最新六一兒童節(jié)方案策劃六一兒童節(jié)方案策劃班級(jí)(5篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 5日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。六、活動(dòng)步驟校長(zhǎng)講話。各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。制作有關(guān)數(shù)學(xué)游戲的道具。聽(tīng)主持人口令，做下蹲動(dòng)作，動(dòng)作錯(cuò)誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“___小學(xué)慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。韋學(xué)余:校園安全、學(xué)生安全。注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語(yǔ)劇為主，其他節(jié)目在評(píng)選時(shí)降格。(__、__、__)校園文化布置橫幅、評(píng)委席、彩旗。5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)__老師處。(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出?？措娪埃骸段饔斡洝坊顒?dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門(mén)口。班主任、裁判員加強(qiáng)職責(zé)心，確保無(wú)事故。各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不同的方式，表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的期盼心情。下午：(安全、衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點(diǎn)：室外活動(dòng)場(chǎng)地參加對(duì)象：幼兒、家長(zhǎng)。我和媽媽來(lái)比賽：(洗手絹)小馬運(yùn)糧：(和家長(zhǎng)一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過(guò)草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過(guò)獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。中班：鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過(guò)共同協(xié)商，確定布置方案。為讓孩子過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂(lè)”為活動(dòng)宗旨，把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)(二人綁腿跑，每班二組)(3)板凳運(yùn)人：35年級(jí)(每班男女各二人)。文藝活動(dòng)。(__)攝影、電影播放。c、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng):由學(xué)校邀請(qǐng)?jiān)u委，對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。a、節(jié)目形式:①歌舞類(lèi):獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。四、活動(dòng)組織:總策劃:熊正所副總策劃:仲秋執(zhí)行策劃:__項(xiàng)目負(fù)責(zé):仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等。文藝節(jié)目——洗澡歌(小一班歌表演)游戲——我的地盤(pán)我做主(班級(jí)賽)準(zhǔn)備：圈若干玩法：共3輪,10人一輪聽(tīng)主持人口令，幼兒開(kāi)始搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。對(duì)象：小班全體幼兒和家長(zhǎng)。通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。其它類(lèi)：由老師靈活編排。舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。學(xué)校準(zhǔn)備：制
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