八年級上語文教學工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 發(fā)生的重要的大小事，或在摘抄的基礎上寫出相對應的感受想。每節(jié)課后認真地進行教學反思。我期待自己以后會有一個更好的心態(tài)來對待自己的教學和自己的學生。三班學生比較好動，課堂上話較多，學生的注意力不夠集中，成績出現(xiàn)了兩極分化，優(yōu)秀率高，但不及格率也高；四班的學生較沉靜，話較少，但成績比較均勻，及格率很高。要讓學生樹立信心，只有多抓學生的優(yōu)點，讓他們意識到有人關注他們，有人在乎他。這樣，貼近生活，學生在寫作中就多了幾分真實性和真切的情感，作文水準也提高了許多。教材單元教學的性質很強，每單元都有一個相關的主題，比如長征主題單元、園林建筑單元、愛國情懷單元……因此在教學中就注重讓學生掌握各個知識
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