【正文】 。一學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力，用心去做，下了苦功才能出成效。基本內(nèi)容部分的三個維度――專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力這三個維度相輔相成，互相滲透。做一名合格的幼兒教師，要具有良好的師德品質(zhì)。愛孩子的感情是書本上學(xué)不到的，與幼兒共同學(xué)習(xí)、玩耍，成為孩子的朋友，關(guān)心孩子的冷暖、體察孩子的內(nèi)心，加深師幼間的情感。教師在業(yè)務(wù)上要注意不斷提高自己，如進(jìn)行教學(xué)反思，自覺把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行全面而深入的思考和總結(jié)，從而進(jìn)入更優(yōu)化的教學(xué)狀態(tài)。訣竅2，盡可能鼓勵幼兒多多表達(dá)好奇和開心的情緒密碼（盡可能讓正面情緒充分發(fā)揮，及至最大）。在這種狀況下，我們能夠把幼兒抱起來，讓幼兒背對那個人，也能夠請那個人把眼鏡摘下來，或者還能夠問那個人是否介意讓幼兒玩一玩他的眼鏡，以便消除幼兒的負(fù)面情緒。在這件事情上，首先，父親以平靜的語氣和幼兒說話，并干預(yù)了她的危險舉動，盡管幼兒不能完全聽懂父親的意思，但她明白說話的含義和語調(diào)。想借此機(jī)會讓孩子們明白，當(dāng)別人為你做事后應(yīng)該說聲“謝謝”，從小培養(yǎng)孩子要具有感恩的心。播種行動，收獲習(xí)慣。本書共有7個章節(jié)。作為一名幼兒教師，或許你已明白觀察兒童絕對不是一件浪費(fèi)時間的事情。兒童自得其樂。(幼兒教師處處要細(xì)心)讀書筆記這次環(huán)境布置，我為小朋友準(zhǔn)備了許多特別的體育玩具，其中跳高的木頭架子就是其中的一種。讀幼兒園時，他想長大后做動物研究的工作，念小學(xué)后，他又夢想自己能夠帶領(lǐng)探險隊(duì)，尋找還沒被人發(fā)現(xiàn)的動物。這個看似簡單的故事把孩子交朋友時面臨的問題形象地表現(xiàn)了出來，并且告訴了孩子們：自己要先主動的表示善意，才能化解陌生與羞怯，即使遭到拒絕，也可以問問原因，不要因此喪失自信，或是誤會別人。這時，孩子就像故事中的主人公巴迪和伙伴那樣相互誤解，失去彼此接納的機(jī)會。生活中不難發(fā)現(xiàn)這類孩子的存在：畏縮、自憐……這個作品剛好反應(yīng)了這個問題，并能較好地讓孩子知道調(diào)整自己，學(xué)會溝通是能交到朋友的關(guān)鍵，不僅如此，在與朋友相處時都應(yīng)該時時溝通！每一本書都會解決孩子普遍存在的一個問題，培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的情商。在文字上，他運(yùn)用重復(fù)的句法，讓巴迪在自言自語中，一次又一次地對自己說別人不喜歡他，在圖畫上則以巴迪所站立角度的變化，來表現(xiàn)出他一次比一次膽怯、畏縮。孩子年幼體弱，在各個環(huán)節(jié)中都可能出現(xiàn)安全事故，這就要求我們幼兒教師處處留心、細(xì)心，安全意識要時刻放在心中，萬事以安全為首，千萬不要做馬大哈，不要因?yàn)槲覀兊囊粋€小小的疏忽而造成無法挽回的后果。從兒童的視角去看事物。答題完畢，我們當(dāng)場交流，達(dá)成一些共識：如為了了解孩子現(xiàn)在的發(fā)展水平，獨(dú)特的個性特點(diǎn)，更加有的放矢地開展活動，促進(jìn)孩子的有效發(fā)展等……然后我再組織大家一起學(xué)習(xí)，找出正確的答案，并將自己剛才的回答與書中給出的答案相互比較。第四章是更詳盡地回顧了記錄觀察的益處，以及觀察對于兒童的重要意義。到那時，我們的世界就會彌漫著愛的芳香。這時聽見嘟嘟對琦琦說了聲“謝謝”。幼兒園小班教師讀書筆記篇七幼兒園每天上午一節(jié)集體教學(xué)活動后，便是喝牛奶時間。訣竅5，明白幼兒的愿望，他想要變得和大人一樣。然后，要讓幼兒知道，你認(rèn)可幼兒的興趣，也對此表示欣賞：這本雜志很棒，對不對？上方的圖案也很漂亮，紙張也很棒喲。其中有一個章節(jié)談到培養(yǎng)快樂、負(fù)責(zé)、有潛質(zhì)幼兒的5個訣竅。教師本身就是一部育人的教材。幼兒教師的師德關(guān)乎幼兒的一生、關(guān)乎教育的。掌握不同年齡幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、規(guī)律和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的策略與方法上。這一時期的發(fā)展對他們以后的人生觀、價值觀、情感態(tài)度及抗挫折能力的形成起著至關(guān)重要的作用。讓幼兒活潑、健康、快樂的成長。幼兒園小班教師讀書筆記篇四當(dāng)幼兒教師是很累，特別是小班的教師事情更多，這都是免不了的，但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個個美麗的童心世界！而且，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…那種快樂是從心里往外涌的，小班教師個人總結(jié)。在孩子的家庭教育中，家長沒有原則或者不能恪守原則，就會導(dǎo)致各種教育手段的失敗。另一種情況是家長獎罰不分明，孩子明明沒有完成家長的要求，家長卻做了讓步。家長過分細(xì)心的照顧，讓孩子完全忘記了原本應(yīng)該自己記著去做的事情。一學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力，用心去做，下了苦功才能出成效。并發(fā)揮自己的特長，學(xué)以至用，這個學(xué)期幼兒園做裝修幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，為幼兒園的建設(shè)出一份力。真正的真心付出換來孩子們的真心回報，僅有坐在最前邊的柄諺不說話，