【正文】 些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài)，以便更加認真努力的學習今后的課程。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。應(yīng)對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。并且每一天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。社會實踐自我評價50字(三)本人是xx第三中等職業(yè)學校04屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學生。經(jīng)過本次實踐，我總結(jié)了自身的不足和缺點，將在未來的學習中更好地改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點。作為一名大學生，我不僅僅要明白學習什么知識，更要懂得如何利用知識回饋社會。感激此刻的科學技術(shù)，此刻算數(shù)不用筆算，而是利用計算機了。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。這次的社會實踐收獲不少。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。知識猶如人體血液。一般來說，經(jīng)驗課程反對把書本知識作為現(xiàn)在的結(jié)論或定論直接告訴學生，而是通過經(jīng)驗獲得、經(jīng)驗的重新組合，使學生獲得成長的意義。人與自然在開展綜合實踐活動時，可以圍繞人與自然環(huán)境的關(guān)系問題選擇和確立活動主題，如水資源的開發(fā)利用問題、植樹造林問題、環(huán)境保護問題等。教師的指導（1）知識的傳授者在學科教學中，教師的傳授的作用大家都清楚，但在綜合實踐活動中，我們?nèi)匀粡娬{(diào)教師的知識傳授作用，這知識不是結(jié)論性的、事實性的知識，而是學生開展探究活動要用到了程序性知識、方法策略性知識。每個教師都要參與課程的實施。我們要始終提高“警惕”，從班級管理的細節(jié)中捕捉活動主題，要善于觀察學生的生活，了解學生的流行的風向標?！蔽視谧晕曳治?、自我總結(jié)的基礎(chǔ)上揚長避短，真正體現(xiàn)綜合實踐活動課程的價值作用。午時主要是和高醫(yī)生一齊入戶走訪，詢問老人們近期的身體狀況，為他們測量血壓，提醒他們按時到社區(qū)醫(yī)院進行體檢。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。在那里我們真正的鍛煉了自我，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加進取地參加這樣的活動。在各科室?guī)Ы汤蠋煹慕逃凸膭钕?，我不斷努力下?打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。之前的工作地點是星力百貨xx店，和張姐一齊上班，每一天我們要上班6個半小時。xx是我們公司自我研究生產(chǎn)的一款智能吸塵器，你買回去之后只需要給它設(shè)定一個時間。完成了商場業(yè)績的xx%，被開了罰單。要被開罰單主管也會開得很輕。當然，我也是這樣做的，xx電器有限公司在xx的銷售數(shù)量我一向都是第一，我想這也是我努力的結(jié)果。在實踐中使自我不斷地提高。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。盡管有些緊張，可是我還是經(jīng)過了第一關(guān)。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f教師是太陽低下最高尚的職業(yè)?？鬃诱f“有教無類，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優(yōu)秀的。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。最終，手里拿著自我辛辛苦苦賺來的紅包，心里既激動又感動，覺得自我好像瞬間就長大了，懂事了，能夠分擔一下父母肩頭的擔子了。半個月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責，什么是擔當。針對不一樣個性的孩子，因人而異尤為重要。僅有教師和家長的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康歡樂全面的成長。和諧的人際關(guān)系會讓你的工作更加簡便、更加簡單。掌握必須的技巧，學會必須的方法，則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生進取的影響。鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。把老人當作朋友一樣聊天，幫他整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。還參加過金工實習，這次實習我收獲了自己親自制作的東西，并學會了制作程序和方法。以上就是我的社會實踐。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。為人具有親和力，在大學期間被舍友連續(xù)四年推任舍長。善于與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。其他方面，有較強的集體榮譽感和團隊精神，對工作盡職盡責，忠于職守，有較強的管理能力和創(chuàng)新意識。有良好的職業(yè)操守、大局觀念、團隊精神及強烈的自我實現(xiàn)的要求。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。會auto cad photoshop 等軟件。對工作認真負責、為人誠懇穩(wěn)重。另外，還修了雙學位心理專業(yè)。活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行。我具有較強的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。對于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣,善于與人溝通,能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。責任心強，有奉獻精神和團結(jié)意識，能善待自己所選的工作。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。個人愛好在生活方面我愛好與人交流，溝通，組織。在大二寒假時，由于假期比較長，所以自己又在太原的雙塔賓館找了一份保安的工作，在我的工作時間內(nèi)，沒有讓顧客出現(xiàn)過不滿意的事，在處理和顧客產(chǎn)生的事情上盡量讓顧客滿意。這時我早已沒有先前的`拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時的嬌氣。給護理工作帶來極大的困難。早上，假期間。一個人如果連自我都照顧不好，何談抱負和夢想呢自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以把握好一個度，顯得尤為重要。在輔導中心的一個十分受歡迎的教師身上我也學到了很多。適當?shù)臅r機，你也能夠發(fā)表自我的提議。家長把孩子交給教師，那是對你的信任。在輔導中心，我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。對于一向以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。但當你看到經(jīng)過自我的努力，那些成績差的小孩成績有了提高時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足。當然，不僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，僅有做好了每一件小事，才能成就大事。可是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。所以在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。最終，我要談?wù)勎易晕易鲣N售的感受，雖然我是一個導購，小小的一名導購。可是我相信我的銷售本事，我對我的對班說：不就是罰單么？我賣一個最低價格的機器，提成都夠他們開一陣子的罰單了。拿到了我出來上班的最高的工資，感覺很有成就感。并且最讓我高興的是，我在培訓中得了第三名，當時一共有50多個人參加培訓，我的心里好開心啊。實習生:胡濤20xx年12月02日云南中醫(yī)學院社會實踐與自我評價篇八在寒假中，我的實踐是從20xx年開始的。提升我們的修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會的意識。并在社會實踐活動中認清了自我的位置、發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這段時間所得的經(jīng)驗和知識是我人生中的一筆寶貴財富。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們供給了一個接觸社會、了解社會的機會。這是我結(jié)合專家的講座和自身的體會提出來的觀點，就是在新課程改革的背景下，教師要帶著綜合實踐活動意識上講臺，抓住機會讓你的學生走出書本，走出教室，提高學生的綜合素質(zhì)。在平時的學科教學中挖掘綜合實踐活動的主題。（2）引導者、組織者和參與者綜合實踐活動的開展是有一定的活動規(guī)則的，是一個有組織的過程，教師有責任對活動的組織進行總體規(guī)劃，全盤考慮活動中可能出現(xiàn)的各種影響因素，有計劃地引導學生開展活動。人與自我對自我的正確認識，對自己個性與能力的了解，是中小學生生活中十分重要的學習內(nèi)容。以書本和教室為中心，以獲得系統(tǒng)知識為目的、以教師講解為主、以書面作業(yè)為主的課程都不符合綜合實踐活動的要求。本次培訓活動的隊伍龐大，我的的收獲也滿滿的。其實有誰一生下來就什么都會的，小