【正文】 們的寵愛，很多事情都由家長或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。學著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。(2)學會正確的洗手、漱口方法。(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。具體的做法：(1)教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。(5)做好接送工作。認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。迎接一日活動隨機調(diào)研。一月份：做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作。我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。三、思想品德（一）德育⑴有禮貌能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。學習自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣，女孩子學會便后用草紙擦屁股。學習安靜地傾聽他人的講話。并且知道要尊重成人。⑵美術(shù)方面：在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。認識常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。滿足跑的需要，培養(yǎng)跑的興趣。能根據(jù)兒歌的類容獨自創(chuàng)編簡單的動作。我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的重點，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進孩子語言表達能力的發(fā)展。4能指定方向走和跑。11玩滑滑梯、攀登架、蹦蹦床邊體育活動器械。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。指導(dǎo)幼兒認識“1”和“許多”及關(guān)系。引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導(dǎo)幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境，講衛(wèi)生的好習慣。在實際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。（四）家長工作開辟家長園地，家長學校等幫助家長了解幼兒園的各個情況，提高教育的互動性。發(fā)展語言表達能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習，培養(yǎng)幼兒獨立能力。能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。8能單手自然將沙包投向前方。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣，激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。及一些簡單的英語律動。鉆、爬：熟練掌握基本的爬行動作，正確掌握正面鉆的要點，增強鉆、爬興趣。（五）健康領(lǐng)域：⑴基本動作：走：改進自然走步動作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。⑵科學方面：對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。學習用搓、團圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。（三）、藝術(shù)領(lǐng)域⑴音樂方面：觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。了解自己長大了，是小班的小朋友了。在成人提醒下，不隨地扔紙屑。（二）、保育方面：⑴生活能力：學會自己喝水，獨立進餐，正確使用調(diào)羹。知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看，知道要愛護玩具和圖書，并學會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。小班上學期工作計劃總結(jié) 幼兒園小班上學期工作計劃篇五小班上學期工作計劃（ ）小班上學期工作計劃完在這里我們又迎來了一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展，小班上學期工作計劃。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。做好準備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。我班將努力做好以下工作：(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。(二)教育教學工作樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調(diào)動孩子們學習的積極性。具體的做法：(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。由于孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。、幼兒園辦園目標的同時，確立新的發(fā)展目標，努力做好班級工作。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。如……等。我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。精心組織好家長會，和家長面對面的交流，使家長更好的了解我們的工作，爭取取得家長最大程度的配合，并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。四、具體實施措施本學期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境，同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。、活動室的清潔衛(wèi)生，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。、藥品：指定保育員老師負責從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。作為老師，應(yīng)該為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，制定本學期的班級工作計劃，以促進幼兒更加健康活潑的成長。填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》。 十一月份：小班自理能力比賽：疊被子。舉行小班新生家長會。(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。給幼兒提供一