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教師學習三支隊伍心得體會-文庫吧在線文庫

2025-08-12 17:43上一頁面

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【正文】 要發(fā)展,要進步,要打造特色、辦成品牌,人的因素是最關鍵的。從校長例會到干部例會,都實行每個干部先總結匯報工作、提出下步工作打算的模式進行,提高干部工作的主動性,起到取長補短、促進工作的目的。加大對優(yōu)秀教師、做出突出成績的教師的獎勵力度,促進教師重實績,積極上進??己嗽u優(yōu)等,向優(yōu)秀班主任傾斜。這其中,焦裕祿精神所承載的,就是一個普通黨員干部所應有的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。榜樣是看得見的哲理。作為一名副校長、數學老師,我認為嚴以修身尤為重要。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實際效果。對教學管理工作,要從實際出發(fā),謀劃好自己的工作,做到有效設計各個環(huán)節(jié),不脫離老師和學生這個群體。(四)敢決斷、常自省。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養(yǎng),做好教師和學生的榜樣,樹立正確的引導形象,以身作則,言傳身教。焦裕祿精神是共產黨人先進性的集中體現(xiàn),是群眾路線教育實踐活動的好教材。親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神,在全面深化改革、實現(xiàn)綠色崛起的今天,仍然具有非同尋常的時代意義,仍然是我們砥礪前行的巨大精神力量。怎樣以脫胎換骨的姿態(tài),贏得群眾的信任與支持; 怎樣以破釜沉舟的氣概,全心全意履行人民教師崗位職責、打造出教育為民的新天地。能評比的都要評比排列,凡是評比的都要公開評比的結果。今年學校在財力允許的情況下,要大力獎勵那些在各個方面做出突出成績的同志,以獎勵促提高。采用年終述職民主評議實績公開獎懲分明的基本方式,干部工作好不好由服務對象來評議,通過教師評、家長評、學生評,得出每個干部的評議分,再加上工作實際業(yè)績分,就是每個干部的評價分,據此對干部進行評優(yōu)獎懲。新學期開始,我們提出全體干
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