【正文】 著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。按計劃授課。按計劃授課。如：會自己吃飯、自己脫衣、脫鞋等，并知道不隨便亂扔垃圾，不大小便在身上，手臟了要洗手等。）。能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的`穿脫衣褲、鞋襪等。保育員工作總結中班篇八對待工作要認真盡責，無論尤其是作為保育員，我們的工作非常重要，關系到很多的小孩子的安全。我們保育工作責任重大，因此我們必須做好我們的工作，保護好幼兒園里的每一位小朋友讓他們能夠在幼兒園快快樂樂的學習。：我負責的幼兒園實行英語課程，對于不同年齡段幼兒制定了不同的課程細化。問題。在未來的工作中，我將努力做好以下幾個方面的規(guī)劃和展望：：只有不斷調整，才能真正滿足幼兒的教育需求。對于未來的工作，我會繼續(xù)發(fā)揚工作的優(yōu)點，繼續(xù)強化管理水平，努力做好更好的保育員工作，為幼兒園的發(fā)展提供強大的支持和幫助。孩子，關心與呵護，這一切也是所有家長所有目共睹的。堅持正面教育，在因材施教的過程中，始終將教育觀念更新放在第一位，深入觀察，細致地了解每一位幼兒，并充分尊重、相信他們，靈活處理好集體、小組、個別、家園之間的關系，進行分層指導，促進每個孩子在原有基礎上都能取得一定的進步，更快地獲得適應21世紀經濟時代全面和諧發(fā)展的能力。在他們還沒上課之前，還會將窗戶打開通風，營造舒適干凈的學習環(huán)境。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。”在他離開的時候我拿出了五角星獎勵他，他可高興了，拉著爸爸的手一蹦一跳的離開了教室。第三，今年春季市疾控中心來園開展了衛(wèi)生監(jiān)測工作，老師和幼兒的手，餐具，桌面，玩具，空氣等五項監(jiān)測結果均為合格。今年又被市衛(wèi)生局授予“托幼機構衛(wèi)生保健先進單位”的稱號。成為保育員也已經某年了，送走了一群又一群的學生，也迎來了很多新的學生，在自己的工作當中，我也積極的去面對自己的工作，保持對生活和工作的熱愛，帶給幼兒園的孩子們更多的積極向上的能量，溫柔的去教會他們更多的生活技能，隨著他們的成長，我的工作能力也在慢慢的提高，當自己看到他們在離開幼兒園的時候，已經長大到獨立自主了，我也感到非常的欣慰，不管是什么時候，也無論是現(xiàn)在還是未來，我都會在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的工作。保育員工作總結中班篇十四來到某某幼兒園我感到無比的榮幸，如果自己沒有來到幼兒園，絕對不會有現(xiàn)在這樣美好的生活，我也很慶幸自己的努力，這是我來到幼兒園的某年，也是成為保育員的第某年，我很喜歡幼兒園的學生，將每一個孩子都當成是自己的孩子，我也很感謝幼兒園對我的幫助和栽培，更感謝幼兒園給我的機會，讓我在現(xiàn)在這個時候成為了一名出色的幼兒保育員，為他們的未來以及幼兒園的發(fā)展付出自己的力量也讓我感到無比的滿足。今年又被市疾控中心授予“疾病防控先進單位”的稱號。可以說，這一年教學工作還是小有成效的，我把許多精力放在了教學和活動參加等方面，保育活動開展的相對來說就少一些，保育檢查也不是很到位，但總的來說，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范，現(xiàn)將20xx年保育工作總結如下：第一，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好，保持的好，從每周班級環(huán)境檢查通報狀況來看，許多班的衛(wèi)生打分均為滿分。在我們班的這群小朋友當中，有一小部分特別調皮，當然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。今后我在工作當中，我也不會自滿，我將接著努力，爭取成為更好的自己。然后我再要努力的去鞏固自己的工作實力，但是最為干脆的方法就是去參與學校的培訓，幼兒園這點我還是很喜愛的，為了讓想學習的教職員工工作實力得到增加，給我們辦了一次培訓，這次培訓，是干脆的打消了在工作中任何的困惑，我的任何提問，都得到了指導老師的解答，自身工作實力得到了很大的提升，特殊的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了，剛入園的我，在跟幼兒的相處上，全然是師生關系，他們對我是有距離感的，但是這個學期是沒有的，這就是進步。所以，我們就每周布署詳細計劃，讓幼兒有目的的通過玩泥活動的每個細節(jié)，學會多種玩泥的技能技巧，如：搓長條、搓圓、壓扁等，也能將橡皮泥拼貼成物體，幼兒接受能力強，好奇、好模仿，興趣會幫助他們來掌握技能，教師加以引導，他們也能看簡單的范例進行模仿。全班共有幼兒52名，班級的人數(shù)超多，各種活動開展起來很有難度，但我們倆配合默契，都能踏踏實實地干好每一件工作，主要從以下幾個方面一一總結。同時，不斷引進更加先進的教學思想和方法，提高幼兒園的教務水平和教育質量。這就需要我付出更多的心血去改善幼兒園工作體制和管理方式，提高幼兒選擇我們幼兒園的意愿和幼兒的發(fā)展水平。在工作中，我遇到了以下幾個難點和問題：：對于傳統(tǒng)的教育方式，我感到已經不能完全滿足幼兒的教育需求。本學期，我負責的幼兒園中共有50個幼兒。可以保證孩子們快快樂樂的來到幼兒園，健健康康、開開心心的回到家中。除了談談小朋友之外，也會有一些生活小談，不過于呆板。不錯的進餐習慣。在工作上，我盡心盡職做好本職工作。保育員的工作與每個幼兒息息相關，它關系到每個幼兒的健康成長。按計劃進行授課。班上老師做好彈唱比賽準備，保育員做好講故事比賽準備。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學習的興趣點。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。一學期工作雖然結束，但是我也是要繼續(xù)的來努力，提升自己，讓自己在下學期更好的來做好工作，讓孩子們得到更好的成長，我也是相信我會在今后把保育工作給做得更為出色讓孩子們有更大進步。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。保育員工作總結中班篇五本學期本人主要擔任小1）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經驗的老教師。平常在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務出謀獻策,認真組織保育員學習工作,尋找工作中的失誤和不足.這學期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學時,因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習,我更加體會到幼兒園工作的責任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經之路.為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!保育員工作總結中班篇四我配的是小(1)班，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作狀況：社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。與此同時，隨時檢查幼兒嬉戲區(qū)、活動區(qū)和教室內的平安隱患，保證平安的教學秩序，并隨時提示幼兒留意自我愛護，并教會幼兒怎樣進行自我愛護，不讓自己受損害，同時也不損害別人。主要從走、跳、爬、鉆、抓、串、夾、折、畫、撕、貼、剪、穿、脫等方面進練習，以達到幼兒動作的協(xié)調發(fā)展。半個月的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃