小學(xué)老師學(xué)期期末個人總結(jié)小學(xué)學(xué)期期末工作總結(jié)6篇范文-文庫吧在線文庫
【正文】 清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到今后的學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。面對一年級的學(xué)生我管理的想法是目標近一點、范圍小一點、內(nèi)容實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的思想教育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范?？偠灾?，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。而我，又要從零開始。在這次活動中我進步了很多，所以要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助。復(fù)習(xí)階段我的精神高度緊張，幾乎每個晚上夢里都是這群孩子有時夢見他們考了一個倒數(shù)第一。做好班級干部的選舉工作。真心去愛每個學(xué)生，努力構(gòu)建和諧的大家庭。一個學(xué)期來不了幾天，有時剛來就得馬上回家休息或者打針。不過因為本人能力水平有限，不能給學(xué)校爭光只能抹黑，心里實在是過意不去。這樣取得了家長們的支持，效果很好。自然智商就比別人差的很多，他的家人文化不高，不能輔導(dǎo)。班級里最不愛寫作業(yè)的王釧宇和張婉吉都能在她的管理下認真寫作業(yè)。這樣我一天又一天的單獨把他們幾個叫到講桌前做計算題，輔導(dǎo)沒有白費，楊明終于及格了，打破了自己的記錄，我的心情也好了許多。無論是優(yōu)秀學(xué)生還是差生他們的思維都能跟著我走，有時下課了他們還是意猶未盡。我在學(xué)習(xí)的過程中我又堅持聽課，看看同學(xué)年的老師和五學(xué)年的老師都是怎么樣利用導(dǎo)學(xué)案的。因此，在思想上就應(yīng)該高定位，以一個黨員的高標準嚴格要求自己。本學(xué)期我擔任小學(xué)四年級的班主任教學(xué)工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每個學(xué)生都能學(xué)到知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步。因此在平時的教學(xué)中，我特別注意學(xué)生朗讀的指導(dǎo)。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。也才能樹立學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心。記得剛開始帶班時還有些許不成熟和不穩(wěn)重，但經(jīng)過這個學(xué)期的磨練，我也在迅速地成長著。在工作
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