【正文】 整治學(xué)校食堂服務(wù)保障學(xué)生不到位問題。充分利用教師培養(yǎng)計劃、校長崗位培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、黨員干部學(xué)習(xí)等形式，有計劃、有層次、有專業(yè)、有對象地組織開展多種形式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力打造高素質(zhì)、能吃苦、會工作的學(xué)校教師隊伍。建設(shè)清廉校園文化。參加一次廉潔教育社會實踐活動。嚴肅查處侵害學(xué)生身心健康、違規(guī)有償補課、收受學(xué)生或家長禮品禮金、學(xué)術(shù)不端、酒駕醉駕和其他喪失教師職業(yè)道德行為，堅決清退嚴重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。營造良好氛圍。方法措施實施“清明行風(fēng)”建設(shè)工程加強麒麟?yún)^(qū)一幼領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察云南重要講話精神。加大宣傳力度，每學(xué)期都開展“清廉學(xué)校”主題宣傳活動。通過“小手拉大手”，把孩子在幼兒園養(yǎng)成的良好習(xí)慣、良好品德帶回家庭，影響家長的言行，共同促進好家風(fēng)建設(shè)。把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過程，從源頭抓起，培養(yǎng)教師清廉從教的品質(zhì)。要按照“學(xué)為人師，行為示范”的要求，自覺維護教師清廉形象，保持清廉作風(fēng)，使清廉教風(fēng)成為無聲的教育。完善中小學(xué)幼兒園教師績效工資制度，使績效工資充分體現(xiàn)教師的工作量和實際業(yè)績。加強師德師風(fēng)建設(shè)。進一步完善關(guān)心幫助服務(wù)支持體系，加大對困難師幼的幫扶力度。關(guān)于清廉學(xué)校的建設(shè)重點分為以下幾個任務(wù)：提升政治站位，壓實責(zé)任鏈條成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善辦學(xué)負面清單。充分利用學(xué)校建筑外墻、宣傳櫥窗走廊、班級文化展板及微信公眾號等載體，開辟線上線下清廉學(xué)校建設(shè)專欄，建好立體化宣傳陣地。推進監(jiān)察監(jiān)督與審計監(jiān)督、信訪監(jiān)督等有效銜接，不斷拓寬監(jiān)督渠道，規(guī)范監(jiān)督行為，提升監(jiān)督能力，增強監(jiān)督實效。依據(jù)《xx市“清廉學(xué)校”建設(shè)監(jiān)測標準賦分細則》分步組織實施，市教育局清廉學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室適時開展督導(dǎo)檢查。市教育局黨組將通過學(xué)校負面清單、自查整改報告和專項檢查考評的方式，加強分類指導(dǎo)和支持保障力度，對建設(shè)工作不重視、推進不力的，將進行廉責(zé)約談。(二)工作目標落實市委《關(guān)于深入推進清廉鄂州建設(shè)的實施意見》，扎實推進清廉學(xué)校建設(shè)、以“崇清尚康”為主題，積極培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全市學(xué)校黨組織落實管黨治黨責(zé)任的意識更加自覺，從嚴治教、廉潔從教的體制機制更加完善，以清明政風(fēng)清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)影響帶動清康的社會風(fēng)氣，為推動鄂州經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供強大的精神力量和隊伍保障。堅持黨建工作和清康學(xué)校建設(shè)同謀劃、同部署、同推進，制定學(xué)校全面從嚴治黨重點任務(wù)清單，推進學(xué)校落實好黨支部主體責(zé)任、紀檢組織監(jiān)督責(zé)任、黨組織書記第一責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，切實形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。完善領(lǐng)導(dǎo)機制，落實“三重一大”決策機制和民主監(jiān)督機制，進一步健全招生考試、職務(wù)評聘、干部選拔、考核獎勵、職稱評審，崗位聘用、經(jīng)費使用。不斷優(yōu)化校園服務(wù)。廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、事跡、人物和崇清尚廉的校風(fēng)、班風(fēng)。觀看一部廉潔教育專題片。嚴肅懲治侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生禮品禮金行為。充分利用第二課堂，在學(xué)生中開展“崇清尚廉”主題教育活動。(二)堅持統(tǒng)籌兼顧?？偨Y(jié)提煉宣傳清廉學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗做法和特色亮點，強化先進典型示范引領(lǐng)，營造共建共享清廉教育的良好社會氛圍，樹立昂揚向上、風(fēng)清氣正的教育新氣象。建立健全相應(yīng)的管理考核制度。1嚴格學(xué)業(yè)學(xué)風(fēng)管理。嚴格落實干都選任“凡提四必要求。引導(dǎo)教師規(guī)范言行。嚴格校紀校規(guī)。健全貧困家庭學(xué)生資助制度、殘疾學(xué)生幫扶制度、學(xué)生心理健康教育及援助機制。落實好“三會一課”制度，開展主題黨日活動。鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持之以恒整治“四風(fēng)”問題。提升思政工作質(zhì)量，加強和改進學(xué)校思想政治工作，形成學(xué)校、家庭和社會有機結(jié)合的協(xié)同育人機制。篇五：2022年清廉機關(guān)建設(shè)實施方案根據(jù)市委關(guān)于清廉鄂州建設(shè)的總體部署，全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、按照清廉湖北、清康鄂州建設(shè)的決策部署，市東方紅小學(xué)推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，認真落實市委《關(guān)于深入推進清廉鄂州建設(shè)的實施意見》，扎實推進清廉學(xué)校建設(shè)。市教育局黨組適時組織經(jīng)驗交流會或現(xiàn)場觀摩，積極推廣建設(shè)經(jīng)驗，促進各學(xué)校間相互學(xué)習(xí)、取長補短，營造“崇廉、奉廉、贊廉”的文化氛圍。推行課后服務(wù)“5+2”模式，全面落實中小學(xué)“五項管理”制度，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。開展師德師風(fēng)、校園清風(fēng)主題交流，引導(dǎo)學(xué)生剪一張清廉主題作品、作一幅清廉文化書畫、開展一場清廉主題演講、組織一次清廉知識競賽等，打造具有本校特色的清廉學(xué)校藝術(shù)精品。學(xué)校要對照實施方案，積極創(chuàng)建、主動查擺問題，強化問題整改。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。繼續(xù)健全貧困家庭幼兒資助制度，更加關(guān)愛弱勢群體，將科學(xué)保教、為家長服務(wù)貫穿幼兒成長發(fā)展全過程。嚴格教研、學(xué)術(shù)管理。多形式辦園，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平，提升保教質(zhì)量，滿足群眾對優(yōu)質(zhì)普惠教育的期盼。完善教師管理機制。加強教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識與能力。實施“清正校風(fēng)”建設(shè)工程嚴格教師管理。努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和校園特色文化活動中，利用“節(jié)日教育”及“倡議書”等開展“清廉”教育活動。加強教師的法治學(xué)習(xí)活動，推廣“法治微課”，堅持把維護教育公平、提升育人質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權(quán)作為工作的出發(fā)點和落腳點。全面貫徹黨的教育方針，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)活動中。工作目標深入推進“清廉教育”，努力建設(shè)清明行風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)、清朗家風(fēng)。校長黃白仙是“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)第一責(zé)任人，認真履行“一崗雙責(zé)”，既要抓好自身的業(yè)務(wù)工作，又要同時抓好清廉建設(shè)，切實做到清廉建設(shè)與教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。堅持正風(fēng)肅紀常態(tài)化制度化，緊盯元旦春節(jié)、五一端午、教師節(jié)、中秋國慶等重要時間節(jié)點，開展教師政風(fēng)行風(fēng)督查。以學(xué)生喜聞樂見的形式，開展好“五個一”活動：即講好一個廉潔小故事。(2)提升后勤服務(wù)質(zhì)量。堅持正確用人導(dǎo)向。在教師評價考核和使用聘任中全面實行違反師德“一票否決制”。組織一次新教師入職宣誓活動。(2)制定全面從嚴治黨重點任務(wù)清單，強化“四責(zé)協(xié)同”，落實好黨支部書記第一責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，切實形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真落實省委、市委、縣委、教育局關(guān)于“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的決策部署，全面加強黨對學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面落實學(xué)校立德樹人根本任務(wù)，增強依法治校、廉潔從教、誠實守信意識，改善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，以講正氣、嚴紀律、提效能、促發(fā)展、強素質(zhì)、樹形象為主題，充分發(fā)揮廣大師生的主體作用，有重點、全方位、多層次地積極推進“清廉校園”創(chuàng)建工作。要將廉政教育研究列