20xx年電力安全培訓心得體會字(四篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責任之前的不良表現(xiàn)。電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，影響到社會的安定團結，影響到地方經(jīng)濟發(fā)展。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責任重大，因為我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!最后，我想提的一個建議就是，希望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動：“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實用常識等總結出來，從而使教訓、經(jīng)驗、常識得到分享和推廣。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：一、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因為愛能產(chǎn)生責任感，有了責任感才能小心謹慎地注意和關心任何與孩子安全相關的事物，細心周到地處理孩子的問題。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。二是，各級管理層對各自的安全直接負責。五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮： 班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡安全、心理失衡等。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。但
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