界、改造世界的方法。 A．否認了世界的物質(zhì)性 B．割裂了自然界和人類社會的物質(zhì)統(tǒng)一性 C．把物質(zhì)的特殊形式與物質(zhì)一般混同 D．把自然科學的物質(zhì)概念混同于哲學的物質(zhì)范疇 5．下列屬于主觀唯心主義觀點的是（ ABD）。 A．根本方法 B．經(jīng)驗材料 C．理論結論 D．具體方法 3．★“人的意志高于一切、決定一切”的觀點是（ D）。 1982年黨的 十二大的初步形成階段 1987年黨的十三大的逐步展開階段 1992年鄧小平南方談話和黨的十四大的成熟并形成科學體系階段 3．（ 2020年 B市公務員錄用考試《公共基礎知識》單選題） 【原題】鄧小平理論的精髓和核心是（ A）。 2．√【解析】本題考查的是鄧小平理論的精髓的內(nèi)容，很明顯是正確的。 5． B【解析】“三個有利于”標準是在鄧小平理論科學體系形成時期提出的。（ T） 2．鄧小平理論的精髓是解放思想、實事求是。這個階段提出了下列觀點不包括（ B）。 A．它遵循著馬克思主義的基本理論 B．它包含著中華民族的優(yōu)秀思想 C．它與馬克思主義具有同樣的歷史背景 D．它包含著中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗 5．★★★從 1992 年黨的十四大到 1997 年黨的十五大，是鄧小平理論不斷豐富和發(fā)展的時期。 A．社會主義市場經(jīng)濟理論 B．科學技術是第一生產(chǎn)力的理論 C．社會主義本質(zhì)論 D．“三個有利于”標準 三、判斷題 1．★鄧小平關于社會主義本質(zhì)的科學概括，為我們堅持公有制而又完善和發(fā)展公有制指明了正確方向。 4． C【解析】鄧小平理論與馬克思主義形成的歷史背景是 完全不同的。 三、判斷題 1．√【解析】本題準確揭示了鄧小平關于社會主義本質(zhì)的科學概括的理論意義。 2．★★（ 2020年 N區(qū)公務員錄用考試《公共基礎知識》多選題） 【原題】鄧小平理論的形成經(jīng)歷了（ ）。 A．世界是否可知的問題 B．思維和存在何者為第一性的問題 C．世界是否運動變化的問題 D．是否承認世界統(tǒng)一的問題 2．哲學為具體科學的研究提供（ A ）。 A．世界統(tǒng)一于存在 B．世界是觀念的集合 C．世界是絕對觀念的異化 D．世界是上帝意志的創(chuàng)造物 4．★★形而上學唯物主義物質(zhì)觀的缺陷是（ BCD）。 2． A【】哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一。 A 項是杜林的折衷主義觀點，掩蓋了唯物主義和唯心主義的對立。 5．【解析】哲學的黨性指的是唯物主義和唯心主義的根本對立和斗爭。它用機械力學解釋一切現(xiàn)象和事物，具有機械性的局限。 A．世界的本原是物質(zhì) B．世界是絕對精神的產(chǎn)物 C．天命主宰人間世界 D．我思故我在 【評析】答案為 D。 A．是事物自我完善和發(fā)展的過程 B．是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程 C．是螺旋式上升或波浪式前進的過程 D．是不斷周而復始的循環(huán)過程 二、多項選擇題 1．中國古代的思想家公孫龍?zhí)岢龅摹鞍遵R非馬”的命題，其錯誤是割裂了事物的（ ）。（ ） 3．質(zhì)與事物是直接同一的，一定的質(zhì)就是一定的事物，量則與事物不是直接同一的。地質(zhì)災害頻繁的一個重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟”消耗了大量木材。正因為矛盾的特殊性規(guī)定了事物的特殊本質(zhì)，才要求我們在實際工作中具體問題具體分析，不能搞“一刀切”。 B．整體具有部分所不具有的特性 D．整體和部分是相互滲透的 【評析】答案為 BD。 3． (2020年 G省公務員錄用考試《公共基礎知識》多選題 ) 【原題】人類社會的物質(zhì)性在于（ ABCD）。唯心史觀 認為社會意識第一性，社會存在第二性，社會意識決定社會存在。 A．人的自身需要 B．人類的共同利益 C．人的自然屬性 D．人的社會關系 二、多項選擇題 1．在下列社會 現(xiàn)象中，屬于上層建筑的有（ BCD）。 A．多數(shù)人選擇的道路 B．勢力強大的人選擇的道路 C．先進階級選擇的道路 D．能夠解放和發(fā)展生產(chǎn)力的道路 三、判斷題 1．★資產(chǎn)階級意識形態(tài)的核心是抽象的人性論。就每一個人而言，他在一定 意義上“創(chuàng)造”了自己的“歷史”，但這并不能等同于創(chuàng)造歷史，不能由此得出“人人創(chuàng)造歷史”的簡單結論。 三、判斷題 1．【解析】資產(chǎn)階級意識形態(tài)的核心為利己主義。 《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》 《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》 《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》 《中共中央關于學習 江澤民文選 的決定》 收入分配制度改革的目標不包括（ A ） 。（√） 。 三、 判斷題 1. 【解析】建設新農(nóng)村，經(jīng)濟是基礎，必須把發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力放在第一位，只有生產(chǎn)發(fā)展了，改善農(nóng)民的生活才有條件，改變農(nóng)村的面貌才有堅實基礎。本題著重考查社會公德的概念及其作用。 A．堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一 B．實現(xiàn)民主政治的制度化、規(guī)范化、程序化 C．充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用 D．有領導、有步驟地推進政治體制改革 【評析】答案為 A。（） 5．道德 建設是社會主義思想道德建設的核心。 5． BD【解析】依據(jù)《香港特別行政區(qū)基本法》，香港特別行政區(qū)由香港當?shù)厝俗约汗芾?，享有高度自治權，包括：行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權；保持財政獨立；自行制定適合于香港經(jīng)濟、貿(mào)易和文化教育等方面的政策。 A．少先隊工作 2. 4月 24日新華社受權發(fā)布（ ）。”從印章問世時起，作為一種工具，印章的主要功能是（ C） A．封存物品 B．遞送物件 C．信用憑證 D．辦理結算 5．★★（ 2020年 G省公務員錄用考試《公共基礎知識》多選題） 【原題】下列關于行政機關公文格式的說法正確的是（ ABC） A．如主送機關名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應將主送機關名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上 B．會議紀要標識由“會議紀要”組成 C．公文份數(shù)序號頂格標識在版心左上角第一行 D．秘密等級和保密期限頂格標識在版心左上角第一行 【評析】答案為 ABC。 (√ ) 3．為使上行文能及時得到處理，應在文中多標注幾個主送機關。 4． B【解析】同一組織系統(tǒng)的同級機關或非同一組織系統(tǒng)的任何機關都是平行文的行文方向。 5． BCD【解析】擬寫公文標題時，在任何情況下都不可以省略文種，標題字數(shù)一般不超過50字，但并不是所有公文標題都可以省略作者及事由部分。不具備歸檔和存查價值的公文，經(jīng)過鑒別并經(jīng)辦公室負責人批準，可以銷毀。 A．解決圖表與正文，注碼與注文的 銜接和頁碼編排問題 B．向催辦部門或人員銷辦 C．賦予發(fā)文字號 D．明確公文制作方式與發(fā)送方式 4．以下所列不屬于核稿要求注意的事項的是（ C）。（） 2．簽署權為機關正職負責人所有，一般不能由副職代簽。經(jīng)復核需要對文稿進行實質(zhì)性修改的，應按程序復審，故 C項錯誤。 3．【解析】摘編的手段包括文摘、提要、綜述等。惠能進曰：不是風動，不是幡動，仁者心動。 B: 它的內(nèi)容不依賴于人、不依賴于主體和不依賴人類 C: 它是自然界規(guī)律 D: 它是社會規(guī)律。 答案 : B 試題 22：因果聯(lián)系指：（ ） A: 一切先后相繼的聯(lián)系 B: 一切互相制約的關系 C: 一切必然聯(lián)系 D: 引起、被引起的關系 答案 : D 試題 23：階級是：（ ） A: 一個 歷史范疇 B: 一個經(jīng)濟范疇 C: 一個政治范疇 D: 一個思想范疇 答案 : AB 試題 24：構成一個社區(qū)的基本要素有：（ ） A: 一定的地域空間 B: 一定數(shù)量的人群 C: 在特定地域的特定人群中存有的某些共同利益 D: 在特定地域的特定人群中存在的社會活動及其互動關系 答案 : ABCD 試題 25：從約束力的強弱角度上社會規(guī)范可分為：（ ） A: 成文規(guī)范和不成文規(guī)范 B: 一般性規(guī)范和社會設置 C: 常規(guī)、原則、慣例、律令 D: 習俗、道德、宗教、法律 答案 : C 試題 26：相對剩余價值的獲得，是：（ ） A: 提高工人勞動強度的結果 B: 延長工人勞動時間的結果 C: 單個企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的結果 D: 社會勞動生產(chǎn)率普遍提高的結果 答案 : D 試題 27：中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定提出（ ）是加強學習的有力保證。 A: 人 民的利益 B: 最大多數(shù)人的利益 C: 黨的利益 D: 國家的利益 答案 : B 試題 2：不屬于家長制管理方式特征的是：（ ） A: 終身制 B: 組織內(nèi)部權力集中于最高領導人手中 C: 辦事無章可循、無法可依 D: 有明確的分工和明確規(guī)定的職權等級 答案 : D 試題 3：自然規(guī)律和社會規(guī)律的不同點是：（ ） A: 自然規(guī)律是由客觀物質(zhì)力量決定的，社會規(guī)律是由人們的思想動機決定的 B: 自然規(guī)律沒有階級性，社會規(guī)律在階級社會具有階級性 C: 自然規(guī)律是自發(fā)實現(xiàn)的，社會規(guī)律要通過人們的有意識的活 動才能實現(xiàn) D: 自然規(guī)律存在于自然界，社會規(guī)律是自然界發(fā)展到一定階段，出現(xiàn)了人類社會之后才產(chǎn)生的，它存在于人類實踐活動之中 答案 : CD 試題 4：馬克思指出，擴大再生產(chǎn)過程中的追加資本，“是資本化的剩余價值。 3． AC【解析】公文被撤銷，視作自始不產(chǎn)生效力；公文被廢止，視作自廢止之日起不產(chǎn)生效力。（） 一、單項選擇題 1． A【解析】聯(lián)合行 文時由各機關的領導共同簽發(fā)公文。 A．絕密文件 B．有重大錯漏的公文 C．明令撤銷的文件 D．無留存必要的重份公文 3．★★下列有關公文管理的說法正確的是（ AC）。 A．查辦一般是以一份具體公文為單位展開 B．催辦是以一 件“事情”為單位進行 C．查辦帶有監(jiān)督性質(zhì)，而催辦不帶有監(jiān)督性質(zhì) D．查辦與催辦都帶有監(jiān)督性質(zhì) 【評析】答案為 D。 4．【解析】抄送機關一般毋需承擔主要辦理或答復責任。故選 A、 B、 D。 2． C【解析】應熟記依據(jù)內(nèi)容 涉及國家秘密的程度將公文分成的種類內(nèi)容。 A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越級行文 5．根據(jù)公文來源，在一個機關內(nèi)將公文分為（ A）。 A．戰(zhàn)略伙伴 1．★（ 2020年中央、國家機關公務員錄用考試《公共基礎知識》單選題） 【原題】某市人民政府向該市人民代表大會提請審議事項用（ C） A．報告 B．請示 C．議案 D．函 【評析】答案為 C。我國的對外開放是對所有國家的全方位的開放。 二、多項選擇題 1． ABCD【解析】對外貿(mào)易，利用外資，引進技術、人才和管理經(jīng)驗，發(fā)展國際勞務合作和國際旅游業(yè)是我國對外開放的主要形式。 A．社會主義的價值觀念 B．馬