20xx年申報小學數(shù)學高級教師述職報告初中數(shù)學高級教師職稱個人述職報告(六篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 學小班課堂中學生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人積極帶領(lǐng)一批骨干教師深入開展課堂的實踐、理論的研究。本人能不斷結(jié)合新課改的理念，大膽進行教學改革嘗試，多次上公開課，作教學展示。多年來，我所教過的班級，班風好，學生都對我建立很深的感情。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。服從學校工作安排，對工作精益求精。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。在生活中，我細心地關(guān)心著每一位學生。課后，本人能偏愛后進生，盡心盡力為他們輔導。教師的成長，離不開教科研的引領(lǐng)。xxxx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課，均獲得了聽課老師們的一致好評。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我會再接再厲，爭取更好的成績。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。20xx年7月，參加云南省第八屆深化小學教學改革觀摩交流。同學們喜歡我上的數(shù)學課，我也喜歡他們。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確。兩項成績：20xx~20xx匯總整理每學期各班各學科考試成績。xxxx年，當我跨出上海市浦明師范學校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。我通過了普通話水平等級考試，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓和考核，成績優(yōu)秀；20xx年通了計算機網(wǎng)絡考核和教師課堂英語的考核；20xx年的8月，我又順利地通過了上海市職稱計算機應用能力考核。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學和我交朋友，并讓我參加班會節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面，我的一點工作竟然會給一個學生如此大的觸動。這一教育改革，使得我們這一中隊在活動中得以成長，20xx年，我班學生參加區(qū)少先隊隊列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號獎。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。從中，學生的觀察能力有了提高，他們的說話、寫作能力也隨之“水漲船高”。因此，我從各方面努力，不斷提高自身的修養(yǎng)。申報小學數(shù)學高級教師述職報告初中數(shù)學高級教師職稱個人述職報告篇五本人xxxx，xxxxxxx月畢業(yè)于xxxxxxx，xxxxx年8月參加工作。當然，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心相比，我在進一步開展好補差工作，不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。20xx年6月學生陳雨虹現(xiàn)場獲得學區(qū)級二等獎。從1995年踏上講臺以來，我狠抓課堂教學，嚴格要求，一著不讓；能主動接近學生，與學生打成一片；時刻關(guān)心學生的學習和身體狀況，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學生的反饋信息，及時糾正教學方法；熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課，讓每一個學生都體驗運動的樂趣。成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為熊首山小學競技體育的明天出力，流汗。評優(yōu)課比賽：2006年上學期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀。身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。在這樣一個學習型的社會里，不看書、少學習都是對個人成長的犯罪，我想自己需要更主動地投入到日常的學習充電之中。首先認真?zhèn)湔n。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不可，而主要應落實在平時實實在在的行動中。3．我根據(jù)自己確立的課題研究，配合教材，進行課題研究，并認真地做好記錄，及時寫好體會，和同組的教師互相交流學習，共同進步。另外，談同學在黃浦區(qū)小學生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學少先隊中隊創(chuàng)新活動設(shè)計方案比賽一等獎。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。當素質(zhì)教育逐步替代應試教育的時候，教師必須在教給學生知識的同時，也要教會學生做人的道理。為了提高自己的業(yè)務水平，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學習。但成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進取，與時俱進，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。協(xié)助教科室做好各項培訓獲獎的統(tǒng)計整理工作。自20xx年9月至今協(xié)助過3屆教務主任、副主任開展教務工作。在教學上，我一直擔任中低段數(shù)學教學工作。我想，教學相長，學生就是老師最大的力量源泉。漸漸地對這份職業(yè)也有了深厚的感情，我想正是這份情，使我在整個的教學工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動和熱情!自從參加工作以來，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職
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