幼兒園中班班主任工作總結幼兒園中班班主任工作總結個人(13篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡中，以文學作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學、社會、語言、藝術、健康等領域的各項活動。他們能借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內容和玩法，獲得身體運動的經驗。在多次的繪畫比賽中都取得了不錯的成績。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。而且有些幼兒在已有的基礎上能夠加入自己的想法。他們能運用結伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛好。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。各種動作協(xié)調能力不夠全面，在下學期我們將進一步的進行聯(lián)系。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。幼兒園中班班主任工作總結 幼兒園中班班主任工作總結個人篇三轉眼間，幼兒園中班上學期的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一學期。在各種的活動中，我們的努力得到了我們家長的肯定。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。從記錄“魔豆”到記錄“蠶寶寶”，從記錄“媽媽的職業(yè)興趣”到記錄“我知道的交通工具”。活動中的傾聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。因此，在進行第二主題網(wǎng)絡《夏天》時，我們總結經驗，反思不足，及時進行調整。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經驗，有的家
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