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最新幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案研討(六篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 (由xx老師負(fù)責(zé)組織)(6)跳繩表演(由xx老師負(fù)責(zé)組織)要求:選材符合本班幼兒水平。在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置,舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成,由xx負(fù)責(zé)召集人員布置)。為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。(四)小朋友代表xx發(fā)言。幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案研討篇二發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。乙:首先,有請(qǐng)大(x)班xx爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花xx、xx。乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月20上午:9:00活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)人員:園長(zhǎng)、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長(zhǎng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:xx擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。規(guī)則:規(guī)定時(shí)間為1分鐘,20道題目沒(méi)有全部答出來(lái)的,要受到懲罰。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。準(zhǔn)備畢業(yè)表演的節(jié)目。幼兒站在氣球下接受懲罰。請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。(一)活動(dòng)流程:主持人致歡迎詞。(二)活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)快樂(lè)高爾夫(雙親和孩子)活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒手眼及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。游戲規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。活動(dòng)全家總動(dòng)員(雙親和孩子)活動(dòng)目的:培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增添家庭的歡樂(lè)氣氛。隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排幼兒適當(dāng)休息。做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲玩法:爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿,一個(gè)球,先將球擊入洞中者獲勝。(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。才藝三:我的夢(mèng)想游戲三:指手畫腳,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來(lái)猜字卡上的詞,但大人不能說(shuō)到字卡上的任何一個(gè)字。才藝一:爵士舞游戲游戲一:臨危不亂玩法每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球,前方有xx道數(shù)學(xué)題目,請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的xx道題目。幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案研討篇五20xx年x月x日幼兒園前操場(chǎng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。全部過(guò)關(guān)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng)。場(chǎng)地聯(lián)系:(6月中旬確定)。通過(guò)畢業(yè)典禮,讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情,懂得愛的反饋與回報(bào)。乙:再過(guò)幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(x)班詩(shī)朗誦《再見了,幼兒園》。乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。(6)開始聚餐。(1)、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。邀請(qǐng)畢業(yè)
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