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最新大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告(實(shí)用15篇)-文庫吧在線文庫

2025-08-09 14:42上一頁面

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【正文】 作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系?!睂?shí)在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的。以前真的沒有這里面的很多事情都需要我們隊(duì)員自己去準(zhǔn)備,自己去申請。所以我就一直在網(wǎng)上百度并且打電話問自己的弟弟妹妹,希望通過他們的想法給自己一點(diǎn)建議。我們前兩天的主要任務(wù)就是招生以及宣傳。兩天的準(zhǔn)備工作之后,終于步入了正軌。偶爾我還到其他年級給他們上一節(jié)課,很意外的是,孩子們都特別喜歡我,雖然他們英語都不太好,而大多數(shù)人也不愛上英語課。剛開始還好,但是到后面孩子們越來越調(diào)皮,和我們這些老師沒大沒小,可是還是很愛這些可愛的孩子們。有歡笑也有淚水。用自己的微笑面對生活給予的一切,從不停止奮斗。雖然只是短短的時間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年。而在這里就不一樣了,凡是你都要自己安排,但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。在工作的過程中,我學(xué)到了很多,不僅僅是工作上的經(jīng)驗(yàn),還有和上司、同事相處的技巧。他們把我當(dāng)朋友,也愿意在工作上幫助我。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。面對誤解和仇恨,一笑而過是一種坦蕩寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀。暑期工雖然只有15天的時間,在這段時間里,有時過的真的很難受、很憋屈,可生活還得繼續(xù),還得面對學(xué)習(xí),面對走出校門,面對找工作?;顒拥牡谝浑A段為體現(xiàn)我等當(dāng)代在校大學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻(xiàn)社會、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟,指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻(xiàn)出自己的一片愛心,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。這樣每個人都有一種強(qiáng)大的壓力感和責(zé)任感,這樣迫使我們認(rèn)真負(fù)責(zé)我們的工作,從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭,讓我們不斷提高自己的能力。社會實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。作為一名大學(xué)生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會,然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻又是一份不可多得寶貴財(cái)富。但實(shí)踐也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學(xué)會學(xué)習(xí),這樣才能不斷的進(jìn)步,不被社會淘汰,才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大的貢獻(xiàn)。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。這次的社會實(shí)踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。在和孩子們的交流中我了解到,他們大多夢想著成為大學(xué)生,成為科學(xué)家等,對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。現(xiàn)在,離走進(jìn)社會越來越近了。在笑容征集活動過程中,我們遇到了不少的阻力,有的人是對我們活動的懷疑,有的是不屑一顧,有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學(xué)生,本身就比較驕傲,一開始被拒,我們還能堅(jiān)持較高的熱情,不氣餒,知難而進(jìn)。我認(rèn)為要制止這類現(xiàn)象的發(fā)生前提是要努力提高他們自身的禮貌意識,培養(yǎng)其具有主人翁意識,為創(chuàng)立寧波禮貌城市添上亮麗的一筆。,在必須程度上破壞了草坪。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。害怕就是這樣被克服的。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的間隔,然后耐心的傾銷產(chǎn)品。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí)。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。”實(shí)在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。最后我要說的是:大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。當(dāng)下,掙錢早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會。實(shí)踐過程:自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)是不遲到很多時候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪,而當(dāng)你走上了工作崗位,那里更多的是由于自己內(nèi)心的一種職責(zé)。在餐廳里每一天應(yīng)對形形色色的客人,重復(fù)著單調(diào)的工作??梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報(bào)社會。其次是紀(jì)律的嚴(yán)密性。認(rèn)真在實(shí)踐中找到技巧。實(shí)踐中的體會:(一)會計(jì)工作一定要認(rèn)真。在本次實(shí)踐也算是工作中,我們在不知道工作量及其困難程度下,與老板協(xié)議每登記一本帳冊,就付給我們七元錢,通過對帳冊本數(shù)的計(jì)算,我們心中一陣歡欣,覺得可以好好賺一筆小錢。過我們商討,最后決定和老板談一談漲點(diǎn)工資,爭取最少漲到十元錢一本帳,沒想到很輕松,老板一口答應(yīng)了!從中,我們才意識到,只要價(jià)格合理,在情理之中,受益最大的永遠(yuǎn)是公司老板,對于流動資金幾千萬的大公司,根本不可能去計(jì)較這些小錢,況且他還迫在眉睫的等待我們完工,具備這么多優(yōu)勢,剛開始我們竟然不好意思開口!現(xiàn)在想來覺得很好笑,現(xiàn)在這個社會就是這么現(xiàn)實(shí),只要對自己有利益,我們就應(yīng)該去努力爭取,當(dāng)然這是在不違背道義的基礎(chǔ)之上。因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有一個月時間,但我覺得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)的時候,就是我變成“?!钡臅r候。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。因此,我要更加努力,爭取成為社會的棟梁。經(jīng)常給家里打個電話,始終記?。簝盒星Ю锬笓?dān)憂。如果你四年內(nèi)很少去圖書館的話,你就等于自己浪費(fèi)了一大筆一大筆財(cái)富。你的確要學(xué)的有心計(jì),但是記住,永遠(yuǎn)記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠(yuǎn)只是一個,那就是實(shí)力,永遠(yuǎn)不用懷疑。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。首先是通過整理客戶資料,把有用的資料篩選出來,通過把客戶的公司名稱、聯(lián)系人、電子郵箱等收集好后,就開始通過寫電子郵件發(fā)送希望建立業(yè)務(wù)關(guān)系的信函。另外,通過與客戶確定訂單之后,就要處理好訂單簽訂以后的生產(chǎn)、檢查貨物、裝運(yùn)、報(bào)檢通關(guān)等工作,做好裝箱單、商檢證、保險(xiǎn)單、發(fā)票、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等一系列與貿(mào)易流程有關(guān)的單據(jù)。而我在未來的人生和工作道路上了,我會更加努力用心的走下去!大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告篇十三xxx。還有一些辦公用品的采購,每天要跟各個部門的進(jìn)行溝通,然后填寫申購單,再給采購經(jīng)理簽名,有時候還要自己出去幫忙采購。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時間很短。還要算出每項(xiàng)支出的成本,還要自己建一個excel進(jìn)行比較,把實(shí)際盤點(diǎn)數(shù)錄進(jìn)軟件里,然后看這個月哪些是盤盈哪些是盤虧。剛來到這家公司真的是什么都不懂,一切對我來說都是陌生的,包括同事,車間環(huán)境,辦公室制度都跟在學(xué)校是有一定差別的。我們不僅從個人能力,業(yè)務(wù)知識上有所提高,也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。因此,客戶詢盤往往是幾個循環(huán)才能達(dá)到最終共識。__?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定不會交到很多朋友。知識猶如人的血液。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。己不必這樣,你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。根據(jù)自己的特長進(jìn)行有效地選擇吧!就像我一樣,幾乎每天都鍛煉身體。大學(xué)的主題是什么?是單純求學(xué),兩耳不聞窗外事,還是修身求學(xué),一心追求真善美?是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才?是被動求學(xué)還是主動奮斗?選擇不同,最后文憑的含金量決然不同。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當(dāng)我認(rèn)真工作起來就會很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學(xué)校里的學(xué)生,做起事情來一點(diǎn)也不老道,這是我父母給我的評價(jià),我自己也是這么認(rèn)為的,原來社會實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來一事無成。我至今還記得我第一天將臺子擺出,開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——晚上9:30下班,在崗時期要參與超市盤點(diǎn)和入庫整頓。在任務(wù)完成后,我們一起吶喊了,一起瘋狂了,一起合影了,也一起回味了!不管怎么說,這次的經(jīng)歷對我們太珍貴了,學(xué)到的東西也太多了!相信我們都會把它當(dāng)作一筆財(cái)富,好好的珍藏起來,對于我們以后工作,也是一個不小的幫助!大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告篇十一社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在暑假有充足的時間進(jìn)行實(shí)踐活動,給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機(jī)會。當(dāng)我們最后完成任務(wù)的時候,終于體會到勝利的喜悅,終于可以放松了,也終于發(fā)出這樣的感嘆:錢,真不是那么好賺的!(三)要學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件,果斷采取措施,保證工作順利進(jìn)行并且能按時完成任務(wù)。我們需要把帳簿中的每一項(xiàng)記錄,一項(xiàng)不漏的登記到電腦上,并且保證登記的數(shù)字一個不錯,每登記一天的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),就要進(jìn)行依次統(tǒng)計(jì),從而與帳簿中的總帳進(jìn)行校對,看是否有不同,如果存在差錯,就要把本天帳目全部重新校對,以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤,從而將存在的錯誤進(jìn)行更正,如果沒有錯誤則可以繼續(xù)登記。這項(xiàng)工作需要我們根據(jù)帳本中的分類記錄,將其各筆業(yè)務(wù)進(jìn)行分類分人整理到電腦上去,例如:某某,身份證號:3xxx,家庭住址:xx區(qū)xx辦事處xx村,所購材料:廢鋼/廢鐵,數(shù)量:xx,單價(jià):xx,價(jià)格:xx。如果有違規(guī)者,均會按照相關(guān)條例處罰,情節(jié)嚴(yán)重者將會自動退出該公司。通過本次的實(shí)踐使我深深體會到了知識的重要性,紀(jì)律的嚴(yán)格性、時間的重要性、安全的警惕性。處理人與人之間社會關(guān)系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。大學(xué)生的職責(zé)意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,職責(zé)意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。而已在社會的人都寧愿回校讀書。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,所以我選取了打散工作為第一次社會實(shí)踐的方式。社會實(shí)踐增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。工作中不斷地豐富知識。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,以為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上。在學(xué)校,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,固然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報(bào)復(fù)?;蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁,我一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的,我們經(jīng)過親身實(shí)踐,聽到了,看到了很多平時被我們所忽略的細(xì)枝末節(jié),在廣大市民中禮貌意識在必須程度上還不夠被重視,要改善這種狀況還需要加大力度,進(jìn)行精神禮貌的宣傳,提高市民整體素質(zhì)和城市禮貌程度。整體給人造成不整潔的感覺,破壞了人們休息的良好心境。經(jīng)過這樣的活動不僅僅鍛煉了我們的交際本事,也是對我們在遭受挫折之后如何處理的一個重要考驗(yàn)。在14號之前,我們主要進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作,制作具體計(jì)劃和方案。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,獨(dú)立工作,獨(dú)立就解決問題的能力。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。社會實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。正是這樣,導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對方,因而耽誤了工作。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗(yàn)到自身知識的欠缺,能力的有限。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。問題就出在這溝通上,從而我認(rèn)識到:把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。暑假的社會實(shí)踐,對我來說,是一個開始,也是一個起點(diǎn),也希望這個起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會,不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長......“紙上得來終覺淺,投身實(shí)踐覓真知”。學(xué)會忘記是生活的技術(shù),學(xué)
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