【正文】 ，創(chuàng)建一個穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體?？傊M自己的所能，為全體老師和學生營造一個良好的學習、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復習中去，為完成學校下達的任務而努力，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個很好的交代。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。堅持十分鐘隊會(中午)，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。同時還要培養(yǎng)良好的班風。以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。努力優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課，經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。課堂上，我要十分注意自己的言行，讓學生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持，尤其學生說錯的時候，我不能批評，而是加以細心的分析和激勵，使學生感受到老師的“愛意”。：學生做好課前預習，教師安排好下節(jié)課需要準備物品。著眼于人的內在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質教育”口號下，追求教育價值的實質。俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。然后檢查讀的效果。班主任要全面貫徹實施素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質人才，決不能忽視對學生思維能力的培養(yǎng)?？傊鳛橐幻嗣窠處?，尤其是作為一名班主任，其素質要求很高，我要繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素質和水平，以適應新時期素質教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。開展學習競賽。積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項活動，提高班級的學習質量?？傊?，讓我的學生遇到我是一種幸運!為了實現(xiàn)以上目標，制定具體如下：第一，加強自身建設。取消班級量化制度。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。普通班主任教學工作計劃第二學期 班主任教學工作計劃小學篇十二一、基本目標是1. 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。俗話說，病從口入。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。在三年多的班主任工作崗位上，我不斷地探索，不斷的變革，在無數(shù)次的失敗中我不斷地總結自己的得與失，現(xiàn)將中職班主任學生管理工作的一些見解與大家分享。在我的班上，為了糾正學生的不良行為，訓練學生良好的行為習慣，我采取了跟班的方法。剛開始時，我主要是利用日常各項活動選拔了五位敢管、肯干、能吃苦耐勞、在學生中又有一定威信的學生做班干部，日常的學習生活中讓他們固定負責每周中某一天的大小事務，并在前期我對他們進行跟蹤式指導，直到他們每個人都知道如何去應對各種事務。針對這一問題我有意識的從一年級軍訓時就培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，使學生以后接受職業(yè)教育乃至就業(yè)有了一個良好的開端。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。俗話說，病從口入。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。為了配合學校的轉型升級，人文德育活動的開展，結合本班實際情況，特制訂本計劃。負責管理13個團員的學習和紀律，發(fā)展新團員。，定期開展主題班會活動。具體實施由團支部和班委承擔。以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內容，推進學生全面發(fā)展。家教結合、經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭對學習有困難的學生進行走訪一次，甚至多次。抓好班級安全工作、安全是一切教育教育工作的前提，本學期我將繼續(xù)嚴抓安全，絕不放過任何一個安全隱患，平時要多與學生交流，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。三、具體工作繼續(xù)做好班主任培訓工作，將原有的“月例會”中的講座培訓形式提升為交流學習形式的“班主任論壇”，使每一位班主任都能夠挖掘自身潛力，創(chuàng)建本班特色，開展案例分折，以加強班主任理論上的認識?；顒幽康模荷罨嘀魅螌I(yè)理論的實踐探索和研究，打造出校級以上的優(yōu)秀班主任和工作帶頭人。加大“后進生”轉化工作。堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃。具體做法如下：一、班級情況分析(一)班風方面我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手。二、新目標新計劃本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：蓮山課~件 (一)班級管理方面(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。，護校園一片土。朗讀、朗誦比賽。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，高一(3)班學生的來源和結構也許是九個平行班中最復雜的。根據(jù)我的經驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。雛鷹爭星活動。組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展。(二)學習方面班級前十名的同學成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學習。班主任一定要做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。普通班主任教學工作計劃第二學期 班主任教學工作計劃小學篇十九繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。本學期里，學校將籌劃在全校范圍內開展“感動奧林人物評選活動”，即對發(fā)生在奧林校園內外的好人好事、弘揚美德或是感動公眾的事跡加以宣傳、發(fā)揚光大，來促進和激勵學生主動發(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美，讓學生學會體驗、學會實踐。何謂班級特色，就是班級開展德育活動、班集體建設，很難做到面面俱到，而是需要立足一個點、選擇一個活動載體，蘊涵和輻射著相關的教育內容，以達到德育的實效性。二、工作目標以學生“行為習慣培養(yǎng)”為核心內容，繼續(xù)進行“養(yǎng)成性教育”、“學生自主管理”課題的探索，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。具體活動有待進一步商量確定。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》、《日照市實驗小學學生一日常規(guī)》。通過上述一系列活動的開展，充分調動學生的積極性，力爭使我班在學習上進入全年級前三名，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，無重大違紀事件發(fā)生，尖子生繼續(xù)保持年級第一的良好態(tài)勢，使初20xx級9班變成讓人羨慕的班集體。4月份的主題是“永遠的感動”旨在弘揚傳統(tǒng)文化，號召每一個學生做一件讓同學，老師，家長感動的事，寫一篇主題文章，交流這個活動的心得體會。做到今日事，今日畢。我們的口號是：跌倒了爬起來!讓每一個學生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來，讓這種精神容納在學校生活的方方面面，正確對待缺點和錯誤。普通班主任教學工作計劃第二學期 班主任教學工作計劃小學篇十六初二對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。班主任在紛繁復雜的班級管理中，要抓好方方面面的工作，確實不是一件容易的事，做班主任不容易，做中職班主任更不容易，做一個優(yōu)秀的中職班主任就更不容易。有些企業(yè)人事主管反映很多學生喜歡頻繁跳槽或不辭而別，嚴重影響了企業(yè)的正常運營，對學生職業(yè)發(fā)展也有較大影響。如果說每個班級是一個大家庭的話，那么大家庭中主管家中大小事務的當家人或許多數(shù)人會認為應該是班主任無疑，我卻不這么認為，新型的教育模式決定了師生之間是合作的關系，我們常會聽到這樣的一句話：“水能載舟，也能覆舟”，用在班級管理也能理解為師生關系的和諧。比如有的`學生請假離校，我就會事先與家長聯(lián)系，估計著他們到家的時間，再打電話向家長詢問到家與否，從而，一方面防止了學生在路上的耽擱，另一方面又確保了學生的安全。還要對學生加強安全教育的同時，上好每周的安全教育課，對學生進行適當?shù)姆阑?、防電、防水和防震教育，防患于未然。注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才給學生的潛力，使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領 4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。院內不打鬧，扣星方法同上。我們班的宗旨是：“說到做到”(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。5. 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。五、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說?？傊?，我相信，在領導和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好!普通班主任教學工作計劃第二學期 班主任教學工作計劃小學篇十一一、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。第三，加大對差生管理力度。學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游，年部前100名沖進5名學生。本，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。建立師生結對活動，讓學生走近、了解老師、激發(fā)老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的、提供更科學地學習的、養(yǎng)成更好地態(tài)度加強文化教育。加強班級管理制?！彼刭|教育要造就各方面全面發(fā)展的學生，要面向全體的學生?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質，得出實事求是的結論。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內召開一次班會列為班主任工作計劃主要內容，歡迎學生提出管理班級的意見。普通班主任教學工作計劃第二學期 班主任教學工作計劃小學篇九在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職工共同努力，送走酷暑。開展“悄悄話”活動，為學生生架設一座溝通的橋梁，使得孩子的困惑有地傾訴，對學生進行心理健康測試，學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題，得到很好的調適，并建好心理咨詢檔案。在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的學習能力和方法培養(yǎng)。耐心教導，保護學生合法權益。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。三、具體工作(一)做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課