送東陽馬生序拼音版八篇(精選)-文庫吧在線文庫
【正文】 塊金子，是因?yàn)樗?jīng)歷了無窮的磨難還有還有它那堅(jiān)持不懈的精神，才得以煥發(fā)出永遠(yuǎn)奪目的光芒?，F(xiàn)在回過頭來想想，宋濂在那樣艱苦的條件下都學(xué)有所成了，當(dāng)今我們的學(xué)習(xí)環(huán)境及條件都非常優(yōu)良，是不是更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境呢?即使我們做不到宋 濂那樣大的成就，但我們應(yīng)該使自己在提升一個層次、讓自己的學(xué)習(xí)態(tài)度再端正一些、使自己的讀書熱情更高漲。我會用這些收獲，換取一個更加愛學(xué)習(xí)、更加會學(xué)習(xí)的自己。其實(shí)，學(xué)有所成并一定要在順境中、逆境中、優(yōu)越的社會年度中、機(jī)遇中才能達(dá)到的，最重要的也是自己，自己的專心與否。但當(dāng)讀了《東陽馬生序》之后，我才發(fā)覺我錯了?！钡撬琅f堅(jiān)持抄書，并且決不超過約定日期歸還，因?yàn)樗恼\信，所以人家大多愿意把書借給他，就這樣他克服了沒錢買書這個困難。我們懶得請教。也許有許多人讀書是為了追求功名利祿，有人會認(rèn)為他們很貪財(cái)，會鄙視他們。他怕沒有名師指導(dǎo)，經(jīng)常跑幾百里路去請教問題。我們總是在叫苦叫累，可是仔細(xì)的想一下，中國古代時的人為什么能受得了，而我們?nèi)ナ懿涣四?缺少一種想要刻苦學(xué)習(xí)的信念而已。宋濂言傳身教，告訴我們學(xué)習(xí)的艱苦。宋濂無疑是在家境貧寒的時候讀書的，成年時不能拜師，更不能有鮮艷亮麗的服飾甚至是暖和的服飾。懷著讀書的欲望和樂趣，他能夠克服苦難，獲取更多知識。所以我們仰望天空，感嘆著“我們很努力”，可這“辛苦”絲毫比不上宋廉的苦，因?yàn)橹辽傥覀兛梢宰趯挸髁恋慕淌依?，拿著屬于自己的新書，聽老師講課?！吧w余之勤且艱苦此”意思是:我以前也是這么勤勞，這么艱苦的。種種表現(xiàn)突出宋濂對讀書的喜歡與堅(jiān)持不懈。你如果有問題不會，父母就會給你請家教。從時間上，我慶幸我沒有生在封建社會，而是生在了二十世紀(jì)，不必被當(dāng)時的制度所壓著，我喜歡我現(xiàn)在的自由。磨難是一筆財(cái)富，它能錘煉一個人的意志，激發(fā)一個人的潛能，會讓一個人走向成功。為什么呢?原因在我們自身。試問你不要說在酷冬抄書，就算在初秋時節(jié)叫你在一定時間內(nèi)讀完一本書，恐怕也很困難吧!更何況在寒冬天氣親手抄錄了，你想想手指僵硬，寒風(fēng)撲面的情景也應(yīng)該十分心悸吧!到底是什么讓他這么執(zhí)著呢?成年后的宋濂外出求學(xué)，在求學(xué)途中的艱苦，校舍生活的簡陋，老師態(tài)度的惡劣與嚴(yán)厲。這樣一來，貝多芬就可以得到老師的指導(dǎo)，最終在世界上有名義；有地位，對于第六交響曲，我想人人都有聽過、聞過。學(xué)貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。所以，他得到了人們
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