歌頌祖國的朗誦詩歌稿件(12篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 寸土地春風(fēng)般的愛撫吹綠九州山河聽啊，滔滔江海一浪高過一浪的歡呼這是大地對(duì)你公正永久的獎(jiǎng)賞中國，我驕傲的中國我要和十三億兒女一起親近你流成你血管里的一滴血用滾燙、赤誠、奉獻(xiàn)與愛并肩與你傲立世界，無畏地迎接一切挑戰(zhàn)歌頌祖國的朗誦詩歌稿件篇三失去祖國的人生如同失去庇佑的孩子離開土壞的花朵再也看不到凌晨的霞光!異國他鄉(xiāng)流浪的步履歷經(jīng)風(fēng)雨的創(chuàng)傷在他的內(nèi)心一定有一縷相思的火苗正在茁壯!眺望遠(yuǎn)方燈火闌珊處桃花盛開的地方必然有一顆柔軟的心房在暮靄中召喚迷途的鳥兒匆匆返航!祖國啊我愿在你溫暖的懷抱直到白發(fā)蒼蒼……歌頌祖國的朗誦詩歌稿件篇四亞洲的東方，世界最高峰。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。放眼九宵上，展望中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，是多彩的夢(mèng)，南拳北腿琴棋書畫龍飛鳳舞。中國夢(mèng)，是美麗的夢(mèng)，碧水藍(lán)天歡聲笑語清明如風(fēng)。中國夢(mèng)，是神奇的夢(mèng)，你我見證著輝煌中國紅。我們領(lǐng)袖毛澤東,指引著前進(jìn)的方向.我們的生活天天向上,我們的前途萬丈光芒!五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮?；羧ゲ】梢詾閷?bào)國，有家不還。前不久，有人還對(duì)我說：學(xué)校搞什么愛國主義?人家外國就不興愛國。在那里，人們是在追求金錢，然而，當(dāng)要他們?cè)诮疱X與祖國之間選擇時(shí)，他們毫不猶豫地拋棄金錢，選擇祖國。但我們的祖國還很窮，還需要建設(shè)。她們是國人生命海岸中的一抹金黃的閃光隔河兩岸是心馳神往的天堂抬頭豁然，祖國好低頭樂懷，家鄉(xiāng)美腳下是我追尋的圣土，驀然回首愛祖國，更愛家鄉(xiāng)歲月悄無生息地流淌，沿著時(shí)間的路途祖國欣欣向榮一片好憶往昔，千古風(fēng)流人物看今朝，英雄盡顯本色我欣欣然走在鄉(xiāng)間的小路上于是乎?便置身百里杜鵑，才知花的天堂，鳥的天堂?？墒切竟然膽大包天公然在老師眸皮子底下打“眼皮架”。此話妙哉，妙哉~!英語老師低吟幾句：good good study!future boundress!(好好學(xué)習(xí)，前途無量!)聽了我們啞然失笑，這意思只怕中國人才聽得懂吧，沒有語法，沒有句型。展現(xiàn)了東方巨龍的神采!沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，一直漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。家鄉(xiāng)是我心中最溫暖的港灣，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在了巢里。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，用誠懇的態(tài)度，持之以恒，日有所學(xué)。在這里學(xué)會(huì)自尊、自信、自強(qiáng)，以飽滿的精神汲取知識(shí)，大膽應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難，我們不應(yīng)畏懼。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。我們偉大的祖國是一個(gè)山川秀美，氣勢(shì)磅礴的國家，她用自己博大的胸懷孕育出一個(gè)偉大的民族――中華民族。數(shù)以萬計(jì)的生命瞬間被掩埋。改革開放30年來，人民生活不斷改善。學(xué)校里的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。讓我們?cè)俅斡涀≈芸偫淼脑挘骸盀橹腥A之崛起而讀書!”我的演講完畢!歌頌祖國的朗誦詩歌稿件篇十尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。沒有老師，我們會(huì)失去方向，偏離航線?！逼鋵?shí)不然，可曾記得我們敬愛的周總理在少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國，賦予我們的是振興中華的重任!愛祖國，更應(yīng)愛家鄉(xiāng)。我們拉開嗓子，引吭高歌!學(xué)校里形形色色的人物很多，會(huì)創(chuàng)新的人就更多了，再過一年我就即將走出學(xué)校。你明白了嗎?”小a點(diǎn)點(diǎn)頭，第一次用敬意的目光看著老師，也許他并不能理解在我們眼里呆滯的老師也會(huì)有創(chuàng)新比喻吧!但是這話不無道理呢!語文老師是這
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