小學教師期末個人工作總結簡短(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 要改改自己的教學策略，讓會的同學幫助不太明白的同學，這樣他們就有活可干了。趁中午休息時，我?guī)胶舆吔趟匆路?。搞好班集體建設一個良好的班集體是取得良好成績的關鍵，因此，我很注重班集體的建設。當學生出問題時，我及時與家長溝通，以取得家長的大力支持。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的語文素養(yǎng)。小學教師期末個人工作總結簡短篇四一個學期的工作即將結束，這個學期我擔任x年x班班班主任工作，一年來，我認真履行教師職責。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁?，F(xiàn)在將我的工作總結匯報如下：在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。及時參加學校組織的教科研工作，認真做好筆記，做好反思。為了調動學生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。當他有困難時，首先也會想到我。沒有愛，就沒有教育。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加堅信這種備課方式的益處，而且要做好單元備課，這樣在教學中就不會手忙腳亂。工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。課堂上，我認真上課。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔Γ杨^發(fā)重新染黑。開學初，我讓每個孩子寫一寫自己新學期的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標；學期中，我組織學生進行講故事比
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