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最新六年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師(14篇)-文庫吧在線文庫

2025-08-12 18:16上一頁面

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【正文】 期中考試成績:這次數(shù)學(xué)期中考試成績相信給位家長都在我的博客中看到了,其中滿分13人,90分以上25人,90分以上1人,1人不及格。我歷來重視預(yù)習這個習慣的培養(yǎng),不知您是否還記得在上次開家長會時我說過希望您重視孩子的預(yù)習,強調(diào)了它重要性,并告訴了您一些檢查的方法,可以說我們?nèi)绻部梢哉f我們現(xiàn)在以前一直跟除了單元復(fù)習和期中期末復(fù)習,其他的學(xué)習階段我每天都會布置這項學(xué)案作業(yè),對作業(yè)的要求也不斷提高,起步階段是只完成【課前預(yù)習】這一板塊,逐漸的讓學(xué)生把課堂探究的這一部分能看書自己做的內(nèi)容也做了,適應(yīng)了一段時間后,孩子們對學(xué)案的脈絡(luò)已經(jīng)很熟悉了,現(xiàn)在的要求就變成了整張學(xué)案會做的都做。一晃五年過去了,您此時坐在這里的心情與那時的心情肯定截然不同,看到了孩子的進步,但也要為孩子的下一步去謀算,用喜憂參半這個詞來形容再合適不過了。這樣的作業(yè)質(zhì)量和效果可想而知。建議家長少給或不給零花錢。這樣到學(xué)校來才能不拈輕怕重,不斤斤計較,才會勞動,才會得到同值日組乃至全班同學(xué)的認可和贊揚,不跟同學(xué)鬧意見。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),回家不能及時完成。培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力,教育孩子學(xué)會合理安排時間。如果您的孩子晚上寫作業(yè)的時間超過了7點,您就要留個心了,他的學(xué)習一定在某個環(huán)節(jié)出了問題。怎樣看待孩子的學(xué)習成績,我以為主要看孩子有沒有盡到努力。進步成績。但工作再忙,當你的孩子在學(xué)習上有什么疑惑,生活中有什么想法來請教你時,希望家長們不要因種種理由――忙于工作,或者忙于家務(wù),忙于應(yīng)酬,而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。你可以跟他講:“任何事都可以跟我說,我會理解你,會用你的思維想問題,會真心幫助你,你雖然很懂事了,但畢竟是個孩子,有些想法還不太成熟,通過同學(xué)和其他人得到的答案可能會錯誤,我是過來人,不想讓你多走彎路。(四)作出表率家長要做到“言傳身教”。不管你們的孩子的成績是好是差。一般的孩子往往在某種動力下能發(fā)揮出潛力,不少學(xué)生在小學(xué)里成績平平,但到了中學(xué),由于家庭教育的配合,再加上自信與努力,到了中學(xué)成績完全可以冒出來。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習情況,可以有的放矢地對他們進行教育。我也代表你們的孩子感謝大家的到來,因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心,對孩子來說這就是他們前進的動力。但也有少數(shù)學(xué)生也存在以下幾點問題:學(xué)習習慣差,課堂上不夠?qū)P摹VT如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習方法等,對學(xué)習的效率都有極大的影響。在這段時間里也不做令孩子分心的事,如修理電器、農(nóng)機具,打撲克、下象棋、搓麻將等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。這一點要講給孩子聽,也要在行動上約束他。第三、養(yǎng)成按時獨立完成作業(yè)的習慣。對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍,不讀各種兒童讀物和報刊,就談不上對知識的興趣。三、給家長的建議幫助孩子制訂家庭學(xué)習目標和計劃。小學(xué)階段的全部知識,都是將來后續(xù)學(xué)習的基礎(chǔ),厚此薄彼會直接影響孩子今后的學(xué)習和成長。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才,為了我們的學(xué)生,為了您們的孩子,讓我們攜起手來共同努力。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進步。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習不投入,在后一階段,需要家長花更多時間監(jiān)管。我希望我的學(xué)生離開母校的時候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習慣,優(yōu)異的成績。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。3 、要教育學(xué)生遵守紀律家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要正確看待孩子的分數(shù)。私立學(xué)校有花園中學(xué)、蓮都外國語學(xué)校、市外國語學(xué)校。小學(xué)六年級是小學(xué)與初中的接軌點。一、 班級的基本情況首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:我們班共有學(xué)生66 人,其中男女生各半。五年一期:191 班 在全校班風學(xué)風競賽中,榮獲一等獎。榮獲三月學(xué)雷鋒活動先進集體。本來能從中鍛煉自己和為班爭光,這樣的同學(xué)只是成績優(yōu)秀,如果不加以教育,日后進入中學(xué),他的心里是不健康的,會讓人很反感,對其健康成長非常不利。在這個時期,心理特點歸納起來大致有以下幾個方面:1 、學(xué)生的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲?,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。孩子的學(xué)習習慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應(yīng)對自如。四、我的建議家長都希望自己的孩子學(xué)習好,考一個好學(xué)校,并不惜花費大量的精力和財力,那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習進步,發(fā)揮孩子最大的潛能,考一所理想的學(xué)校呢?下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議:1. 多關(guān)心孩子。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。六年所學(xué)的知識,現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習鞏固,學(xué)習任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文,或出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀書?,F(xiàn)在的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。所以,也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習階段的結(jié)束,也是另一個學(xué)習階段的開始。我希望我的學(xué)生離開母校的時候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習慣,優(yōu)異的成績。又面臨畢業(yè),有些心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此比較難管。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強,對知識十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習很自覺。小學(xué)時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是人生的過渡期。如果他們端正學(xué)習態(tài)度,按時完成作業(yè),一定會是成績優(yōu)良的學(xué)生。在全校眼保健操比賽中。這讓我感到欣慰。所以我們今天召開家長會,目的是:了解孩子最近的學(xué)習、心理情況,以便更有針對性地指導(dǎo)孩子順利、健康地 度過 小學(xué)階段最后幾個月,能夠愉快地升入高一級學(xué)校。今年英語和科學(xué)會不會放進去考也說不定。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才?,F(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束,進入了全面的復(fù)習階段,要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。2 、加強對孩子課外時間的管理網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,他可以給我們的學(xué)習生活帶來方便,但如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。孩子的學(xué)習習慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應(yīng)對自如。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。當然取得了這么多的成績,也有存在一些問題,例如:班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度極不端正,雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重,抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,也并不是不會做,主要還是思想上懶惰,不想動腦筋。隨著時間的流逝,我們的孩子們漸漸地長大了,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。在孩子心中樹立榜樣。同孩子多一些交流、溝通,而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,當孩子犯錯誤,或某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“讓孩子變聰明的辦法不是補課,不是增加作業(yè),而是閱讀、再閱讀。其次,通過復(fù)習可以加深理解,做到“溫故而知新”。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。培養(yǎng)孩子專心學(xué)習,還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習慣。學(xué)習是一種艱苦的腦力勞動,只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習效率,取得良好的成績。更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,玩游戲機、結(jié)伙瞎玩等。我是負責教學(xué)工作的,下面重點從家長如何輔助學(xué)生學(xué)習方面與各位家長進行交流:一、六年級現(xiàn)狀分析教師情況:為加大對六年級的師資投入,我們給每個班分別配備了語文、數(shù)學(xué)教師,實行單科教學(xué),這些位教師個個都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗,可以說都是學(xué)校的骨干力量。結(jié)束語:教育,的確是一門藝術(shù)。(六)和老師多一點聯(lián)系和我的博客。但你的孩子不能沒有自信,做事情如果缺少了信心,那才是最大的不幸。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。如果孩子在說話時經(jīng)常覺察到父母似聽非聽、毫無耐煩的神態(tài),甚至否定指責的態(tài)度,就會感到跟你們大人沒什么好說的,下次還是不說為好。作為家長的,要有這樣的意識,并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康,幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實,一份耕耘不一定會有一份收獲,我們平時的耕耘,只是不斷地積累的過程,當我們有十份百份耕耘的時候,我們的收獲會更多?;丶业臅r間上,要做出要求,要立家規(guī),決不能姑息遷就。大部分學(xué)生到校時間較早,因此,早晨對于孩子來說自由的時間比較多,各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩,一日之計在于晨,要抓緊時間復(fù)習,讀書,背英語。練習時感到不知所措的,要先復(fù)習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成。學(xué)習要養(yǎng)成當天的作業(yè)當天完成,作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨立完成的習慣,尤其是家庭作業(yè)。絲毫不會換位思考家長的不容易與家長的初衷。心理學(xué)研究表明:愉快的情緒對孩子完成學(xué)業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習的效果。有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。三、家校共建建議各位家長朋友們:六年級面臨著畢業(yè),是十分關(guān)鍵的一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。經(jīng)常到校早的同學(xué):齊永旺、侯旭陽、陳勇毅、楊博涵、董恬媛、楊婧婷、張金濤、趙含章、加緊課間或中午這些邊角料的時間寫作業(yè):杜雨辰、高宇欣、劉芳雨、趙若鈺、戴宇航、高鐘瀾、侯旭陽、劉昱辰、楊軻宇、張雨桐、陳勇毅、齊永旺、周軒雨、李雨桐、董恬媛、趙含章、楊博涵、于博文、楊婧婷、褚海濤、劉家琛、康少晨。六年級是孩子們很容易浮躁的時期,班級管理有難度。六年級家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師篇四各位家長:大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷和對我們工作的極大支持來參加家長會,首先我向你們表示感謝!今天,我們在這里召開家長會既是對前一段時期工作的一個回顧,又是對我們班級學(xué)生的優(yōu)點和存在的問題的一個交流。記敘文有記人,寫事,寫景,狀物。在這方面做得比較好的是:談?wù)務(wù)Z文復(fù)習:語文主要是基礎(chǔ)知識、閱讀分析和作文。這學(xué)期對學(xué)生的要求:每天看一點,每天背一點,每周寫一點。怎樣看待孩子的學(xué)習成績,我認為主要看孩子有沒有盡到努力。作為小學(xué)畢業(yè)班,六年級是非常關(guān)鍵的一年,也是非常復(fù)雜的一年。很多孩子是可愛的,積極要求上進的。進入六年級,學(xué)生都有了較大的進步,能稱得上是一個團結(jié)上進的班集體,大部分同學(xué)都能夠認真學(xué)習,積極參加學(xué)校的各項活動。我們現(xiàn)在為了孩子,付出了,他們在各自的基礎(chǔ)上有所進步,發(fā)揮出自己的潛力,才能有所成功,我們將來才能不后悔。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè),我都和孩子們說的非常清楚,他們都知道應(yīng)該怎樣寫。尤其是數(shù)學(xué)成績還不太好的孩子,更應(yīng)該多讀多問。大家都知道,六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,它面臨著緊張的畢業(yè)考試,怎樣才能促進他們的學(xué)習,爭取讓每位孩子學(xué)得開心、學(xué)的輕松,學(xué)的成功呢?我非常想跟各位家長交流探討,但是限于時間的限制,我和孟老師只能分批次和各位家長交流,希望得到各位家長的理解和支持。在這中間,老師和家長都起著非常重要的作用。希望學(xué)校、老師、家長都能做到“用心”二字,共同努力,讓每一個孩子都能成功?;蛟S你的工作也很忙、或許你的家務(wù)事也很繁雜、或許你也會有很多的不順心,但不管如何,孩子是你們的,他們在人生中只有這一次六年級,不要因為我們的不重視而影響了孩子的一生,家長們行動起來,用我們的愛關(guān)心孩子,用我們的嚴管理孩子,他們畢竟是孩子,需要我們?nèi)ス?。我們的鄰居韓國人,韓國人識字的家庭人口5%以上,擁有五百本以上的藏書。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如果平時學(xué)習就心浮氣躁,糊里糊涂,考試考得又不好,那就更要認真分析,找出原因。當孩子滿心喜悅地將自己認為還比較理想的成績告訴你時,你千萬不能說“考這么幾分還高興?”“還考了100分呢!”這樣無異于一盆涼水從孩子的頭頂澆到腳底?!逼鋵嵵e言重復(fù)一千遍就會變成真理,在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。應(yīng)該坐下來,耐心地幫助孩子分析考得不好的原因,心平氣和地同孩子交流看法,共同制定提高學(xué)習成績的措施,督促孩子一步一個腳印、踏踏實實地去努力。正確對待孩子的考試成績。同孩子多一些交流、溝通,而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,當孩子犯錯誤,或某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測,像語文的拼音、字、詞、句、段、篇,數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計算、實際問題等,家長們不妨及早入手,幫助孩子查漏補缺,對于學(xué)習有困難的學(xué)生,家長要及時輔導(dǎo),自己輔導(dǎo)不了的,要想辦法找會的人輔導(dǎo)。不至于今天補昨天,明天補今天,形成惡性循環(huán),因為每天都有每天的教學(xué)學(xué)習計劃,如果晚上作業(yè)質(zhì)量差,將直接影響新知識的學(xué)習。玩是孩子的天性。不少學(xué)生學(xué)習成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進。同學(xué)們的閱讀面不廣,知識面狹窄。有句話說:態(tài)度決定一切。同時,小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。我們應(yīng)該認識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段??梢娺@對他的學(xué)習影響是十分大的。可閱讀的書籍相對較少,導(dǎo)致不少時間被虛度。最主要的是家庭作業(yè)問題,孩子的家庭作業(yè)存在以下問題:應(yīng)付,表現(xiàn)在字體龍飛風舞,自己都不認得,只是為了應(yīng)付老師。如果家長只顧工作,不正確引導(dǎo)孩子,就容易使孩子迷上看電視等,把什么事都忘在了腦后。再就是孩子的學(xué)習態(tài)度問題,學(xué)習進入關(guān)鍵時期,可有的孩子上課打盹,有的孩子上課趴桌子上根本不想聽講,還有的孩子偷偷做小動作,還
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