【正文】 動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬而被人們廣泛推崇的行為。讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開吧！謝謝大家。養(yǎng)成了良好的行為習慣，將影響人的一生。 升旗儀式，最為莊嚴?；ハ嗬斫?、寬容待人。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序。為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。地招待。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實行！行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運！童年/是人生最美好的/時光，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航！同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。敬愛的老師、同學們：大家好！我是來自唐興小學四年級學生李磊。情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。所以要從小做起，養(yǎng)成良好的學習習慣和文明的好習慣。短短十二個字，寫了中華美德骨干中心，也有親身經(jīng)歷。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完了嗎？”我心里突然一驚，啊，壞了，讓爸爸去找。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；面對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。沒有你的未來空間！”父親的話激勵了我，我下定決心要改掉這個壞習慣。粥吃完了，我還要吃一個雞蛋，你到底要不要吃？我開始懷疑。每天在學校，我們都會遇到很多老師，一些教語文，一些教數(shù)學，一些教科學，還有一些教音樂?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。小學生文明禮儀演講稿篇十二敬愛老師、親愛同學們：你們好！記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。作為一個新世紀的少先隊員，我們應該從小講文明，學禮儀，爭做一個有禮貌的好孩子。自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人。在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。同學之間也離不開文明禮儀。有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”； 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！現(xiàn)在我們正處在人生的關鍵時期首先我們學生要著裝得體，符合學生身份體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。作為祖國未來的希望應改正自我。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。小學生文明禮儀演講稿篇十一敬愛的老師、同學們：大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了。小學生文明禮儀演講稿篇九尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！今天我講話的題目是《文明禮儀伴我行》。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。在激烈的社會競爭中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會的認可和他人的尊重。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。見到老師同學主動問好，上下樓梯靠右行，扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語。例如，有不少同學每天喜歡買零食、飲料和小玩具，但卻隨手到處丟棄包裝袋，學校到處飄著包裝袋，與我們幽靜美麗的校園環(huán)境格格不入，這種現(xiàn)象不僅影響了同學們個人的文明禮儀形象，也會影響我們學校的整體形象；又如：每當下課的時候許多同學就坐在在走廊、操場地上玩小玩具，一點不講究個人衛(wèi)生，這樣的行為也是不文明的行為；還有就是許多同學不分時間地點喜歡在教室走廊里大吼大叫，甚至存在對同學罵臟話或者和同學發(fā)生矛盾時總是怪別人不對的不文明的行為，嚴重影響了同學之間的友好關系。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風，它可以吹拂每一位學子的心。這是禮儀嗎？不，不是！這和我們追求的文明禮儀是背道而馳的！它的出現(xiàn)不僅代表了我們在文明禮儀上的錯誤，也代表了我們的文明風氣還沒有很好的建立起來！小學生文明禮儀演講稿篇五尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!我是來自年級班，我叫。到現(xiàn)在，我們拋棄了過去一些腐朽的規(guī)定，繼承了那些優(yōu)秀而美好的習慣和風俗，也就是我們現(xiàn)在提倡的“文明禮儀”。天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。下課我和同學們愉快游戲、有說有笑。細微之處顯精神，做文明學生，就要從點滴做起。積極參加學校和班級的各種活動。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。當你看到地上飄著紙片時，請