【正文】 是肥胖寶寶、營(yíng)養(yǎng)不良寶寶的矯治，做好資料的積累。一、教育活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程。鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。具備初步的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。(三)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問好。根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案。開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)。八、寫好期末各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，寫期末保健工作總結(jié)，認(rèn)真做好年報(bào)表。為大中班幼兒測(cè)視力。1清潔整理物品。(二)教師發(fā)展目標(biāo)讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂。(二)常規(guī)工作抓好幼兒園安全管理工作。建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理。采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。五月：教師讀書筆記、讀書心得展示評(píng)比。七月：幼兒畢業(yè)典禮。堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流。上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦。農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇八堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為，保教結(jié)合、動(dòng)靜交替，寓教于樂，運(yùn)用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律。身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助、合作、分享，謙讓，有同情心。(三)語言領(lǐng)域。積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。堅(jiān)持“為幼兒發(fā)展服務(wù)，為幼兒成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。(1)努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，積極開展讀書活動(dòng)，不斷豐富文化科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。積極利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國(guó)的教育。(2)加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。通過這些活動(dòng)的開展，不斷提高教師的專業(yè)技能。6月份，開展包括畢業(yè)典禮、參觀校園、小樹苗交接儀式、入學(xué)前教育活動(dòng)等在內(nèi)的一系列大班畢業(yè)活動(dòng)及“幼兒英語風(fēng)采大賽”等活動(dòng)。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。三、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。三、教研目標(biāo)。充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的宣傳作用及家園聯(lián)系冊(cè)的橋梁作用，與家長(zhǎng)探討、交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理育兒、科學(xué)教育，與家長(zhǎng)共同努力，形成良好的教育共識(shí)，做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，及時(shí)了解、解決家長(zhǎng)的需求和困難。開展區(qū)角活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)條件，開展各類游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼交往、生存能力。成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。教學(xué)效果檢查。家長(zhǎng)義工活動(dòng)周。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂。繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。寫好讀書心得。開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。保教常規(guī)檢查。班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。園本教研。天氣漸涼，為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測(cè)量。五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行。認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園。以自愿原則對(duì)園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測(cè)定。一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與實(shí)效性。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實(shí)際情況制定保健計(jì)劃。根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問題的宣傳教育。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。通過參觀小學(xué)，幼、小學(xué)部低年級(jí)老師互相聽課、開座談會(huì)等活動(dòng)共同探討如何做好幼小銜接工作。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。論文評(píng)優(yōu)。舞蹈班公開展示活動(dòng)。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課。(六)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。用衛(wèi)生檢查表定期不定期對(duì)全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。2：各班交教學(xué)總結(jié)?！傲弧惫?jié)目彩排。開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng)一枝筆寫作事務(wù)所。4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。1組織保育員觀摩學(xué)習(xí)。幼兒生活處理能力觀摩。定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。我園是新建的一所農(nóng)村日托幼兒園，因剛建園，各項(xiàng)工作剛剛起步，為了我園長(zhǎng)足發(fā)展，我們根據(jù)實(shí)際情況，在衛(wèi)生保健方面做了如下計(jì)劃：做以下新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,氣候的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃：一、把好新入園幼兒的體檢關(guān)，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。六一慶?；顒?dòng)。教師聽評(píng)課活動(dòng)。三、學(xué)期工作日程安排。組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理。抓好幼兒園安全管理工作。二、工作措施。(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)?！昂眉议L(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。準(zhǔn)備六一聯(lián)歡活動(dòng)。2十個(gè)一系列活動(dòng)展示。做好班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。大力加強(qiáng)改革力度。進(jìn)一步提高幼兒教師的綜合教育能力，加強(qiáng)幼兒常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)，幫助幼兒盡快地適應(yīng)集體生活。在這學(xué)期又增添了三位老師，在教學(xué)的理念與實(shí)踐中存在著差異，需加強(qiáng)環(huán)節(jié)指導(dǎo)幫助她們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境融入新的集體。農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。通過這些活動(dòng)的開展，豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。(2)幼兒方面：本年度，我園將通過開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。3月份，開展戶外活動(dòng)觀摩。積極開展教科研活動(dòng)。對(duì)全體教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀培訓(xùn)和感覺統(tǒng)合教學(xué)法培訓(xùn)。進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃下學(xué)期篇九本年度，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會(huì)立定跳遠(yuǎn)、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子，如：?jiǎn)谓鹣琛＜议L(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)。教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目。合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。2\圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。六月：教師自制教玩具評(píng)比。園本教研保教常規(guī)檢查。添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們需要堅(jiān)持習(xí)慣加特長(zhǎng)的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開展。1為全園幼兒測(cè)身高、體重，評(píng)價(jià)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況。加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病。開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。不許隨便下位置、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。二、工作目標(biāo)。三、家園聯(lián)系。能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同。加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時(shí)的管理，保證幼兒吃飽吃好。針對(duì)幼兒園實(shí)際，豐富健康教育手段。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)。樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。材料投放：111120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題活動(dòng)：安全你我他。第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。通過家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共。有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長(zhǎng)。有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反。關(guān)愛每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度