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教師愛與責(zé)任演講稿教師愛與責(zé)任演講稿三分鐘(精選六篇)-文庫吧在線文庫

2025-08-08 19:22上一頁面

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【正文】 生活本身是一副畫,但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫的讀者,而經(jīng)過了風(fēng)雨,辯別了事物,我們又變成書中的主角,幸福是一縷花香,當(dāng)花開放在心靈深處,只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng),便能散發(fā)出悠悠的,讓人陶醉的芳香。歌德曾說過:責(zé)任,就是對(duì)自己要做的事情有一種愛。教師的愛就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。然而,我們都知道“一個(gè)孩子的失敗,對(duì)一個(gè)教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對(duì)于一個(gè)家庭來說,就是百分之百的失敗。世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)?;顫姾脛?dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的,都需要去細(xì)心呵護(hù)。謝謝大家!!!教師愛與責(zé)任演講稿 教師愛與責(zé)任演講稿三分鐘篇四時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,參加工作已經(jīng)有10幾個(gè)年頭了,站在講臺(tái)上,剛畢業(yè)時(shí)那種難以掩飾得青澀和靦腆仿佛就在昨天。 泰戈?duì)栒f:“花得事業(yè)是甜蜜得,果得事業(yè)是珍貴得,讓我干葉得事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她得綠蔭得。”也許,我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花得人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí),偶爾還會(huì)想起:在他們得夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程?!边@樣得心態(tài)讓我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我國(guó)著名的教育家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去。一個(gè)沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我給學(xué)生的不是什么了不起的禮物,只是一句真誠(chéng)的祝福,但這區(qū)區(qū)小事一下子就把老師與學(xué)生的關(guān)系拉近了。我自豪我是一名青年教師。這一切都是為了學(xué)生,因?yàn)槲沂且幻處?。所以,教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心,穿越荊棘,彌漫花香,撒播在堅(jiān)定的教師生涯!教師愛與責(zé)任演講稿 教師愛與責(zé)任演講稿三分鐘篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家晚上好!今天我演講的題目時(shí)《愛鑄于平凡》生活中,我們經(jīng)常會(huì)問:什么是愛?愛僅僅時(shí)來自我們的父母、親人?那種幾十年如一日的相濡以沫,在逆境中的互相支持,理解對(duì)方,或是甜蜜的愛情?不,我從我的長(zhǎng)輩那里看到了愛是凡事包容,相信,盼望和忍耐。一路走來,有過夢(mèng)想,有過迷茫;有過歡樂,有過悲傷在成長(zhǎng)的路上,多少故事在身上發(fā)生,在身邊演繹。從愛學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友。一進(jìn)這位學(xué)生家里,我就傻眼了。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷說過:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中。多年以后的我現(xiàn)在不僅是一個(gè)老師,更是一個(gè)班級(jí)21個(gè)孩子的爸爸?!痹谖磥砺L(zhǎng)的從教之路上,我愿做一只渡船,“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會(huì)像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,消失殆盡。他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。從此,我安貧樂教,且下定了決心:這一生再也不能和講臺(tái)分離,再也不能和學(xué)生分離了。無奈之下,我?guī)еf分的傷心和失望前去報(bào)到。回眸我走過的18年教學(xué)生涯,引用巴斯德的座右銘,那就是“意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石?!按嬖诩从欣怼?,一個(gè)人活著就必定有自己的理由,那就是肩上所背負(fù)的責(zé)任。只有這樣,才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。試想,如果沒有師愛,學(xué)校就是無水之池,學(xué)生就是無水之魚。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的的工程師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。在她生日那天,我對(duì)全班同學(xué)說:“今天是李心的生日,我們祝她生日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓我們唱《祝你生日快樂》1熱情的歌聲響起來了,我注意到她的臉上漲得通紅,我想她一定受到很大觸動(dòng)。多少教師,在平凡的工作崗位上,伴著三尺講臺(tái)、一支粉筆,澆灌希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,我們才會(huì)敬業(yè)、樂業(yè),也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”。一名學(xué)生,在教師這里,他就是班上學(xué)生中普普通通得一員,但在孩子得父母那里,他就是他們?nèi)康孟M?,他將為他得家庭得未來撐起整片天空。我想,每天?huì)有多少像我一樣得母親在和她得孩子分享學(xué)校帶給他們得快樂?亦或是焦慮孩子得止步不前,孩子們周而復(fù)始得求學(xué)之路,牽動(dòng)得是多少帶著期盼得母親得心哪。記得剛參加工作得時(shí)候,一位老教師對(duì)我說:“老師吃得是良心飯!”這句樸實(shí)得話語道出了教師精神得實(shí)質(zhì)?!捌鹗加谛羷冢战Y(jié)于平淡。學(xué)校無小事,教育無小事。托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個(gè)完美的教師。每每聽到這些
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