【摘要】有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。蒲松齡朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)?!渡裢?shī)》自小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆和刀?!渡裢?shī)》身如逆流船,心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志,至死不怕難。(明)李時(shí)珍天下無(wú)難事,有志者成之;天下無(wú)易事,有恒者得之。書(shū)摘
2025-02-10 08:47
【摘要】管理會(huì)計(jì)作業(yè)1(第1~3章)一、單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,(D)不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)C.預(yù)算管理D.成本核算3.現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支
2025-01-20 17:28
【摘要】文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作形成性考核冊(cè)答案謝順昌qq:178596314整理文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作作業(yè)1一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。P2答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:(一)主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一,是說(shuō)一篇文章中只能有一個(gè)中心,
2024-12-16 15:49
【摘要】1一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。P2答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:(一)主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一,是說(shuō)一篇文章中只能有一個(gè)中心,只能?chē)@著一個(gè)主題把問(wèn)題說(shuō)清楚,而不能把關(guān)系不大甚至不相關(guān)的問(wèn)題寫(xiě)到一篇文章中去,使寫(xiě)出的文章多中心、多主題,集中,是說(shuō)一篇應(yīng)
2025-05-14 04:13
【摘要】章節(jié)作業(yè)(一)?一.單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,()不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制【講評(píng)】管理會(huì)計(jì)的發(fā)展歷程經(jīng)歷了兩個(gè)階段,初級(jí)發(fā)展階段和高級(jí)發(fā)展階段。初級(jí)發(fā)展階段也稱(chēng)為傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)階段,這一階段從20世紀(jì)50年代到20世紀(jì)70年代。在這個(gè)階段現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)并大規(guī)模應(yīng)用于生產(chǎn),各企業(yè)在生產(chǎn)技術(shù)上相
2025-08-14 11:03
【摘要】專(zhuān)業(yè)好文檔管理會(huì)計(jì)作業(yè)1(第1~3章)一、單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,(D)不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)C.預(yù)算管理D.成本核算3.現(xiàn)代企
2025-01-21 02:51
【摘要】《項(xiàng)目管理》課程形成性考核冊(cè)學(xué)校名稱(chēng):_______________________姓名:_______________________學(xué)號(hào):_______________________班級(jí):_______________________
2025-01-22 04:30
【摘要】一、理論分析題為什么說(shuō)管理既是一門(mén)科學(xué)又是一門(mén)藝術(shù)?(知識(shí)點(diǎn)見(jiàn)教材P4)1.管理作為一種普遍的社會(huì)活動(dòng),具有一定的客觀規(guī)律。人們?cè)陂L(zhǎng)期的管理實(shí)踐中,逐漸形成了比較完整的反映管理過(guò)程客觀規(guī)律的理論知識(shí)體系;人們利用這些理論和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,又以管理活動(dòng)的實(shí)踐來(lái)衡量這些理論和方法的正確性,并使其不斷豐富,這就是管理的科學(xué)性;2.管理的藝術(shù)性就是強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性,沒(méi)有
2025-08-04 08:33
【摘要】文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作形成性考核冊(cè)答案文秘管理與應(yīng)用寫(xiě)作作業(yè)1一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。P2答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:(一)主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一,是說(shuō)一篇文章中只能有一個(gè)中心,只能?chē)@著一個(gè)主題把問(wèn)題說(shuō)清楚,而不能把
2025-01-21 02:45
【摘要】【建筑施工技術(shù)形成性考核冊(cè)】形考作業(yè)一:本次作業(yè)是針對(duì)第2章土方工程。一、名詞解釋?zhuān)鹤匀粻顟B(tài)下的土,經(jīng)開(kāi)挖后,其體積因松散而增加,以后雖然經(jīng)回填壓實(shí),仍不能恢復(fù)成原來(lái)的體積,這種性質(zhì),稱(chēng)為土的可松性。:土方邊坡:土方邊坡的坡度以其高度h與底寬b之比表示(圖),即式中:,稱(chēng)為坡度系數(shù):土層錨桿是埋入土層深處
2024-11-16 19:13
【摘要】12345678910111213141516
2024-10-10 12:27
【摘要】1必過(guò)答案電大【電工電子技術(shù)】形成性考核冊(cè)答案電路分析基礎(chǔ)直流電路部分一、單項(xiàng)選擇題1、圖1所示電路中的電流I為(A)。A.-1AB.1AC.2A2、圖2所示電路中電流I為(B)。A.5AB.-15AC.-5A3、圖3所示電路中,電流表正負(fù)
2024-10-28 08:47
【摘要】第一篇:2014年電大【財(cái)務(wù)管理形成性考核冊(cè)】專(zhuān)題 財(cái)務(wù)管理作業(yè) 11、某人現(xiàn)在存入銀行1000元,若存款年利率為5%,且復(fù)利計(jì)息,3年后他可以從銀行取回多少錢(qián)?答:F=P.(1+i)n=1000...
2024-10-21 05:04
【摘要】建筑施工技術(shù)方案設(shè)計(jì)作業(yè)1一、名詞解釋?zhuān)?.土的可松性:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開(kāi)挖后,其體積因松散而增加,以后雖回填壓實(shí),但仍不能恢復(fù)原來(lái)的體積。2.土方邊坡坡度:為了防止土壁坍塌,保持土體穩(wěn)定,保證施工安全在土方工程施工中,對(duì)挖方或填方的邊緣均做成一定坡度的邊坡,即土方邊坡。3.土層錨桿是埋入土土層深處的受拉桿件
2024-10-27 14:58
【摘要】答:相比較而言,小企業(yè)的基本特點(diǎn)是:企業(yè)數(shù)量眾多,分布面廣;體制靈活,組織精干;管理水平相對(duì)較低;產(chǎn)出規(guī)模小,競(jìng)爭(zhēng)力較弱;“家族”色彩濃。小型企業(yè)由于其自身特點(diǎn),在擴(kuò)大就業(yè),活躍城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì),滿足人們多樣化和個(gè)性化需求,進(jìn)行科技創(chuàng)新,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改善人民生活和增加財(cái)政收入等方面,有著獨(dú)特的功能,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于舉足輕重的地位,發(fā)揮著不可替代的促進(jìn)作用。案例
2025-01-21 02:44